護理學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

本教材以現(xiàn)代護理觀為指導(dǎo)，以人的健康為中心，以護理學(xué)基本概念的具體內(nèi)涵為框架進行內(nèi)容編排。在編寫過程中力求觀點準確、語言精練、結(jié)構(gòu)嚴謹，并注重反映課程最新動態(tài)和趨勢，使之更能適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型護理人才的需求。     全書共分九章，內(nèi)容包括護理學(xué)的發(fā)展史、護士素質(zhì)與行為規(guī)范、護理相關(guān)理論與模式、健康與疾病、護士與患者、護理程序、健康教育、護理與法律、護理職業(yè)防護。蘊涵著幫助護理對象滿足生理、心理和治療需要的護理基本理論、基本知識和基本技能。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié)  護理學(xué)的發(fā)展史    一、護理發(fā)展的歷史階段    二、我國護理學(xué)的發(fā)展概況  第二節(jié)  護理學(xué)的基本概念、任務(wù)和研究范疇    一、護理學(xué)的基本概念    二、護理學(xué)的任務(wù)和研究范疇    三、護理工作方式  第三節(jié)  21世紀中國護理工作的展望    一、護理工作國際化    二、護理工作市場化    三、護理人員高學(xué)歷化    四、護理工作領(lǐng)域擴大化    五、護理工作法制化    六、中國護理特色化第二章  護士素質(zhì)與行為規(guī)范  第一節(jié)  護士的素質(zhì)    一、素質(zhì)的概念    二、護士素質(zhì)的基本內(nèi)容    三、護士素質(zhì)的形成、發(fā)展與提高    附  護理職業(yè)道德  第二節(jié)  護士的行為規(guī)范    一、護士的儀表規(guī)范    二、護士的語言規(guī)范    附  案例    三、護士的非語言規(guī)范    四、護士的行為規(guī)范    附  儀表姿態(tài)訓(xùn)練方法第三章  護理相關(guān)理論與模式  第一節(jié)  護理相關(guān)理論    一、系統(tǒng)理論    二、需要理論    三、溝通理論    四、壓力與適應(yīng)理論    五、成長與發(fā)展理論  第二節(jié)  護理模式    一、自理模式    二、適應(yīng)模式    三、健康系統(tǒng)模式第四章  健康與疾病  第一節(jié)  健康    一、健康的概念    二、影響健康的因素  第二節(jié)  疾病    一、疾病的概念    二、疾病譜的變化    三、患病行為與心理    四、健康與疾病的關(guān)系  第三節(jié)  保健與疾病預(yù)防    一、保健的概念    二、健康促進的原則與策略    三、預(yù)防疾病的措施    四、護理人員在保健工作中的作用第五章  護士與患者  第一節(jié)  角色    一、角色的基本概念    二、角色的特征    三、角色轉(zhuǎn)變  第二節(jié)  護士    一、護士的角色功能    二、護士的角色準備  第三節(jié)  患者    一、患者角色    二、患者的權(quán)利與義務(wù)  第四節(jié)  護患關(guān)系    一、護患關(guān)系的性質(zhì)    二、護患關(guān)系的基本類型    三、護患關(guān)系的發(fā)展過程    四、影響護患關(guān)系的因素    五、建立良好護患關(guān)系對護士的要求    附  案例第六章  護理程序  第一節(jié)  概述    一、護理程序的概念及發(fā)展歷史    二、護理程序的特點    三、護理程序應(yīng)用的意義  第二節(jié)  護理程序的基本步驟    一、評估    二、診斷    三、計劃    四、實施    五、評價    附1  患者入院護理評估單    附2  護理診斷一覽表    附3  臨床常見護理診斷內(nèi)容介紹    附4  常見醫(yī)護合作性問題    附5  護理計劃單    附6  案例第七章  健康教育  第一節(jié)  健康教育概述    一、健康教育的概念    二、健康教育的意義  第二節(jié)  健康教育的目的和內(nèi)容    一、健康教育的目的    二、健康教育的內(nèi)容  第三節(jié)  健康教育的基本原則和方法    一、健康教育的基本原則    二、健康教育的程序    三、健康教育的方法    附  案例第八章  護理與法律  第一節(jié)  概述    一、法律的概念與分類    二、法律在護理實踐中的功能  第二節(jié)  護理立法    一、護理立法的歷史與現(xiàn)狀    二、護理立法的意義和基本原則    三、護理相關(guān)法律法規(guī)  第三節(jié)  護理工作中常見的法律問題    一、護士的資格問題    二、護理質(zhì)量標準    三、執(zhí)行醫(yī)囑的法律問題    四、侵權(quán)行為與犯罪    五、疏忽大意與瀆職罪    六、護理文件書寫時的法律問題    七、藥品管理中的法律問題    附1  案例    附2  護士條例    附3  醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法    附4  中華人民共和國傳染病防治法(節(jié)選)第九章  護理職業(yè)防護  第一節(jié)  概述    一、基本概念    二、護理職業(yè)防護的意義    三、護理職業(yè)防護的進展  第二節(jié)  護理職業(yè)傷害的因素    一、生物因素    二、物理因素    三、化學(xué)因素    四、心理社會因素    五、運動功能性職業(yè)傷害    六、暴力攻擊傷害  第三節(jié)  護理職業(yè)防護的原則與措施    一、護理職業(yè)防護原則    二、護理職業(yè)防護措施    附1  臨床高危科室護理人員的職業(yè)防護(示例)    附2  中華人民共和國職業(yè)病防治法(摘選)附錄一  主要參考書目附錄二《護理學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)大綱

章節(jié)摘錄

　　隨著社會的發(fā)展，人們對健康需求日益增高。護士是維護人類健康的衛(wèi)士，護理工作的服務(wù)對象是人，人具有生物、心理、社會的不同屬性，護士要通過自己的工作滿足不同層次的人的不同需求，所以要具有較高的素質(zhì)，把握好護士的角色，以良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范為社會服務(wù)?！　〉谝还?jié) 護士的素質(zhì)　　一、素質(zhì)的概念　　素質(zhì)是心理學(xué)的專門術(shù)語，指人的一種較穩(wěn)定的心理特征。素質(zhì)包括先天和后天兩個方面。先天的自然一面，是指人的解剖、生理特點，主要是感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)方面，特別是大腦結(jié)構(gòu)和功能上的一系列特點。后天的社會一面，指人通過后天的教育學(xué)習、實踐鍛煉和自我修養(yǎng)而獲得的知識技能、行為習慣、文化涵養(yǎng)與品質(zhì)特點的綜合?！　∽o士素質(zhì)是指在一般素質(zhì)基礎(chǔ)上，結(jié)合護理專業(yè)特性，對護理工作者提出的特殊素質(zhì)要求。它不僅體現(xiàn)在儀表、風度、言談、舉止等外在形象上，更體現(xiàn)在護士的道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等內(nèi)在的素養(yǎng)上。南丁格爾曾經(jīng)說過：“人是各種各樣的，由于社會、職業(yè)、地位、民族、信仰、生活習慣與文化程度的不同，所患的疾病與病情也有差異，要使千差萬別的人都能達到治療康復(fù)所需要的最佳狀態(tài)，這本身就是一項最精細的藝術(shù)?！彼裕o士應(yīng)培養(yǎng)自身特殊的職業(yè)素質(zhì)，既能順應(yīng)社會和護理工作的需要，又能充分實現(xiàn)個人的人生價值?！　《⒆o士素質(zhì)的基本內(nèi)容　　護士素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具備良好的素質(zhì)是護士從事護理工作的基本條件?！　。ㄒ唬┧枷氲赖滤刭|(zhì)　　護士的思想道德素質(zhì)是基礎(chǔ)，沒有正確的道德觀，就不可能有正確的事業(yè)觀。思想道德素質(zhì)包括政治態(tài)度、思想品德、人格情操三個方面?！　?.政治態(tài)度熱愛祖國，熱愛人民，熱愛護理事業(yè)，具有為人類健康服務(wù)的奉獻精神，能夠面對現(xiàn)實，展望未來，追求崇高的理想。在護理活動中努力提高自身的素質(zhì)，為促進護理學(xué)科的發(fā)展，提高護理水平作貢獻。

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