推拿手法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集

前言

　　為了全面貫徹國(guó)家的教育方針，適應(yīng)我國(guó)中醫(yī)藥高職高專教育發(fā)展的需要，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)符合新世紀(jì)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展要求的高職高專人才，于2009年，全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)中醫(yī)藥高職高專教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，組織再版了全國(guó)中醫(yī)藥高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材，該學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集即是其中第2版《推拿手法》的配套教材。本書(shū)在總結(jié)上一版的基礎(chǔ)之上，增加了學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分（為第一部分），將上一版在教學(xué)實(shí)踐中師生們提出的有代表性和有一定學(xué)習(xí)難度的手法，集中在一起并加以操作指導(dǎo)，同時(shí)針對(duì)手法技能考核這一難點(diǎn)，在書(shū)中制定了相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和考核指導(dǎo)（為第二部分）?！锻颇檬址ā冯m是推拿學(xué)中的技能基礎(chǔ)課，但相關(guān)的理論知識(shí)是指導(dǎo)手法操作的重要基礎(chǔ)。因此，理論學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)推拿手法中十分重要的一環(huán)。本書(shū)中的習(xí)題、模擬試題及其答案均與該教材相一致。為便于讀者在學(xué)習(xí)教材時(shí)能同步使用本書(shū)，本書(shū)第三部分的習(xí)題，以教材中的“章”為次序進(jìn)行編寫(xiě)。命題盡量做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，注意提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為了全面測(cè)試學(xué)習(xí)效果，本書(shū)采用的題型包括：選擇題（含A型題、B型題）、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題5種。第三部分中的每章中收集了該章的習(xí)題，章末附有參考答案，供學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)參考。書(shū)后附有《推拿手法》的模擬試題及參考答案，便于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我測(cè)試，以提高應(yīng)試能力?！　”緯?shū)可供中醫(yī)藥高職高專相關(guān)專業(yè)學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)時(shí)使用，也可作為參加執(zhí)業(yè)中醫(yī)師資格考試、職稱晉升考試的參考。　　編寫(xiě)過(guò)程中，得到了參編單位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的大力支持和幫助，提供了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，在此一并致謝?！　‰S著教學(xué)的更新和不斷發(fā)展，我們?cè)诮虒W(xué)和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作中也不斷地進(jìn)行總結(jié)。但終因水平有限，書(shū)中疏漏之處在所難免，敬請(qǐng)廣大同仁和讀者在使用本書(shū)的過(guò)程中，對(duì)不足之處提出寶貴意見(jiàn)和建議，以便修改完善。

內(nèi)容概要

　　《全國(guó)中醫(yī)藥高職高專配套教材：推拿手法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（第2版）》在總結(jié)上一版的基礎(chǔ)之上，增加了學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分（為第一部分），將上一版在教學(xué)實(shí)踐中師生們提出的有代表性和有一定學(xué)習(xí)難度的手法，集中在一起并加以操作指導(dǎo)，同時(shí)針對(duì)手法技能考核這一難點(diǎn)，在書(shū)中制定了相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和考核指導(dǎo)（為第二部分）。　　《全國(guó)中醫(yī)藥高職高專配套教材：推拿手法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（第2版）》中的習(xí)題、模擬試題及其答案均與該教材相一致。為便于讀者在學(xué)習(xí)教材時(shí)能同步使用《全國(guó)中醫(yī)藥高職高專配套教材：推拿手法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（第2版）》，《全國(guó)中醫(yī)藥高職高專配套教材：推拿手法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（第2版）》第三部分的習(xí)題，以教材中的“章”為次序進(jìn)行編寫(xiě)。命題盡量做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，注意提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

書(shū)籍目錄

第一部分常用手法學(xué)習(xí)指導(dǎo)一、一指禪推法二、攘法三、揉法四、摩法五、擦法六、按法七、拿法八、振法九、抖法十、擊法十一、搖法十二、扳法十三、掃散法十四、彈撥法十五、插法十六、踩蹺法十七、指振前額法十八、魚(yú)際輪推法十九、疏胸法二十、腹部推托法與側(cè)掌逆摩法二十一、臍周蝶運(yùn)法二十二、腹部攏放法二十三、腹部十字彈拍法二十四、抱夾脊法二十五、拳揣大腿法第二部分推拿手法技能考核指導(dǎo)第三部分習(xí)題緒論習(xí)題參考答案第一章 推拿手法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題參考答案第二章 推拿基本功習(xí)題參考答案第三章 成人推拿基本手法習(xí)題參考答案第四章 復(fù)合手法及踩蹺法習(xí)題參考答案第五章 人體各部位常用推拿操作法習(xí)題參考答案第六章 小兒推拿手法習(xí)題參考答案第七章 國(guó)內(nèi)外主要流派手法介紹習(xí)題參考答案附模擬試卷及參考答案

章節(jié)摘錄

　　3.以手指螺紋面、手掌大魚(yú)際、掌根或全掌著力，吸定于體表施術(shù)部位上，做輕柔和緩的環(huán)旋轉(zhuǎn)動(dòng)，且?guī)?dòng)吸定部位組織運(yùn)動(dòng)，稱為揉法。　　4.用指或掌在體表做環(huán)形或直線往返摩動(dòng)，稱為摩法。　　5.以指、掌、拳或肘部著力于體表一定部位或穴位上，做單方向的直線推移，稱為推法。　　6.用指或掌貼附于一定部位，做較快速的直線往返運(yùn)動(dòng)，使之摩擦生熱，稱為擦法?！　?.用雙手掌面對(duì)稱地夾住肢體的一定部位，做相反方向的快速搓動(dòng)，稱為搓法?！　?.以拇指螺紋面或掌面著力，緊貼于體表一定部位，做上下或左右直線或弧形曲線的往返抹動(dòng)，稱為抹法。　　9.用拇指和其他手指在施術(shù)部位對(duì)稱地?cái)D壓，稱為捏法?！　?0.拇指和其余手指相對(duì)用力，有節(jié)律地提捏或揉捏肌膚，稱為拿法。　　11.用拇、食指夾住治療部位進(jìn)行捏揉捻動(dòng)，稱為捻法?！　?2.用虛掌或特制的拍子拍打體表的手法，稱之為拍法?！　?3.用拳背、掌根、掌側(cè)小魚(yú)際、指尖或桑枝棒擊打體表一定部位，稱為擊法?！　?4.用拇指端等部位著力，對(duì)所施部位筋腱等條索狀組織進(jìn)行橫行撥動(dòng)的一種手法，稱之為撥法?！　?5.用雙手或單手握住受術(shù)者肢體遠(yuǎn)端，用力做緩緩的、連續(xù)不斷的小幅度上下抖動(dòng)，稱為抖法?！　?6.以掌或指為著力部位，在人體某一部位或穴位上做連續(xù)不斷的振動(dòng)，稱為振法?！　?7.使關(guān)節(jié)做被動(dòng)的環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，稱為搖法。　　18.根據(jù)治療的需要，扳動(dòng)受術(shù)者肢體關(guān)節(jié)的一種手法，稱之為扳法?！　?9.固定關(guān)節(jié)或肢體的一端，牽拉另一端，應(yīng)用對(duì)抗的力量使關(guān)節(jié)或半關(guān)節(jié)得到伸展，稱為拔伸法。

圖書(shū)封面

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