精神科護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集

前言

為了進(jìn)一步適應(yīng)我國(guó)高等職業(yè)教育的迅速發(fā)展，全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)、全國(guó)中醫(yī)藥高職高專教育教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、衛(wèi)生部教材辦公室啟動(dòng)了全國(guó)中醫(yī)藥高職高專教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材第2版修訂及新增專業(yè)教材編寫工作，《精神科護(hù)理》是其中之一。在編寫《精神科護(hù)理》教材的同時(shí)，配套編寫了《精神科護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》?！毒窨谱o(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》根據(jù)《精神科護(hù)理》教材編寫了各章節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)解析、學(xué)法指導(dǎo)、習(xí)題和參考答案。本書列出了各章節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并對(duì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明，還提供了各章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法。習(xí)題包括選擇題、名詞解釋、填空題、簡(jiǎn)答題和論述題，并附參考答案。本書內(nèi)容的選取與臨床精神科護(hù)理工作緊密結(jié)合，并與精神科護(hù)士執(zhí)業(yè)考試有效銜接，突出實(shí)用性。通過(guò)臨床病例形式的習(xí)題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況，培養(yǎng)其臨床思維，提高其解決問題的能力。本書適用于高職高專護(hù)理專業(yè)學(xué)生，也可作為護(hù)理教師、臨床護(hù)理人員的參考用書。全體編者都以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行編寫，但由于時(shí)間倉(cāng)促和水平所限，書中難免存有諸多不當(dāng)之處，敬請(qǐng)廣大讀者指正。

內(nèi)容概要

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書籍目錄

第一章 緒論學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第二章 精神疾病的基本知識(shí)學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第三章 精神科護(hù)理工作的基本要求及內(nèi)容學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)解析學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第四章 器質(zhì)性精神障礙患者的護(hù)理學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)解析學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第五章 精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的護(hù)理學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)解析學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第六章 精神分裂癥患者的護(hù)理學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)解析學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第七章 心境障礙患者的護(hù)理學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)解析學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第八章 神經(jīng)癥患者的護(hù)理學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)解析學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第九章 與心理一社會(huì)因素相關(guān)的生理障礙和精神障礙的護(hù)理學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)解析學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第十章 人格障礙和性心理障礙患者的護(hù)理學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)解析學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第十一章 兒童少年期精神障礙患者的護(hù)理學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第十二章 精神藥物治療、其他治療與護(hù)理學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)解析學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第十三章 心理治療與心理護(hù)理學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第十四章 社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)與護(hù)理學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)解析學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案第十五章 司法精神病學(xué)鑒定與相關(guān)護(hù)理學(xué)法指導(dǎo)習(xí)題參考答案模擬試卷及參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：一、題型簡(jiǎn)介根據(jù)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的基本要求及題型進(jìn)行設(shè)計(jì)，試題性質(zhì)分為客觀性試題和主觀性試題，為提高學(xué)生知識(shí)掌握和應(yīng)用水平，盡可能多地采用客觀性試題。（一）客觀性試題1.選擇題選擇題由題干和多個(gè)備選答案所組成。題干用于提出問題，一般由問句或陳述句組成；備選答案之間關(guān)系較為切近，用于檢查對(duì)知識(shí)的掌握程度。（1）A1型題：A1型題由一個(gè)題干和五個(gè)備選答案組成。只能選擇一個(gè)最佳答案，用于考核對(duì)知識(shí)的記憶、理解和簡(jiǎn)單應(yīng)用。（2）A2型題：A2型題由一個(gè)與病案有關(guān)的敘述性題干（一個(gè)小病歷或一個(gè)問題情景）和五個(gè)備選答案組成。亦為單選題，用于考核對(duì)知識(shí)的分析能力。（3）B型題：B型題由若干道考題共用一組備選答案。每道題只能選擇一個(gè)最佳答案，而每個(gè)備選答案可選一次，也可選數(shù)次，或一次也不被選用。用于考核對(duì)密切相關(guān)知識(shí)的辨析能力。（4）x型題：X型題由一個(gè)題干和五個(gè)備選答案組成。備選答案或者是絕對(duì)正確，或者是絕對(duì)錯(cuò)誤，不能有部分正確的答案存在，不存在最佳選擇問題。五個(gè)備選答案中至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，也允許全部正確。x型題要求考生掌握相關(guān)知識(shí)的廣度和深度，考核其對(duì)知識(shí)的全面理解、正確判斷和綜合應(yīng)用能力。2.名詞解釋可以解釋特定概念、基本原理及臨床意義。用于考核對(duì)知識(shí)的記憶和理解程度。3.填空題填充關(guān)鍵字、詞，空處不可過(guò)多。用于考核對(duì)知識(shí)的記憶、理解和應(yīng)用能力。（二）主觀性試題1.簡(jiǎn)答題能圍繞問題中心，簡(jiǎn)明扼要地闡明知識(shí)點(diǎn)。用于考核對(duì)知識(shí)的應(yīng)用、分析和綜合能力。2.論述題能對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合分析、歸納和應(yīng)用，既可是理論知識(shí)的綜合，亦可是理論與臨床案例的綜合。要求問題有一定深度、問句能控制解答方向、預(yù)期答案便于規(guī)范。

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《精神科護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集(供護(hù)理專業(yè)用)》是全國(guó)中醫(yī)藥高職高專配套教材。

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