中藥學

前言

《中藥學》是全國高等醫(yī)藥教材建設研究會和衛(wèi)生部教材辦公室組織編寫和審定的全國中醫(yī)藥高職高專教材之一，供中醫(yī)藥高職高專中醫(yī)學、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、護理等專業(yè)使用。本教材遵循“以教學計劃為基本依據(jù)，能力培養(yǎng)為重點，堅持思想性、科學性、先進性和實用性；保持中醫(yī)特色”的原則，在大學本科及中專教材的基礎上編寫而成。其知識點、面的廣度和深度，低于本科，高于中專，使之符合高職高專“基礎理論夠用、適度，技術應用能力強，知識面較寬，綜合素質(zhì)較高”的培養(yǎng)目標，使學生掌握基層臨床崗位必需的中藥基本理論和常用中藥的性能、應用理論知識及技能，為學習方劑學和中醫(yī)臨床各科奠定基礎。本教材分總論、各論、附錄三部分。總論部分系統(tǒng)介紹中藥學的基本理論，包括中藥學的發(fā)展概況、中藥的產(chǎn)地與采集、中藥的炮制、中藥的性能及中藥的應用。各論共收載全國各地區(qū)常用中藥471種（其中重點藥120味，一般藥141味，參考藥156味，附藥54味），按主要功效分列21章介紹。每章先列概說，介紹該章藥物的概念、藥性特點、功效、適應范圍、分類、配伍原則、使用注意等內(nèi)容。每味藥分來源、【藥性】、【功效】、【臨床應用】、【用法用量】等項論述，有的藥還有【使用注意】、【備述】、【鑒別用藥】、【附藥】等項。附錄包括中藥藥名筆畫索引、主要參考書目和教學大綱。本教材有以下特點：①按教學大綱中重點、熟悉、了解三個層次的目標，對重點內(nèi)容寫深寫透，對要求熟悉的內(nèi)容次要詳寫，對要求了解的內(nèi)容略寫。如大綱要求掌握的重點藥在【臨床應用】項末增加了該藥的性能特點?！緜涫觥宽?，重點藥包括古代文獻、現(xiàn)代藥理作用兩部分；一般藥僅有現(xiàn)代藥理作用；參考藥則無備述內(nèi)容。第2版增加了知識鏈接，主要介紹部分藥物間功用異同的比較及有關內(nèi)容。如此則層次分明，重點突出，詳略得當，更適合高職高專層次學生的學習，有利于緩解?？平虒W學時較緊之難處。②各論每藥的標題下均標注了漢語拼音，以糾正因地方口音而致藥名讀音混亂的現(xiàn)象。③藥物名及其拉丁名、劑量均以2005年版《中華人民共和國藥典》為準。④每章后均設復習思考題，便于學生復習。

內(nèi)容概要

　　本書是全國高等醫(yī)藥教材建設研究會和衛(wèi)生部教材辦公室組織編寫和審定的全國中醫(yī)藥高職高專教材之一，供中醫(yī)藥高職高專中醫(yī)學、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、護理等專業(yè)使用?！　”窘滩淖裱耙越虒W計劃為基本依據(jù)，能力培養(yǎng)為重點，堅持思想性、科學性、先進性和實用性；保持中醫(yī)特色”的原則，在大學本科及中專教材的基礎上編寫而成。其知識點、面的廣度和深度，低于本科，高于中專，使之符合高職高?！盎A理論夠用、適度，技術應用能力強，知識面較寬，綜合素質(zhì)較高”的培養(yǎng)目標，使學生掌握基層臨床崗位必需的中藥基本理論和常用中藥的性能、應用理論知識及技能，為學習方劑學和中醫(yī)臨床各科奠定基礎。

書籍目錄

總論　第一章 中藥的起源和中藥學的發(fā)展　　第一節(jié) 中藥的起源　　第二節(jié) 中藥學的發(fā)展　　　一、秦漢時期　　　二、魏晉南北朝時期　　　三、隋唐時期　　　四、宋代時期　　　五、金元時期　　　六、明朝時期　　　七、清朝時期　　　八、民國時期　　　九、新中國的本草學成就　第二章 中藥的產(chǎn)地和采集　　第一節(jié) 中藥的產(chǎn)地　　第二節(jié) 中藥的采集　　　一、植物類藥物的采收　　　二、動物類藥物的采收　第三章 中藥的炮制　　第一節(jié) 炮制目的　　　一、除去雜質(zhì)，純凈藥材　　　二、便于制劑和貯存　　　三、降低或消除毒副作用，確保安全用藥　　　四、增強功效，提高療效　　　五、改變藥性，擴大應用范圍　　　六、矯臭矯味，便于服用　　　七、引藥入經(jīng)，便于定向用藥　　第二節(jié) 常用炮制方法　　　一、修治　　　二、水制　　　三、火制　　　四、水火共制　　　五、其他制法　第四章 中藥的性能　　第一節(jié) 四氣　　第二節(jié) 五味　　第三節(jié) 升降浮沉　　第四節(jié) 歸經(jīng)　　第五節(jié) 毒性　　　一、古代毒性的概念　　　二、現(xiàn)代藥物毒性的概念　　　三、中藥毒性分級　　　四、正確對待中藥的毒性　　　五、產(chǎn)生中藥中毒的主要原因　　　六、掌握藥物毒性強弱對指導臨床用藥的意義　第五章 中藥的應用　　第一節(jié) 配伍　　　一、相須　　　二、相使　　　三、相畏　　　四、相殺　　　五、相惡　　　六、相反　　第二節(jié) 用藥禁忌　　　一、配伍禁忌　　　二、妊娠用藥禁忌　　　三、服藥食忌　　第三節(jié) 劑量　　　一、古今計量單位及換算　　　二、確定劑量的依據(jù)　　第四節(jié) 用法　　　一、煎藥法　　　二、用藥法各論　第一章 解表藥　　第一節(jié) 發(fā)散風寒藥　　　麻黃　　　桂枝　　　紫蘇葉（附：紫蘇梗）　　　生姜（附：生姜皮、生姜汁）　　　香薷　　　荊芥　　　防風　　　羌活　　　白芷　　　細辛　　　藁本　　　蒼耳子　　　辛夷　　　蔥白　　　第二節(jié) 疏散風熱藥　　　薄荷　　　牛蒡子　　　蟬蛻　　　桑葉　　　菊花（附：野菊花）　　　蔓荊子　　　柴胡　　　升麻　　　葛根　　　淡豆豉　　　木賊　第二章 清熱藥　第三章 瀉下藥　第四章 祛風濕藥　第五章 化濕藥　第六章 利水滲濕藥　第七章 溫里藥　第八章 理氣藥　第九章 消食藥　第十章 驅(qū)蟲藥　第十一童止血藥　第十二章 活血化瘀藥　第十三章 化痰止咳平喘藥　第十四章 安神藥　第十五章 平肝息風藥　第十六章 開竅藥　第十七章 補虛藥　第十八章 收澀藥　第十九章 涌吐藥　第二十章 解毒殺蟲燥濕止癢藥　第二十一章 拔毒化腐生肌藥附錄一 中藥藥名筆畫索引附錄二 主要參考書目附錄三 《中藥學》教學大綱

章節(jié)摘錄

在我國的遼闊大地和海域中，分布著種類繁多，產(chǎn)量豐富的植物、動物和礦物等天然藥材資源。自古以來即以典籍傳載，按現(xiàn)代植物、動物及礦物學分類定種法標準統(tǒng)計，目前中藥總數(shù)已達12800余種。這些寶貴資源的開發(fā)與有效利用，已有悠久的歷史，也是我國醫(yī)藥學發(fā)展的物質(zhì)基礎。幾千年來，以之作為防治疾病的主要武器，對保障我國人民健康和中華民族的繁衍昌盛發(fā)揮了不可磨滅的作用。中藥，是在西方醫(yī)藥學傳人我國以后，人們對我國傳統(tǒng)藥物的總稱。它是在中醫(yī)藥理論指導下認識并有其獨特應用形式的藥物。是以植物為主體，包括動物、礦物在內(nèi)的天然藥物及部分加工品。中藥以植物類藥材居多，故古來相沿把中藥稱為“本草”，把記載中藥的典籍中藥學稱為本草學。本草典籍和文獻資料十分豐富，記錄著我國人民發(fā)明和發(fā)展醫(yī)藥學的智慧和卓越貢獻，并較完整地保存和流傳下來，成為中華民族優(yōu)秀文化寶庫中的一個重要內(nèi)容。中藥學，是研究中藥基本理論和各種中藥的品種來源、采制、性能、功效、臨床應用等知識的一門學科，是祖國醫(yī)藥學的一個重要組成部分。第一章中藥的起源和中藥學的發(fā)展第一節(jié)中藥的起源中藥起源于古代人民的生活、生產(chǎn)及醫(yī)療實踐?！搬t(yī)食同源”，醫(yī)史學家研究表明人類對藥物的認識，最初是與覓食活動緊密相連的。原始社會時期，生產(chǎn)力水平低下，祖先在采食植物和狩獵以維持生存的過程中，逐漸了解到這些植物、動物，有的可以充饑果腹，有的可以減緩病痛，有的則引起中毒，甚至造成死亡。因而使人們懂得在覓食時要有所辨別和選擇，逐漸認識到對某些自然產(chǎn)物的藥效和毒性。古籍中所記述的“神農(nóng)嘗百草……一日而遇七十毒”的傳說，生動地反映了人們認識的艱難過程。古人經(jīng)過無數(shù)次有意識地試用、觀察、口嘗身受、實際體驗，逐漸創(chuàng)造積累起一些用藥知識。經(jīng)過反復的實踐和認識，不斷總結和交流，逐漸形成了早期的藥物療法。

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