出版時間:2010-8 出版社:人民衛(wèi)生出版社 作者:于江 編 頁數:251
前言
《美容醫(yī)學造型藝術實用教程》是《美容醫(yī)學造型藝術》的配套使用教材,旨在培養(yǎng)學生的美容醫(yī)學造型藝術的實踐操作能力。本教材是針對美容醫(yī)師臨床實踐中所需求的藝術審,美與藝術創(chuàng)作能力的綜合訓練。 臨床上,筆者常發(fā)現手術目的達到了,但是藝術美學的效果沒有達到。就好像我們在為別人畫像一樣,沒有經過專業(yè)訓練的畫家在為別人畫像時。畫出的人像總是很奇怪,不像被畫的人;而受過訓練的畫家不費力氣,幾筆就達到傳神。二者的區(qū)別在于是否受過專門訓練,是否具有專業(yè)技能。那么,美容醫(yī)師需要哪些技能呢?首先,需要迅速捕捉到患者的特征,并且很清楚其不和諧的因素是什么。其次,能夠準確地提出改正意見,然后進行三維表達。這個過程需要畫家的眼睛,雕塑家的雙手,藝術家的大腦,科學家的思維。要想獲得這些能力,就需要長期訓練??墒俏覀儾荒芤匀梭w訓練犧牲健康為代價,用一次次的失敗,患者痛苦的積累換取一點點經驗,這不符合美容醫(yī)學的主旨。我們完全可以通過藝術的強化訓練來獲取臨床需要的技能。我們進行美容醫(yī)學造型藝術的研究與技能訓練不是培養(yǎng)畫家、雕塑家和攝影家,而是獲得畫家銳利的雙眼,雕塑家靈巧的雙手和藝術創(chuàng)作技能,攝影家的準確定位能力,總而言之,就是藝術氣質和藝術創(chuàng)作能力?!澳闶敲烙?,我來雕琢”形象地表達了美容醫(yī)師工作的藝術創(chuàng)造能力,每一位患者都是唯一的。
內容概要
本教材是《美容醫(yī)學造型藝術》的配套使用教材,旨在培養(yǎng)學生的美容醫(yī)學造型藝術的實踐操作能力。本教材是針對美容醫(yī)師臨床實踐中所需求的藝術審美與藝術創(chuàng)作能力的綜合訓練。 本書共分十一個模塊,包括攝影、電子暗房、化妝造型、服飾造型、造型藝術綜合設計等。內容特點是總結性表多、說明性圖多、實踐創(chuàng)新性練習多,強調樂教于學。不僅僅適于在校學生課堂的實驗操作學習,也能成為臨床美容工作者的實用參考手冊。
書籍目錄
第一模塊 攝影第二模塊 電子暗房第三模塊 素描第四模塊 雕塑第五模塊 色彩第六模塊 化妝造型第七模塊 美發(fā)造型第八模塊 服飾造型第九模塊 文飾造型第十模塊 3ds Max第十一模塊 造型藝術綜合設計參考文獻
章節(jié)摘錄
即根據底層的色彩決定將目標層的哪些像素以相乘模式合成,哪些像素以屏幕模式合成。合成后有些區(qū)域圖變暗,有些區(qū)域變亮。一般來說,發(fā)生變化的都是中間色調,高色和暗色區(qū)域基本保持不變。像素是進行Multiply(正片疊底)混合還是Screen(屏幕)混合,取決于底層顏色。顏色會被混合,但底層顏色的高光與陰影部分的亮度細節(jié)就會被保留。 這種模式以一種非藝術邏輯的方式把放置或應用到一個層上的顏色同背景色進行混合,然而卻能得到有趣的效果。背景圖像中的純黑色或純白色區(qū)域無法在Overlay模式下顯示層上的Overlay著色或圖像區(qū)域。背景區(qū)域上落在黑色和白色之間的亮度值同Ovetlay材料的顏色混合在一起,產生最終的合成顏色。為了使背景圖像看上去奸像是同設計或文本一起拍攝的,Overlay可用來在背景圖像上畫上一個設計或文本。 12.柔光模式(SoftLight模式)作用效果如同是打上一層色調柔和的光,因而被稱為柔光。作用時將上層圖像以柔光的方式施加到下層。當底層圖層的灰階趨于高或低時,則會調整圖層合成結果的階調趨于中間的灰階調而獲得色彩較為柔和的合成效果。形成的結果是:圖像的中亮色調區(qū)域變得更亮,暗色區(qū)域變得更暗,圖像反差增大,類似于柔光燈的照射圖像的效果。變暗還是提亮畫面顏色取決于上層顏色信息,產生的效果類似于為圖像打上一盞散射的聚光燈。如果上層顏色(光源)亮度高于50%灰,底層會被照亮(變淡);如果上層顏色(光源)亮度低于50%灰,底層會變暗,就好像被燒焦了似的。如果直接使用黑色或白色進行混合,能產生明顯的變暗或者提亮效應,但是不會讓覆蓋區(qū)域產生純黑或者純白。
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