2011全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試習題集叢書·康復醫(yī)學治療技術模擬試卷

內容概要

　　為貫徹國家人事部、衛(wèi)生部《關于加強衛(wèi)生專業(yè)技術職務評聘工作的通知》等相關文件精神，自2001年起初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術資格以考代評工作正式開展。2003年起初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試工作實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度。為了更好地幫助廣大考生做好考前復習，人民衛(wèi)生出版社組織國內有關專家、教授編寫了《全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試習題集叢書》。
　　《2011全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試習題集叢書》以考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試專家委員會編寫的考試指導為編寫依據，以幫助考生熟悉和掌握專業(yè)知識，提高從業(yè)人員能力和素質為主要目的，切實反映考試對考生在知識點的掌握程度和專業(yè)水平上的要求。編寫工作遵循科學、嚴謹、客觀、規(guī)范的原則，嚴格按照實際考試的科目劃分和題型分布進行編寫，能夠有效地幫助考生考前自測、考查和反饋復習成果。部分習題附詳細解析，全面分析考點、答題思路和方法，幫助考生盡快理解和掌握知識點。書后附有“專業(yè)實踐能力”考試的臨床診斷思路點撥、人機對話考試應試方法、紙筆作答考試注意事項及答題卡，幫助考生考前熟悉考試操作系統(tǒng)，對考生應試有較強的針對性和指導性。

書籍目錄

康復醫(yī)學治療技術模擬試卷
2011年度衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試康復醫(yī)學治療技術（士）專業(yè)　模擬試卷（一）
2011年度衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試康復醫(yī)學治療技術（士）專業(yè)　模擬試卷（二）
2011年度衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試康復醫(yī)學治療技術（士）專業(yè)　模擬試卷（三）
2011年度衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試康復醫(yī)學治療技術（士）專業(yè)　模擬試卷（四）

章節(jié)摘錄

　　專業(yè)實踐能力考試環(huán)節(jié)充分體現了臨床診療思路，考試時，通過對病歷摘要逐步的補充臨床信息，欲做出正確的診療方案，需具備豐富的醫(yī)學理論知識和臨床實踐經驗?！　∫?、臨床診斷思維的一般過程　　診斷思維是醫(yī)生認識疾病的過程，醫(yī)生通過對病人進行病史采集、體格檢查和必要的實驗室檢查，得到第一手資料，經過分析、綜合、類比、判斷、推理等思維活動，作出對疾病本質的、理性的、抽象的判斷，得出對于疾病診斷的理性認識，繼而根據診斷采取相應的治療措施，觀察病程的發(fā)展與治療的效果，反過來驗證原來的診斷，進一步肯定或修改甚至否定原來的診斷。如此多次反復，使醫(yī)生對疾病的認識逐步深化。這是一個從感性到理性、從理論到實踐的認識過程。這個過程可分為三個階段。　　1.臨床資料收集過程考試時主要體現在每一病例先給出一個簡要的病史，繼而在后續(xù)的考試中不斷地完善病史。　　2.通過分析資料做出診斷通過縱觀病史認識疾病，做出相對可能性最大的診斷，相當于臨床的“擬診”?！　?.通過觀察病情的發(fā)展及治療對診斷的驗證或修正過程在考試時，隨著考試的進展，軟件將不斷地提供新的信息，相當于臨床過程中收集病史、補充病史以及必要的輔助檢查，進一步“確診”?！　∨R床資料的收集過程，包括病史的采集、體格檢查及實驗室檢查三方面的內容。這就要求在資料的采集過程中，必須要實事求是，一切從病人的自覺癥狀和客觀體征出發(fā)，不能隨意主觀臆斷，盡可能地保證資料的全面性、系統(tǒng)性和準確性?？荚嚂r，病例的共用題干總是顯示接診時的病史，這一病例摘要往往是答題的重要信息來源。需注意的是，在臨床過程中能否收集到真實的、重要的臨床資料是獲得臨床診斷的關鍵階段，而考試時提供的病歷摘要具備真實性的特征，提供的每一信息均為診斷的重要依據?！　⌒枰獜娬{的是，考試時必須對題干中臨床資料存在的癥狀或信息進行細致分析，對每一個癥狀、體征及實驗室資料有關的試題信息進行恰如其分的評估，不要疏忽，不因與自己臨床過程正遇到某一病例相似而忽略了提干的信息，并分清主次，抓住重點，找出關鍵環(huán)節(jié)，提出診斷線索，最初可能有好幾個“可疑的診斷”，這往往是我們臨床接診中認真分析病例資料的結果，不能選擇性注意某一信息，唐突的下一個自認為正確的診斷結論，按此思路診療或做相應的輔助檢查，有可能導致誤診，考試失分。這個過程是臨床診斷思維很重要的過程。要求充分發(fā)揮人的理性思維，用醫(yī)學理論，將眾多的臨床資料，通過嚴密的邏輯推理及各種思維方法，去偽存真，找出其內部聯系，從而得出診斷。

圖書封面

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