醫(yī)院管理學

內(nèi)容概要

由王玉琦主編的《醫(yī)院管理學》醫(yī)院傳統(tǒng)上是疾病診療的場所。但隨著科技的進步、人們物質(zhì)文化生活水平的提高，預防、保健的需求也越來越高，醫(yī)院除了疾病診療之外也逐步介入了疾病的預防和健康保健的工作。除此之外，醫(yī)院、尤其是一些較大型的醫(yī)學中心還負擔著醫(yī)學教學和科研的任務。

書籍目錄

第一篇  醫(yī)院的醫(yī)學教學管理
  第一章  醫(yī)學教學概論
    第一節(jié)  新時期醫(yī)學教育的要求
    第二節(jié)  醫(yī)院在醫(yī)學教育中的地位
    第三節(jié)  醫(yī)院教學工作的目標和特點
    第四節(jié)  醫(yī)院教學工作與醫(yī)療、科研的關系
  第二章  醫(yī)院教學工作的組織機構(gòu)和分工
    第一節(jié)  醫(yī)院教學工作的組織機構(gòu)
    第二節(jié)  醫(yī)院教育機構(gòu)的工作職責和職權(quán)
  第三章  醫(yī)院教學工作的實施
    第一節(jié)  醫(yī)院教學工作的實施依據(jù)
    第二節(jié)  醫(yī)院教學工作的實施內(nèi)容和要求
  第四章  醫(yī)院教學的評估
    第一節(jié)  醫(yī)院教學評估的目的和意義
    第二節(jié)  醫(yī)學教學評估的內(nèi)容
  第五章  醫(yī)院教學的改革和研究
    第一節(jié)  醫(yī)院教學改革和教學研究的必要性
    第二節(jié)  醫(yī)院教學改革與培養(yǎng)目標
    第三節(jié)  課程和教學內(nèi)容的改革和研究
    第四節(jié)  教學模式和教學方法的改革和研究
    第五節(jié)  考試和考核的改革和研究
  第六章  醫(yī)院醫(yī)學教育中的思想政治和德育工作
    第一節(jié)  醫(yī)學生思想政治和德育工作的意義和任務
    第二節(jié)  思想政治和德育工作機構(gòu)
    第三節(jié)  思想政治和德育工作內(nèi)容和形式
    第四節(jié)  思想政治和德育工作的評估
第二篇  醫(yī)院的研究生教育管理
  第七章  醫(yī)院研究生教育管理概況
    第一節(jié)  我國研究生教育和學位制度的歷史
    第二節(jié)  醫(yī)院研究生教育現(xiàn)狀
  第八章  醫(yī)院研究生教育管理的實施
    第一節(jié)  研究生指導教師的遴選
    第二節(jié)  研究生招生與入學考試
    第三節(jié)  臨床醫(yī)學研究生的培養(yǎng)
    第四節(jié)  研究生開題報告的管理
    第五節(jié)  研究生論文答辯和學位授予
  第九章  研究生的思想道德教育管理
  第十章  在職人員申請學位的管理
    第一節(jié)  在職人員申請學位的有關規(guī)定
    第二節(jié)  在職人員申請學位的實施辦法
第三篇  醫(yī)院的護理教育以及其他技術人員的職業(yè)教育
  第十一章  臨床護理教育
    第一節(jié)  臨床護理教育的目的
    第二節(jié)  臨床護理教育的分類
  第十二章  護理專業(yè)學生臨床實踐教育
    第一節(jié)  教育對象
    第二節(jié)  臨床護理實踐教學分類
    第三節(jié)  臨床實踐教學方法
    第四節(jié)  臨床護理師資配備
    第五節(jié)  臨床實踐基地與設施
    第六節(jié)  臨床實踐教學評估
  第十三章  基礎后護理教育
    第一節(jié)  基礎后護理教育的教育對象與目標
    第二節(jié)  基礎后護理教育的教育內(nèi)容與形式
    第三節(jié)  基礎后護理教育的考核與評估
  第十四章  護士的繼續(xù)教育
    第一節(jié)  繼續(xù)護理學教育的對象與目標
    第二節(jié)  繼續(xù)護理學教育內(nèi)容與形式
    第三節(jié)  繼續(xù)護理學教育的考核與評估
  第十五章  其他技術人員的職業(yè)教育
    第一節(jié)  藥劑人員的職業(yè)教育
    第二節(jié)  檢驗人員的職業(yè)教育和考核
    第三節(jié)  醫(yī)院病理專業(yè)的職業(yè)教育
第四篇  醫(yī)院繼續(xù)教育的管理
  第十六章  對醫(yī)務人員進行繼續(xù)教育的重要性
    第一節(jié)  繼續(xù)醫(yī)學教育是終生教育
    第二節(jié)  國家對繼續(xù)醫(yī)學教育的有關規(guī)定
  第十七章  醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育的實施
    第一節(jié)  醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育的對象
    第二節(jié)  醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育的具體內(nèi)容和形式
    第三節(jié)  醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育的管理
    第四節(jié)  遠程醫(yī)學教育在繼續(xù)醫(yī)學教育中的應用
    第五節(jié)  基層醫(yī)務人員教育和管理
  第十八章  住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)
    第一節(jié)  住院醫(yī)師培訓制度的發(fā)展歷史
    第二節(jié)  關于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的有關規(guī)定
    第三節(jié)  住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)方法
    第四節(jié)  住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)的管理
    第五節(jié)  ?？漆t(yī)師培養(yǎng)的管理
  第十九章  醫(yī)院進修教育的管理
    第一節(jié)  醫(yī)院進修教育在培養(yǎng)人才方面的作用
    第二節(jié)  進修教育的制度管理
    第三節(jié)  進修教育管理方法的實施
第五篇  醫(yī)院醫(yī)學研究的管理
  第二十章  醫(yī)院與醫(yī)學科學研究
    第一節(jié)  醫(yī)院醫(yī)學研究的歷史
    第二節(jié)  醫(yī)院在醫(yī)學科研中的作用
    第三節(jié)  醫(yī)學科研對醫(yī)院發(fā)展的推動作用
    第四節(jié)  增強醫(yī)院科研的措施和建議
    第五節(jié)  醫(yī)院科研的發(fā)展趨勢
  第二十一章  醫(yī)院醫(yī)學研究的基本程序、方法和途徑
    第一節(jié)  科研課題的申請途徑
    第二節(jié)  科研課題的選定
    第三節(jié)  科研課題的設計
    第四節(jié)  科研課題的實施
    第五節(jié)  科研資料的記錄、整理和歸檔
    第六節(jié)  科研鑒定
    第七節(jié)  科技成果獎勵
    第八節(jié)  科學道德建設
    第九節(jié)  科學研究的基礎和轉(zhuǎn)化問題
  第二十二章  專利與專利法
    第一節(jié)  概述
    第二節(jié)  專利的種類
    第三節(jié)  職務發(fā)明與非職務發(fā)明
    第四節(jié)  發(fā)明（設計）人、申請人和專利權(quán)人
    第五節(jié)  授予專利權(quán)的條件
    第六節(jié)  專利的申請及審批程序
    第七節(jié)  專利權(quán)的期限、終止和無效
    第八節(jié)  專利費用及費用的減緩
    第九節(jié)  專利糾紛與對策
    第十節(jié)  專利文獻及其作用
  第二十三章  醫(yī)院學科建設的組織和領導
  相關文件
    附錄1  本科醫(yī)學教育國際標準
    附錄2  全球醫(yī)學教育最低基本要求
    附錄3  醫(yī)學教育臨床實踐管理暫行規(guī)定
    附錄4  某大學學生對輔導員工作的評測問卷
    附錄5  學生德育綜合測評辦法
    附錄6  中華人民共和國學位條例
    附錄7  中華人民共和國學位條例暫行實施辦法
    附錄8  教育部關于加強和改進研究生德育工作的若干意見
    附錄9  關于實施《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》的通知
    附錄10  臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法
    附錄11  關于實施《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱》的通知
    附錄12  臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱
    附錄13  關于下發(fā)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書頒發(fā)管理辦法（試行）》的通知
    附錄14  衛(wèi)生部關于印發(fā)發(fā)展全科醫(yī)學教育的意見的通知
    附錄15  衛(wèi)生部關于印發(fā)《全科醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》的通知
    附錄16  衛(wèi)生部關于成立衛(wèi)生部畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會的通知
    附錄17  衛(wèi)生部辦公廳關于開展?？漆t(yī)師培訓試點工作的通知

圖書封面

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