中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概要學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集

內(nèi)容概要

編寫本書的目的，是為了幫助學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和自測，加深對教材內(nèi)容的理解和掌握，提高分析和解決問題的能力。同時(shí)，幫助學(xué)生熟悉解題技巧，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)和參加相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試；并為各校建立題庫以及逐步過渡到無紙化考試奠定基礎(chǔ)。     本書在章節(jié)編排上與教材完全一致。全書設(shè)有學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)解析及學(xué)法指導(dǎo)，以幫助學(xué)生加深對教材內(nèi)容的理解和掌握。試題包括選擇題(A、B、X型題)、名詞解釋、填空題、判斷題、簡答題5大類。每章題后附有參考答案，書后附有一套模擬試卷及答案，以便于學(xué)生進(jìn)行自測、自評，也可作為教師的評分標(biāo)準(zhǔn)及綜合考試的組卷參考。

書籍目錄

緒論    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案第一章 中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案第二章 藏象    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案第三章 精氣血津液    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案第四章 經(jīng)絡(luò)    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案第五章 體質(zhì)    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案第六章 病因    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案第七章 病機(jī)    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案第八章 診法    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案第九章 辨證  一、八綱辨證與氣血津液辨證    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案  二、臟腑辨證與外感病辨證    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案第十章 養(yǎng)生、防治與康復(fù)原則    學(xué)習(xí)重點(diǎn)    難點(diǎn)解析    學(xué)法指導(dǎo)    習(xí)題    參考答案附 模擬試卷及參考答案

章節(jié)摘錄

　　1.中醫(yī)學(xué)理論體系的形成與發(fā)展概況通過學(xué)習(xí)，明確中醫(yī)學(xué)是中國人民幾千年來同疾病作斗爭的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，戰(zhàn)國至兩漢時(shí)期《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》等醫(yī)學(xué)典籍的問世，是中醫(yī)學(xué)理論體系初步形成的標(biāo)志。中醫(yī)學(xué)理論體系是以整體觀念為指導(dǎo)思想，以精氣學(xué)說和陰陽五行學(xué)說為哲學(xué)基礎(chǔ)，以臟腑經(jīng)絡(luò)及精氣血津液為生理病理學(xué)基礎(chǔ)，以辨證論治為診療特點(diǎn)的獨(dú)特的醫(yī)學(xué)理論體系?！　?.整體觀念是中醫(yī)學(xué)關(guān)于人體自身的完整性及人與外界環(huán)境統(tǒng)一性的認(rèn)識。人體自身的完整性即人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，包括生理上的整體性（主要體現(xiàn)于五臟一體觀和形神一體觀）、病理上的整體性以及診治上的整體性。人與外界環(huán)境統(tǒng)一性包括人與自然環(huán)境的統(tǒng)一性（“天人一體”的整體觀）及人與社會環(huán)境的統(tǒng)一性。整體觀念貫穿于中醫(yī)學(xué)的生理、病理、診法、辨證、養(yǎng)生、防治等各個(gè)方面，是中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床實(shí)踐的指導(dǎo)思想?！　?.癥、證、病的概念及區(qū)別癥，是患者主觀的異常感覺（癥狀）或異常征象（體征）。證，即證候，是疾病過程中某一階段的病理概括，由一組相對固定的、有內(nèi)在聯(lián)系的、能揭示疾病某一階段病變本質(zhì)的癥狀和體征構(gòu)成，是確定治法、處方遣藥的依據(jù)。病，即疾病，是指有特定的病因、發(fā)病形式、病變機(jī)理、發(fā)病規(guī)律和轉(zhuǎn)歸的一種完整的病理過程?！　?.病治異同由于同一種疾病在不同的發(fā)展階段，可以出現(xiàn)不同的證候；而不同的疾病在其發(fā)展過程中又可能出現(xiàn)相同的證候。因此在治療疾病時(shí)就可以分別采用“同病異治”或“異病同治”的原則。

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