病原生物學(xué)和免疫學(xué)

前言

根據(jù)2008年9月在沈陽召開的“衛(wèi)生部規(guī)劃高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材主編人會議”中修訂的工作原則和基本要求，我們遵守以下原則進(jìn)行第6版《病原生物學(xué)和免疫學(xué)》教材的編寫：首先體現(xiàn)教材的延續(xù)性，以基礎(chǔ)為主線，正確處理基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和先進(jìn)性之間的關(guān)系，以適當(dāng)篇幅寫出具有先進(jìn)性的病原生物學(xué)和免疫學(xué)教材；其次堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性（三基、五性）以及特定的對象、特定的要求和特定的限制等教材編寫原則，在面向高職高專教學(xué)的同時兼顧全科醫(yī)生、農(nóng)村和社區(qū)衛(wèi)生人才的培訓(xùn)，因此在教材內(nèi)容的深度上作了適當(dāng)調(diào)整?！恫≡飳W(xué)和免疫學(xué)》是重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，與臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互交叉和滲透。特別是在進(jìn)入21世紀(jì)后，新現(xiàn)與再現(xiàn)的病原生物對人類的威脅引起了人們的高度關(guān)注，使病原生物學(xué)的研究發(fā)展到一個嶄新的發(fā)展階段，其重要標(biāo)志是眾多病原生物的基因組完成測序。免疫學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，不僅使我們加深了對機體免疫系統(tǒng)和免疫應(yīng)答本質(zhì)的認(rèn)識，而且深刻影響到與臨床相關(guān)疾病發(fā)病機制的探索以及免疫相關(guān)疾病的預(yù)防、診斷和治療。第5版《病原生物學(xué)和免疫學(xué)》經(jīng)過5年的教學(xué)實踐，受到廣大師生的歡迎，獲首屆全國高等學(xué)校醫(yī)藥教材優(yōu)秀獎。第6版根據(jù)教育部高等學(xué)校高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和衛(wèi)生部教材辦公室的要求，圍繞醫(yī)學(xué)專科教育面向基層、農(nóng)村和社區(qū)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才培養(yǎng)的目標(biāo)，緊扣醫(yī)藥院校3年制教學(xué)大綱、臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱，對第5版教材的內(nèi)容、編排等方面進(jìn)行了逐章逐節(jié)的修訂。在教材內(nèi)容上作了進(jìn)一步的精選，適當(dāng)補充近年來本學(xué)科發(fā)展較成熟的新內(nèi)容，例如生物安全法規(guī)、醫(yī)院內(nèi)感染與細(xì)菌耐藥性、近年主要的白細(xì)胞介素等免疫分子的研究內(nèi)容。寫作上力求簡明扼要、通俗易懂、重點突出、概念準(zhǔn)確，便于學(xué)生對內(nèi)容的理解和掌握。我們也吸收了眾多院校在上一版教材使用中的實踐經(jīng)驗，將本教材的內(nèi)容從形態(tài)到功能、由易到難進(jìn)行編排：第一部分為病原生物學(xué)，包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)；第二部分為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)。根據(jù)病原生物分類學(xué)的變化，將肺孢子菌內(nèi)容從人體寄生蟲學(xué)調(diào)整至真菌學(xué)章節(jié)中；將生物安全的主要內(nèi)容編入消毒滅菌章中單獨設(shè)立一節(jié)；在免疫學(xué)應(yīng)用一章中補充移植免疫內(nèi)容；考慮到?？平虒W(xué)實際，在免疫應(yīng)答一章中刪去免疫調(diào)節(jié)的內(nèi)容；根據(jù)本學(xué)科的專業(yè)特點，為方便學(xué)生查找相關(guān)知識和內(nèi)容，書后附有主要參考書目、常用專業(yè)網(wǎng)站；列出常用專業(yè)單詞的英中文對照、縮寫詞及細(xì)菌耐藥性控制策略作為參考學(xué)習(xí)內(nèi)容。

內(nèi)容概要

首先體現(xiàn)教材的延續(xù)性，以基礎(chǔ)為主線，正確處理基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和先進(jìn)性之間的關(guān)系，以適當(dāng)篇幅寫出具有先進(jìn)性的病原生物學(xué)和免疫學(xué)教材；其次堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性（三基、五性）以及特定的對象、特定的要求和特定的限制等教材編寫原則，在面向高職高專教學(xué)的同時兼顧全科醫(yī)生、農(nóng)村和社區(qū)衛(wèi)生人才的培訓(xùn)，因此在教材內(nèi)容的深度上作了適當(dāng)調(diào)整。

書籍目錄

緒論第一篇 細(xì)菌學(xué)　第一章 細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)　第二章 細(xì)菌的生理　第三章 細(xì)菌的分布與消毒滅菌　第四章 細(xì)菌的遺傳與變異　第五章 細(xì)菌的感染與免疫　第六章 球菌　第七章 腸道桿菌　第八章 螺形菌　第九章 厭氧性細(xì)菌　第十章 分枝桿菌屬、放線菌屬與諾卡菌屬　第十一章 動物源性細(xì)菌　第十二章 其他致病菌　第十三章 支原體、立克次體和衣原體　第十四章 螺旋體第二篇 真菌學(xué)　第十五章 醫(yī)學(xué)真菌學(xué)第三篇 病毒學(xué)　第十六章 病毒學(xué)概述　第十七章 呼吸道病毒　第十八章 腸道病毒　第十九章 肝炎病毒　第二十章 反轉(zhuǎn)錄病毒　第二十一章 蟲媒病毒和出血熱病毒　第二十二章 皰疹病毒　第二十三章 其他病毒及朊粒第二部分 人體寄生蟲學(xué)第三部分 免疫學(xué)基礎(chǔ)

章節(jié)摘錄

插圖：二、皮下組織感染真菌引起皮下組織感染的真菌主要有著色真菌和孢子絲菌。一般經(jīng)外傷感染，在局部皮下組織繁殖，可緩慢向周圍組織擴散，或經(jīng)淋巴、血液向全身擴散。（一）著色真菌著色真菌是分類上相近、引起的臨床癥狀相似的一些真菌的總稱，廣泛存在于土壤、木材上。引起的感染都發(fā)生在暴露部位，病損皮膚變黑，故稱著色真菌病（chromomyco—sis）。著色真菌的分生孢子分三型：①樹枝型：菌絲末端有分生孢子柄，柄端分叉長出孢子；②劍頂型：圍繞菌絲末端或菌絲橫隔處有一圈分生孢子；③花瓶型：在菌絲分隔處長出花瓶狀的分生孢子柄，在瓶口長出成叢的小分生孢子。這類真菌在沙保弱培養(yǎng)基上生長緩慢，常需培養(yǎng)數(shù)周。菌落棕褐色，表面有極短的菌絲。在人體主要侵犯機體皮膚。潛伏期約1個月，長者數(shù)月乃至1年。病程可長達(dá)幾十年。早期皮膚傷處發(fā)生丘疹，丘疹增大形成結(jié)節(jié)，結(jié)節(jié)融合呈疣狀或菜花狀。隨病情發(fā)展，老病灶結(jié)疤愈合，新病灶又在四周產(chǎn)生。日久瘢痕廣泛，影響淋巴回流，形成肢體象皮腫。免疫功能低下時亦可侵犯中樞神經(jīng)，或經(jīng)血行擴散。

編輯推薦

《病原生物學(xué)和免疫學(xué)(第6版)》是人民衛(wèi)生出版社出版的。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    病原生物學(xué)和免疫學(xué) PDF格式下載

---