運動治療技術(shù)學習指導及習題集

內(nèi)容概要

本書是與全國高職高?？祻椭委熂夹g(shù)專業(yè)衛(wèi)生部第一套規(guī)劃教材《運動治療技術(shù)》配套使用的配套教材。本教材共分21章，各章節(jié)內(nèi)容分為4個部分：學習要點、內(nèi)容難點、習題及參考答案。    學習要點部分分為掌握、熟悉和了解3個層次，以使學生更好地學習和掌握相關要點。    內(nèi)容難點部分包括基本概念、基本原理和基本技術(shù)，以使學生在學習時能更好地理解和掌握。    習題部分力求體現(xiàn)少而精，與教材的學習要點及考核內(nèi)容相配套，摒棄題海戰(zhàn)術(shù)，注重體現(xiàn)基本概念、基本原理和基本技術(shù)，尤其是基本技術(shù)的內(nèi)容。題型包括選擇題(A，和x型題)、名詞解釋及簡答題。答題說明：①選擇題：A，型題：要求從A、B、C、D、E 5個備選答案中選出1個最佳答案；X型題：提供5個備選答案，其中可有數(shù)個答案是正確的，答案的數(shù)目和組合均無規(guī)律性，答題時應選出所有正確答案，多選和少選均為錯誤。②名詞解釋：要求在理解的基礎上簡單、明確地回答出基本概念。③簡答題：要求簡明扼要地答出要點。學生應在認真通讀、熟練掌握教材的基礎上，進行習題的練習，以促進學生對所學內(nèi)容進行復習，并可通過對各類型試題的練習自我檢測學習效果。    參考答案部分便于學生驗證答案的正確性，以及學習答題的技巧。學習時不必拘泥于死記硬背，重要的是掌握答案要點。        本書內(nèi)容簡明、扼要、實用性強，適合康復治療技術(shù)專業(yè)高職高專學生的自學復習用同時對教師進行教學輔導也有一定的參考價值。

書籍目錄

第一章　緒論第二章　關節(jié)活動技術(shù)　第三章　關節(jié)松動技術(shù)　第四章　肌力訓練　第五章　牽伸技術(shù)　第六章　牽引技術(shù)　第七章　平衡與協(xié)調(diào)訓練　第八章　有氧訓練　第九章　呼吸訓練　第十章　放松訓練　第十一章　輪椅訓練　第十二章　轉(zhuǎn)移訓練　第十三章　步行功能訓練　第十四章　水中運動　第十五章　醫(yī)療體操第十六章　Bobath技術(shù)　第十七章　Brunnstrom技術(shù)　第十八章　Rood技術(shù)　第十九章　PNF技術(shù)　第二十章　運動再學習技術(shù)　第二十一章　引導式教育

章節(jié)摘錄

插圖：三、簡答題1.觀察法是采用肉眼觀察并分析步行中人體運動的形式與姿勢情況。運用觀察法時應注意：①目測觀察時，不僅要觀察患側(cè)下肢，亦要觀察對側(cè)下肢；②行走時受試者衣著盡量要少，充分暴露下肢，以便準確觀察步態(tài)特征；③要注意疼痛對步態(tài)的影響；④目測觀察屬定性分析，具有一定的局限性，必要時進一步采用定量分析；⑤目測觀察分析步態(tài)，雖然經(jīng)濟方便，仍然可以獲得有關步態(tài)的特征性資料，但結(jié)果具有一定的主觀性，其結(jié)果的準確性、可靠性與觀察者的觀察技術(shù)水平和臨床經(jīng)驗直接相關。因此，應通過學習和培訓，并在臨床實踐中豐富和積累目測經(jīng)驗，不斷提高目測觀察步態(tài)技術(shù)水平。2.步行是由全身肌肉、骨骼和關節(jié)的共同作用，并在神經(jīng)系統(tǒng)的支配、調(diào)節(jié)和精確控制下進行的運動。要保證步態(tài)正常，必須滿足如下條件：①肌力：是完成關節(jié)運動的基礎。為了保證步行周期的支撐相穩(wěn)定，單側(cè)下肢必須能夠支撐體重的3／4以上。②平衡能力：人體的平衡是指身體所處在的一種穩(wěn)定的姿勢狀態(tài)，或是指人體在運動或受外力作用時能自動調(diào)整并維持姿勢穩(wěn)定性的一種能力。不同的步行環(huán)境對平衡有不同的要求，如果只是在室內(nèi)的步行，平衡能力只需2級；一旦進行室外步行，則平衡能力必須達到3級。③協(xié)調(diào)能力及肌張力均衡：協(xié)調(diào)是指多組肌群共同參與并相互配合，平穩(wěn)、準確和控制良好的運動能力。協(xié)調(diào)是完成精細運動技能動作的必要條件，拮抗肌之間的肌張力和肌力的協(xié)調(diào)匹配保證了各關節(jié)在步行時能正常運動。④感覺功能及空間認知功能：感覺是運動的基礎，任何運動都是在感覺反饋的基礎上進行的。特別是本體感覺直接影響步行的進行。步行中上下肢各關節(jié)所處的位置、落步時的步幅及深淺高低等均直接影響步行完成的質(zhì)量。⑤中樞控制：是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)在對多種感覺信息進行分析整合以后下達的運動指令。任何原因?qū)е碌闹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)的損傷或破壞都會影響對步行的調(diào)控，產(chǎn)生異常步態(tài)，甚至造成步行障礙。

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