社區(qū)護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集

出版時(shí)間:2010-9  出版社:人民衛(wèi)生出版社  作者:張先庚 編  頁(yè)數(shù):95  

前言

社區(qū)護(hù)理是由護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)結(jié)合而成的新興學(xué)科。隨著人們生活水平的不斷提高和人口老齡化越來(lái)越嚴(yán)重,社區(qū)護(hù)理已經(jīng)成為促進(jìn)和維護(hù)人類(lèi)健康的重要學(xué)科。社區(qū)護(hù)士將承擔(dān)初級(jí)衛(wèi)生保健、社區(qū)常見(jiàn)慢性疾病的防護(hù)措施、流行病學(xué)調(diào)研、傳染病監(jiān)控、衛(wèi)生宣傳教育等工作。為了適應(yīng)社區(qū)護(hù)理需要,培養(yǎng)出大批21世紀(jì)實(shí)用型、能力型為核心的社區(qū)護(hù)理專(zhuān)科優(yōu)秀人才,特此編寫(xiě)《社區(qū)護(hù)理》教材,同時(shí)編寫(xiě)了《社區(qū)護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》?!渡鐓^(qū)護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》作為配套教材,其主要內(nèi)容是根據(jù)《社區(qū)護(hù)理》教材編寫(xiě)了各章節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)、難點(diǎn)解析與習(xí)題。其中,習(xí)題的形式包括選擇題、名詞解釋、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題,并提供了參考答案。本配套教材主要供我國(guó)中醫(yī)藥高職高專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用和參考。由于時(shí)間倉(cāng)促和編者水平有限,內(nèi)容中不妥之處難免,懇請(qǐng)廣大讀者、專(zhuān)家批評(píng)指正,以求再版時(shí)改進(jìn)與完善。

內(nèi)容概要

本書(shū)為中醫(yī)藥高職高專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)配套教材,由全國(guó)20余所中醫(yī)藥高職高專(zhuān)院校護(hù)理專(zhuān)家教授共同編寫(xiě),突出高職教育特點(diǎn)和中醫(yī)特色,并與執(zhí)業(yè)護(hù)師資格考試內(nèi)容緊密結(jié)合,由學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)解析、學(xué)法指導(dǎo)以及各種各類(lèi)復(fù)習(xí)思考題組成,書(shū)末附有模擬試卷及參考答案,便于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固。

書(shū)籍目錄

第一章  社區(qū)衛(wèi)生和社區(qū)護(hù)理  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第二章  社區(qū)護(hù)理模式與護(hù)理程序  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第三章  家庭訪視與家庭護(hù)理  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第四章  流行病學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第五章  社區(qū)營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第六章  社區(qū)人群心理健康的護(hù)理  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第七章  社區(qū)常用中醫(yī)護(hù)理原則及方法  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第八章  健康教育  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第九章  社區(qū)常見(jiàn)慢性病的護(hù)理和管理  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第十章  社區(qū)傳染病的護(hù)理和管理  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第十一章  社區(qū)特殊人群的預(yù)防保健  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第十二章  社區(qū)康復(fù)護(hù)理  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案第十三章  社區(qū)救護(hù)  學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)  難點(diǎn)解析  習(xí)題  參考答案附  模擬試卷及參考答案

章節(jié)摘錄

3.“以社區(qū)作為服務(wù)對(duì)象”模式中錯(cuò)誤的說(shuō)法是A.該模式是于1986年以紐曼適應(yīng)模式為基礎(chǔ)提出的B.“以社區(qū)作為服務(wù)對(duì)象”模式的核心是社區(qū)健康C.“以社區(qū)作為服務(wù)對(duì)象”模式主要對(duì)象是社區(qū)人群,包括家庭和個(gè)人D.“以社區(qū)作為服務(wù)對(duì)象”模式認(rèn)為影響人群健康的因素有教育、政策、經(jīng)濟(jì)和住房4.下列內(nèi)容哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的A.強(qiáng)化彈性防御線和避免遇到壓力源是一級(jí)預(yù)防B.把壓力源控制到最小限度是三級(jí)預(yù)防c.恢復(fù)現(xiàn)有的不均衡狀態(tài)是一級(jí)預(yù)防D.強(qiáng)化彈性防御線和避免遇到壓力源是二級(jí)預(yù)防5.關(guān)于社區(qū)健康護(hù)理收集資料的方法中不正確的是A.若干年來(lái)衛(wèi)生人力資源情況調(diào)查屬回顧性調(diào)查B.全國(guó)性及地方性普查獲得的醫(yī)療、衛(wèi)生防疫等資料為一手資料C.社區(qū)訪談對(duì)象是社區(qū)起決定作用的人D.通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行居民健康普查等是現(xiàn)狀調(diào)查6.對(duì)分析社區(qū)健康護(hù)理資料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.原始數(shù)據(jù)資料直接用于社區(qū)健康護(hù)理診斷B.文字資料要進(jìn)行含義的解釋與分析C.立足于社區(qū)健康護(hù)理D.注意進(jìn)行不同區(qū)域的橫向比較7.哪項(xiàng)不是確定社區(qū)健康護(hù)理診斷的依據(jù)A.社會(huì)環(huán)境因素B.社區(qū)人群的高血壓患病率C.病理生理因素D.可利用的衛(wèi)生服務(wù)資源

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   題有針對(duì)性,也比較全面,對(duì)考試也很有作用。
  •   跟描述一樣,是真版的。
 

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