出版時間:2010-7 出版社:人民衛(wèi)生 作者:張廷模 頁數(shù):579
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前言
本書雖然以“講稿”為名,實際上它并不是人們印象中的講稿。從字面上理解,講稿應該是教師為講授教材準備的文字稿,而本“講稿”則是據(jù)課堂講課的錄音整理而成的。紙質(zhì)講稿因受字數(shù)所限,很難將知識深入地細化。因此,不可避免地有教科書翻版之嫌。本人從教30多年,深感講課之不易,但慢慢體會到要讓聽者有所收獲,而且通過聽課學好教材,首先必須使學生掌握這門學科每個章節(jié)和具體知識點的學習方法。對于具體的知識,教材一般只有結(jié)論,往往缺乏過程,如果照本宣科,學生仍然是知其然而不知其所以然,收益當然有限。本“講稿”基于以上個人的體會,力求注重總結(jié)學習方法,剖析難點和疑點的所以然。書中專門安排了“中藥學的學習方法”一講,著重介紹了學習《臨床中藥學》時:在概述部分,要抓住各章節(jié)藥物在功效、主治、性能、用法和病證禁忌等方面的共性,這樣可以減少重復,突出規(guī)律,執(zhí)簡馭繁;在具體藥物部分,要抓好藥物個性,尤其是要掌握藥物的“一個中心,三個特點”,即以藥物的功效為中心,以各藥在同類藥中的特殊應用、特殊用法和特殊使用注意為重點,這樣不但事半功倍,而且容易掌握各藥的精要。闡釋教材中有關結(jié)論的所以然,也是我講授中的又一著力點。教科書受教材性質(zhì)和體例等因素限制,力求文字言簡意賅,很多知識點不可能介紹其結(jié)論的緣由,需要老師在講授時加以說明。例如在瀉下藥概述中的配伍應用,教科書雖然強調(diào)了該類藥要注意與行氣藥同用,但沒有告知這樣配伍使用的意義何在。講到這一內(nèi)容時,老師就應當從增效、治療氣滯的兼癥、減輕腹痛等不良反應等方面加以發(fā)揮。又如蒼耳子的用法中,只有“炒去硬刺用’’的要求,沒講為什么,也必須由老師從增效、減毒、便于配方等方面予以解釋。只有這樣才能讓學生加深認識,學以致用,這是講稿有別于教材的最大之處。
內(nèi)容概要
《中醫(yī)名家名師講稿叢書(第3輯):張廷模臨床中藥學講稿》雖然以“講稿”為名,實際上它并不是人們印象中的講稿。從字面上理解,講稿應該是教師為講授教材準備的文字稿,而本“講稿”則是據(jù)課堂講課的錄音整理而成的。
作者簡介
張廷模(1944年-),畢業(yè)于原成都中醫(yī)學院,醫(yī)學碩士。現(xiàn)為成都中醫(yī)藥大學教授,博士生導師;教育部國家級精品課程《中藥學》和四川省精品課程《中藥學》負責人,四川省首屆高等教育教學名師;教育部國家級《中藥學》重點學科、國家中醫(yī)藥管理局《臨床中藥學》重點學科學術(shù)帶頭人之一,國家中醫(yī)藥管理局重點學科建設專家委員會委員,國家食品藥品監(jiān)督管理局新藥評審專家;成都中醫(yī)藥大學師德標兵;享受國務院特殊津貼。他在《中藥學》教材建設方面成績突出,保持了該教材的創(chuàng)新性和先進性。近年來他主編或副主編的各類教材和學術(shù)專著有:1.網(wǎng)絡課程《中藥學》(含中藥標本館),主編,高等教育出版社2005年出版。2.普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材、新世紀全國高等中醫(yī)藥院校七年制教材《臨床中藥學》,主編,中國中醫(yī)藥出版社2004年出版。3.面向21世紀課程教材《中藥學》,主編,高等教育出版社2O02年出版。4.全國成人教育統(tǒng)編教材《中藥學》,主編,湖南科學技術(shù)出版社2002年出版。5.新世紀全國高等中醫(yī)院校規(guī)劃教材《中藥學》,副主編,中國中醫(yī)藥出版社2002年出版。6.全國高等教育自學考試指定教材《中藥學》,主編,中國中醫(yī)藥出版社2000年出版。7.《對外教育精品雙語教材》,主編,高等教育出版社2008年出版。8.全國普通高等教育中醫(yī)藥類精編教材《中藥學》,主編,上海科學技術(shù)出版社2006年出版。
書籍目錄
總論第一講 中藥與中藥學第二講 中藥學的發(fā)展——秦漢、三國、魏晉南北朝時期第三講 中藥學的發(fā)展——隋、唐、兩宋和金元時期第四講 中藥學的發(fā)展——明代、清代第五講 中藥學的學習方法第六講 中藥的功效第七講 中藥的性能之一:概述、四氣第八講 中藥的性能之二:五味第九講 中藥的性能之三:升降浮沉、歸經(jīng)第十講 中藥的性能之四:引經(jīng)與藥引、有毒與無毒第十一講 影響中藥臨床效應的因素之一:中藥材的品種、產(chǎn)地、采集與貯存第十二講 影響中藥臨床效應的因素之二:中藥炮制的目的第十三講 影響中藥臨床效應的因素之三:中藥炮制的方法第十四講 影響中藥臨床效應的因素之四:中藥的配伍第十五講 影響中藥臨床效應的因素之五:用藥的禁忌與劑量第十六講 影響中藥臨床效應的因素之六:中藥的用法各論第十七講 各論體例和內(nèi)容提要第十八講 解表藥:概述第十九講 發(fā)散風寒藥:麻黃第二十講 發(fā)散風寒藥:桂枝第二十一講 發(fā)散風寒藥:紫蘇葉、生姜、香薷、荊芥第二十二講 發(fā)散風寒藥:防風、羌活、藁本、白芷、細辛、蒼耳子、辛夷第二十三講 發(fā)散風熱藥:概述、薄荷、牛蒡子、蟬蛻、桑葉、菊花第二十四講 發(fā)散風熱藥:蔓荊子、柴胡、升麻、葛根、淡豆豉第二十五講 清熱藥:清熱藥及清熱瀉火藥的概述、石膏、知母第二十六講 清熱瀉火藥:蘆根、天花粉、淡竹葉、梔子、夏枯草、決明子第二十七講 清熱燥濕藥:概述、黃芩、黃連、黃柏、龍膽、苦參第二十八講 清熱涼血藥:概述、水牛角、地黃、玄參、牡丹皮、赤芍、紫草第二十九講 清熱解毒藥:概述、金銀花、連翹、大青葉、板藍根、青黛、穿心蓮、貫眾第三十講 清熱解毒藥:蒲公英、紫花地丁、半邊蓮、魚腥草、敗醬草、大血藤、土茯苓、白花蛇舌草第三十一講 清熱解毒藥:射干、山豆根、馬勃、白頭翁、秦皮、鴨膽子、白鮮皮、熊膽第三十二講 清虛熱藥:概述、青蒿、地骨皮、白薇、胡黃連、銀柴胡第三十三講 瀉下藥與攻下藥:概述、大黃第三十四講 攻下藥:大黃(續(xù))、芒硝、番瀉葉、蘆薈第三十五講 潤下藥:概述、火麻仁、郁李仁;峻下逐水藥:概述、甘遂、京大戟、芫花、牽牛子、巴豆、商陸第三十六講 祛風濕藥:概述;祛風濕止痛藥:概述、獨活、威靈仙、川烏、防己、香加皮第三十七講 祛風濕舒筋活絡藥:秦艽、稀薟草、臭梧桐、絡石藤、木瓜、蘄蛇、烏梢蛇;祛風濕強筋骨藥:五加皮、桑寄生第三十八講 化濕藥:概述第三十九講 化濕藥:蒼術(shù)、厚樸、廣藿香、佩蘭、豆蔻、砂仁、草豆蔻、草果第四十講 利濕藥:概述;利水消腫藥:冬瓜皮、葫蘆、赤小豆、澤漆;利水滲濕藥:茯苓、豬苓、薏苡仁、澤瀉第四十一講 利尿通淋藥:概述、車前子第四十二講 利尿通淋藥:滑石、川木通、石韋、萆薢、海金沙、瞿麥、萹蓄、地膚子、冬葵子第四十三講 利濕退黃藥:概述、茵陳、金錢草、虎杖第四十四講 溫里藥:概述、附子第四十五講 溫里藥:干姜、肉桂、吳茱萸、小茴香、丁香、高良姜、花椒、蓽茇、胡椒第四十六講 行氣藥:概述第四十七講 行氣藥:陳皮、青皮、佛手、香櫞、枳實、枳殼、橘核、橘絡、橘葉、化橘紅第四十八講 行氣藥:木香、香附、烏藥、沉香、荔枝核、川楝子、青木香、薤白、柿蒂第四十九講 消食藥:概述、山楂第五十講 消食藥:神曲、麥芽、稻芽、萊菔子、雞內(nèi)金第五十一講 驅(qū)蟲藥:概述、使君子第五十二講 驅(qū)蟲藥:苦楝皮、鶴虱、南瓜子、鶴草芽、檳榔、雷丸、榧子、蕪荑第五十三講 止血藥:概述第五十四講 涼血止血藥:大薊、小薊、白茅根、苧麻根、地榆、槐花、側(cè)柏葉第五十五講 化瘀止血藥:三七、蒲黃、茜草、五靈脂、血竭第五十六講 收斂止血藥:白及、仙鶴草、棕櫚炭、血余炭;溫經(jīng)止血藥:艾葉、炮姜第五十七講 活血化瘀藥:概述第五十八講 活血止痛藥:川芎、延胡索第五十九講 活血止痛藥:郁金、姜黃、乳香、沒藥第六十講 活血調(diào)經(jīng)藥:丹參、紅花、桃仁、益母草、牛膝、雞血藤第六十一講 活血療傷藥:土鱉蟲、自然銅、蘇木、骨碎補、馬錢子第六十二講 破血消癥藥:莪術(shù)、三棱、水蛭、虻蟲、穿山甲第六十三講 化痰藥:概述第六十四講 溫化寒痰藥:半夏、天南星、禹白附第六十五講 溫化寒痰藥:白芥子、旋覆花、白前、皂莢第六十六講 清化熱痰藥:川貝母、浙貝母、瓜蔞、竹茹、竹瀝、天竺黃第六十七講 清化熱痰藥:桔梗、前胡、海蛤殼、浮海石、礞石、海藻、昆布、黃藥子、胖大海第六十八講 止咳平喘藥:概述、苦杏仁、紫蘇子、百部第六十九講 止咳平喘藥:紫菀、款冬花、馬兜鈴、枇杷葉、桑白皮、葶藶子、白果、矮地茶、洋金花第七十講 安神藥:概述、朱砂、磁石、龍骨、琥珀第七十一講 安神藥:酸棗仁、柏子仁、遠志、合歡皮第七十二講 平肝潛陽藥:概述、石決明第七十三講 平肝潛陽藥:珍珠母、珍珠、牡蠣、赭石、蒺藜、羅布麻第七十四講 息風止痙藥:概述、羚羊角、牛黃第七十五講 息風止痙藥:鉤藤、地龍、天麻、僵蠶、全蝎、蜈蚣第七十六講 開竅藥:概述、麝香、冰片、蘇合香、石菖蒲、蟾酥第七十七講 補虛藥及補氣藥:概述第七十八講 補氣藥:人參第七十九講 補氣藥:西洋參、黨參、太子參第八十講 補氣藥:黃芪、白術(shù)第八十一講 補氣藥:山藥、扁豆、大棗第八十二講 補氣藥:甘草、蜂蜜第八十三講 補陽藥:概述、鹿茸、肉蓯蓉、鎖陽第八十四講 補陽藥:巴戟天、淫羊藿、仙茅、杜仲、續(xù)斷第八十五講 補陽藥:補骨脂、益智、菟絲子、沙苑子、冬蟲夏草、蛤蚧、紫河車第八十六講 補血藥:概述、當歸、熟地黃、白芍、何首烏、阿膠、枸杞子、龍眼肉第八十七講 補陰藥:概述、北沙參、南沙參、麥冬、天冬第八十八講 補陰藥:玉竹、石斛、百合、黃精、墨旱蓮、女貞子、龜甲、鱉甲第八十九講 收澀藥:概述;固表止汗藥:麻黃根、浮小麥、糯稻根須;澀腸止瀉藥:五味子、烏梅第九十講 澀腸止瀉藥:訶子、石榴皮、肉豆蔻、赤石脂、禹余糧、椿皮、五倍子、罌粟殼;固精縮尿止帶藥:山茱萸、覆盆子、桑螵蛸、金櫻子、海螵蛸、蓮子、芡實第九十一講 涌吐藥:概述、瓜蒂、常山、膽礬、藜蘆第九十二講 攻毒殺蟲去腐斂瘡藥:概述、硫黃第九十三講 攻毒殺蟲去腐斂瘡藥:雄黃、砒石、明礬、蛇床子、土荊皮第九十四講 攻毒殺蟲去腐斂瘡藥:升藥、輕粉、鉛丹、爐甘石、硼砂藥名索引
章節(jié)摘錄
中藥學的含義是什么?在教材上說:“中藥學是研究和介紹中藥基本理論和具體中藥的來源、采制、性能、功效及臨床應用等知識的一門學科。”這個界定在過去是完全正確的,在目前也基本如此,但有必要重新討論。為什么說目前基本如此呢?因為隨著中藥學的發(fā)展,尤其與現(xiàn)代科學相結(jié)合而進行了學科分化以后,出現(xiàn)了廣義的中藥學和狹義的中藥學。廣義的中藥學已經(jīng)成為與中醫(yī)學并列的一級學科,一切研究和介紹與中藥有關的理論、知識和技術(shù),都屬于中藥學的范疇,其中包括了專門研究中藥基源、鑒定、化學、炮制、制劑、藥理及臨床、應用等系列二級學科。狹義的中藥學,既是中醫(yī)學下面的一門二級學科,也是中藥學下面的一門二級學科,它是一門以臨床安全、有效和合理使用中藥為目的,主要研究和介紹中藥傳統(tǒng)理論及中藥性能、臨床應用知識的學科。為了與廣義的中藥學相區(qū)別,目前逐漸將狹義的中藥學稱為臨床中藥學。我們以后要學的就是臨床中藥學。這門學科是溝通醫(yī)學與藥學,使中醫(yī)理、法、方、藥成為一個有機整體的橋梁,也是聯(lián)系中藥學各二級學科,使之分別以中藥效用為核心開展深入分化研究,并不斷綜合發(fā)展的紐帶。對于中醫(yī)臨床專業(yè)的同學,臨床中藥學是一門重要的專業(yè)基礎課程,在你們前期學過的《中醫(yī)學基礎》、《中醫(yī)診斷學》和以后將要學的《方劑學》等臨床學科之間,起一個承前啟后的作用。明代著名的醫(yī)藥學家陳嘉謨將中醫(yī)的基礎和臨床知識比喻為人的一只眼,將中藥學的知識比喻成另一只眼,這只眼如果出現(xiàn)了弱化和缺失,就不可能成為合格的臨床醫(yī)師,更談不上成為一方名醫(yī)了。學習《臨床中藥學》的重要性我不多講了,一句話,希望大家重視,重視了就一定能學好。學過中藥學的人都認為中藥學不太好學,因為它的內(nèi)容多,系統(tǒng)性和規(guī)律性不太強,加之一些理論較為深奧古樸,與我們今天學習數(shù)、理、化時所習慣的思維與表述方式存在著一些差異。今后大家有機會讀清代汪昂的《本草備要》,在該書的序例中汪老先生說:“本草一書,讀之率能使人如睡如臥者”,意思是學習中藥書,因為上述原因,加之古代的書可讀性更差,不能激發(fā)學習積極性,因此容易使人產(chǎn)生想睡覺的感覺?,F(xiàn)在的中藥學教材,在系統(tǒng)性、規(guī)律性和可讀性等方面,雖然比起清代初年已有了極大的發(fā)展和改變,但其內(nèi)容也更加豐富,信息量更大,這本《中藥學》要在這90來個學時內(nèi)學好,只靠認真還不行,學習方法也很重要,后面我會介紹學習方法。只要大家掌握了正確的學習方法,加上必要的工夫,我相信大家是會學好的。
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