系統(tǒng)解剖學與組織胚胎學

前言

　　本書是全國高等職業(yè)技術教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材《人體解剖學》的第2版。在衛(wèi)生部教材辦公室的組織下，于2009年5月在湖北省襄樊市召開了全國高職高專臨床醫(yī)學類“五年一貫制”衛(wèi)生部規(guī)劃教材主編人會議，根據本次會議的精神，本著適應不斷變化的高職教育的新特點，緊扣應用型人才培養(yǎng)的主線，我們組織修訂第2版教材。為方便教與學，教材采用系統(tǒng)解剖學與組織胚胎學內容的并行編排形式，同時也為避免使用學校因教材名稱原因出現重復征訂現象，經人民衛(wèi)生出版社教材辦公室審批，本版教材更名為《系統(tǒng)解剖學與組織胚胎學》?！　≡谠侔孢^程中，我們遵循教材編寫的基本原則，即“三基五性”的基礎上，保持了第1版教材的突出優(yōu)點：風格上的簡潔、實用；內容上的緊密、連貫、系統(tǒng)和語言上的流暢、通俗易懂，可讀性強。根據幾年來收集多方使用者的信息和教材規(guī)劃辦公室的總體要求，本教材注重以下方面的改進：一是縮減字數，敘述簡潔化，去掉重復，刪減不必要的內容和插圖；二是增加新知識和解剖應用鏈接，即將與相關內容密切聯(lián)系的新知識與進展和臨床解剖應用要點以文本框的形式插入，達到理論聯(lián)系實際和提高學習興趣的目的；三是增加了該課程各章節(jié)的重點、要點提示，使教與學抓住主線；四是簡化了中英文索引，使之更適應專業(yè)與層次的需求；五是增加了參考文獻，使教材中的新知識點和臨床應用要點有據可查，便于使用者進一步查詢；六是配備了用Authorware制作的配套光盤?！　”窘滩陌w論、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、系統(tǒng)解剖學實驗指導和組織胚胎學實驗指導四部分。教材部分包括七篇，前五篇共計18章為系統(tǒng)解剖學內容；后兩篇共計15章，敘述人體組織學和人體胚胎發(fā)生概要。實驗內容包括系統(tǒng)解剖學20個實驗課和組織胚胎學的11個實驗課，便于各校選擇使用。　　本教材安排了180學時的內容，其中系統(tǒng)解剖學120學時，組織胚胎學60學時。每學時按3500字編寫，插圖共500余幅?！　「兄x本教材所有編者及所在學校的通力合作和大力支持，并對給予本書大力支持與幫助的相關院校領導及教師表示誠摯的謝意。感謝秦毅、全曉紅、王玉孝和高洪全在教材審稿和配套光盤制作等方面所做的大量工作。　　由于時間緊、任務重，加之作者水平所限，故書中難免有不妥及疏漏之處，懇請廣大讀者不吝賜教、批評指正。

內容概要

　　本書是“全國高等職業(yè)技術教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材”之一，全書共分61個章節(jié)，主要對系統(tǒng)解剖學與組織胚胎學的基礎知識作了介紹，具體內容包括關節(jié)學、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、中樞神經系統(tǒng)、胎兒的附屬結構等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

書籍目錄

緒論第一部分  系統(tǒng)解剖學　第一篇  運動系統(tǒng)　　第一章  骨學　　第二章  關節(jié)學　　第三章  肌學　第二篇  內臟學　　第四章  概述　　第五章  消化系統(tǒng)　　第六章  呼吸系統(tǒng)　　第七章  泌尿系統(tǒng)　　第八章  生殖系統(tǒng)　　第九章  腹膜　　第十章  內分泌系統(tǒng)　第三篇  脈管學　　第十一章  心血管系統(tǒng)　　第十二章  淋巴系統(tǒng)　第四篇  感覺器　　第十三章  視器　　第十四章  前庭蝸器　第五篇  神經系統(tǒng)　　第十五章  概述　　第十六章  中樞神經系統(tǒng)　　第十七章  腦和脊髓的被膜、血管及腦脊液循環(huán)　　第十八章  周圍神經系統(tǒng)第二部分　組織胚胎學　第六篇  人體組織學　　第十九章  基本組織　　第二十章  消化系統(tǒng)　　第二十一章  呼吸系統(tǒng)　　第二十二章  泌尿系統(tǒng)　　第二十三章  生殖系統(tǒng)　　第二十四章  脈管系統(tǒng)　　第二十五章  免疫系統(tǒng)　　第二十六章  內分泌系統(tǒng)　　第二十七章  皮膚　　第二十八章  感覺器官　第七篇  人體胚胎發(fā)生概要　　第二十九章  胚胎早期發(fā)生　　第三十章  胎兒的附屬結構　　第三十一章  胚胎外形演變和胚胎齡推算　　第三十二章  多胎、聯(lián)胎和畸胎　　第三十三章  胎兒血液循環(huán)途徑及出生后變化第三部分　系統(tǒng)解剖學實驗指導　第一篇  運動系統(tǒng)　　第一章  骨學　　第二章  關節(jié)學　　第三章  肌學　第二篇  內臟學　　第四、五章  概述、消化系統(tǒng)　　第六章  呼吸系統(tǒng)　　第七章  泌尿系統(tǒng)　　第八章  生殖系統(tǒng)　　第九、十章  腹膜、內分泌系統(tǒng)　第三篇  脈管學　　第十一、十二章  心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)　第四篇  感覺器　　第十三、十四章  視器、前庭蝸器　第五篇  神經系統(tǒng)　　第十五、十六章  概述、中樞神經系統(tǒng)　　第十七章  腦和脊髓的被膜、血管及腦脊液循環(huán)途徑　　第十八章  周圍神經系統(tǒng)第四部分　組織胚胎學實驗指導　第六篇  人體組織學　　第十九章  基本組織　　第二十、二十一章  消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)　　第二十二、二十三章  泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)　　第二十四章  脈管系統(tǒng)　　第二十五章  免疫系統(tǒng)　　第二十六章  內分泌系統(tǒng)　　第二十七、二十八章  皮膚、感覺器官參考文獻中英文對照索引

章節(jié)摘錄

　　進入20世紀，隨著科學技術的突飛猛進，人體解剖學的研究手段和方法不斷更新，原來的傳統(tǒng)解剖學逐步發(fā)展成了一門多學科性的解剖科學。1932年M.Knoll和E.Ruska發(fā)明了透射電子顯微鏡，這使得原來只能用光學顯微鏡看到的放大幾十倍至1000倍的微細結構，變成了能放大到幾十萬倍至100多萬倍的超微結構。超高壓電鏡更能觀察和研究生物高分子，如蛋白質分子，分析電鏡更可分析晶體結構與元素，使生物的形態(tài)研究進入到分子生物學水平?！　∥覈F代人體解剖學的建立，約始于19世紀末。當時建立了醫(yī)學院校和醫(yī)院，有了解剖學的教學。但在新中國成立以前，解剖學師資和專業(yè)工作者為數不多。新中國成立后，醫(yī)學教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，從事解剖學工作的隊伍迅速成長，人數達到新中國成立前的幾十倍。編輯出版了解剖學教科書和許多研究著作。目前出版的全國性期刊有《解剖學報》、《解剖學雜志》、《神經解剖學雜志》、《中國臨床解剖學雜志》及《中國組織化學與細胞化學雜志》等。創(chuàng)設了醫(yī)學教具模型廠。研究工作由于應用了透射電鏡、掃描電鏡、放射性核素、熒光和酶標記、免疫組織化學、CT和磁共振等新技術以及新儀器，在中國人的體質人類學、組織學、胚胎學、神經解剖學、神經生物學、顯微外科解剖學、運動解剖學、臨床解剖學、斷層解剖學、細胞生物學、細胞組織化學、免疫組織化學、分子生物學和遺傳學等方面均取得了卓越的成績。相信通過廣大解剖學工作者的努力，定能使人體解剖學的事業(yè)長足發(fā)展。　　五、人體形態(tài)學描述的標準　　人體各部或各器官的形態(tài)結構和位置關系都可能因體位、姿勢等的變化而發(fā)生改變。為了能正確地描述人體諸多器官的形態(tài)結構和位置，需要有公認的統(tǒng)一標準和描述術語，方可避免發(fā)生錯誤。因此確定標準的描述術語極其重要，是學習解剖學必須掌握的原則。

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