全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試輔導(dǎo)用書

前言

該書囊括了自1988年全國碩士研究生入學(xué)考試西醫(yī)綜合統(tǒng)考以來的所有真題，內(nèi)容以歷年試卷的形式展現(xiàn)，針對(duì)每道真題（除個(gè)別概念題或記憶性題目外）都給出了答案解釋，并根據(jù)學(xué)科的進(jìn)展情況對(duì)個(gè)別過時(shí)的題目做了說明。對(duì)于該書的使用有如下建議供讀者參考：1.西醫(yī)綜合經(jīng)過23年的統(tǒng)考后，真題幾乎涉及了大綱要求的所有考點(diǎn)，每年的試卷中都會(huì)出現(xiàn)大量與過去真題完全相同或相似的題目已是不爭(zhēng)的事實(shí)。反復(fù)演練真題不僅可以“抓住”考場(chǎng)上出現(xiàn)的完全相同或相似的題目，更重要的是，歷年真題是一面鏡子，可以映射出西醫(yī)綜合考試的重點(diǎn)在哪里，考什么，如何考，即西醫(yī)綜合的命題規(guī)律。結(jié)合歷年真題，讀者可以更好地理解把握考綱所要掌握的知識(shí)點(diǎn)。2.真題是否過時(shí)不應(yīng)以其出現(xiàn)的年份為判斷標(biāo)準(zhǔn)。西醫(yī)綜合已經(jīng)舉行23年了，可謂時(shí)間很“久”了，考試大綱所涉及的知識(shí)點(diǎn)也時(shí)有更新。對(duì)于有些知識(shí)點(diǎn)不要說是23年，就是一年內(nèi)就可能有所調(diào)整，比如臨床學(xué)科涉及治療指南的知識(shí)點(diǎn)。但我們不要忘記了，相對(duì)于醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史長河來說，23年對(duì)于絕大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)來說還只是“一瞬”。所以對(duì)于個(gè)別真題，盡管是近年剛考的真題，教材中相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)也有可能調(diào)整了，但對(duì)于大多數(shù)真題，即使是1988年考過的題目，在近年的考試中也會(huì)不時(shí)重現(xiàn)?？傮w來講，基礎(chǔ)學(xué)科的題目過時(shí)的很少；臨床學(xué)科的題目過時(shí)的相對(duì)多一些，主要集中于治療方面的相關(guān)考題。3.注重教材和真題的聯(lián)系。教材是歷年真題命題的依據(jù)，真題中使用的語句有不少是教材原話的摘錄，有些真題之所以在有的教材中找不到直接的依據(jù)，主要的原因是，在不同的教材版本間，對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)的描述有所不同。這從另一個(gè)側(cè)面提醒讀者在復(fù)習(xí)的過程中盡可能結(jié)合權(quán)威的新版教材（比如目前的人民衛(wèi)生出版社“7版”教材）來學(xué)習(xí)。

內(nèi)容概要

本書囊括了自1988年全國碩士研究生入學(xué)考試西醫(yī)綜合統(tǒng)考以來的所有真題，內(nèi)容以歷年試卷的形式展現(xiàn)，針對(duì)每道真題(除個(gè)別概念題或記憶性題目外)都給出了答案解釋，并根據(jù)學(xué)科的進(jìn)展情況對(duì)個(gè)別過時(shí)的題目做了說明。

書籍目錄

1988年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1988年試題答案及解釋1989年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1989年試題答案及解釋1990年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1990年試題答案及解釋1991年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1991年試題答案及解釋1992年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1992年試題答案及解釋1993年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1993年試題答案及解釋1994年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1994年試題答案及解釋1995年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1995年試題答案及解釋1996年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1996年試題答案及解釋1997年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1997年試題答案及解釋1998年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1998年試題答案及解釋1999年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題1999年試題答案及解釋2000年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2000年試題答案及解釋2001年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2001年試題答案及解釋2002年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2002年試題答案及解釋2003年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2003年試題答案及解釋2004年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2004年試題答案及解釋2005年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2005年試題答案及解釋2006年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2006年試題答案及解釋2007年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2007年試題答案及解釋2008年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2008年試題答案及解釋2009年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2009年試題答案及解釋2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合科目試題2010年試題答案及解釋

章節(jié)摘錄

插圖：139.AC。①因?yàn)槌錃鈺r(shí)，在肺泡內(nèi)襯液和肺泡氣之間存在液，氣界面，從而產(chǎn)生表面張力。球形液-氣界面的表面張力方向是指向中心的，傾向于使肺泡縮小，產(chǎn)生彈性阻力。而充生理鹽水時(shí)，沒有液.氣界面，因此沒有表面張力的作用，只有肺組織本身的彈性成分所產(chǎn)生的彈性阻力起作用，所以在肺充滿生理鹽水時(shí)順應(yīng)性小于肺充滿空氣時(shí)。②與平靜呼吸相比，深吸氣時(shí)肺的擴(kuò)張程度大，因此回縮力較大，即彈性阻力大，需較大的跨肺壓變化，故順應(yīng)性較小。③順應(yīng)性是指單位跨壁壓變化（AP）所引起的容積變化（AV），順應(yīng)性與彈性阻力成反變關(guān)系，即彈性阻力越大，則順應(yīng)性越小。因?yàn)榉魏托乩蚀?lián)排列，所以肺和胸廓的總彈性阻力是兩者彈性阻力之和，所以肺順應(yīng)性大于肺和胸廓的總順應(yīng)性。④沒有資料證明30歲時(shí)的肺順應(yīng)性大于10歲時(shí)。140.ABCD。調(diào)節(jié)作用包括抑制和促進(jìn)兩方面，選項(xiàng)A、B、C為促進(jìn)因素，D為抑制因素。141.ACD。營養(yǎng)不良患者血漿膠體滲透壓降低，腎小球有效濾過壓增大，GFR增加；蛋白質(zhì)代謝生成的尿素減少。抗利尿激素的分泌受血漿晶體滲透壓改變的影響（故不選B）。142.ABC。突觸后抑制是由于抑制性中間神經(jīng)元釋放抑制性遞質(zhì)，后神經(jīng)元超極化而產(chǎn)生的。包括回返性抑制和交互性抑制（傳入側(cè)支抑制）兩種形式。興奮性神經(jīng)元釋放興奮性遞質(zhì)，使后神經(jīng)元去極化，興奮性提高。143.ABC。類固醇激素為脂溶性激素，與胞內(nèi)受體結(jié)合激活后即與DNA的順式作用元件結(jié)合并調(diào)節(jié)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯。（審稿專家認(rèn)為：現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到細(xì)胞膜上也有類固醇激素的受體，激素可以作用于細(xì)胞膜上的受體，引起所謂的“非基因的作用”。因此，此題中的D以現(xiàn)在的觀點(diǎn)看也是可以選的。）144.AC。變性的DNA在適當(dāng)條件下，兩條互補(bǔ)鏈可重新配對(duì)，恢復(fù)天然的雙螺旋構(gòu)象，這一現(xiàn)象稱為復(fù)性。熱變性的DNA經(jīng)緩慢冷卻后即可復(fù)性。DNA濃度高時(shí)，形成氫鍵的幾率增大，易復(fù)性；鹽濃度高時(shí)，可消除DNA的電荷，促進(jìn)DNA沉淀，易復(fù)性。

編輯推薦

《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試輔導(dǎo)用書:1988-2010西醫(yī)綜合歷年試卷解析》是由人民衛(wèi)生出版社出版的。

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