急診醫(yī)學(xué)

內(nèi)容概要

急診醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一門新興的邊緣學(xué)科，由于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和社會的需要，其發(fā)展較快，特別是近20多年來取得飛速發(fā)展，已成為一門獨立的學(xué)科，在保障人民健康、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮越來越重要的作用。因此，對醫(yī)學(xué)生進(jìn)行急診醫(yī)學(xué)教育顯得日益迫切和重要。    急診醫(yī)學(xué)是一門跨專業(yè)的學(xué)科，專業(yè)技術(shù)方面與其他許多專業(yè)有緊密聯(lián)系，本教材在內(nèi)容選擇上力求既體現(xiàn)急診醫(yī)學(xué)本身的特色，同時避免與其他專業(yè)交叉重復(fù)，突出各種意外災(zāi)害和危重急癥的早期急救和診治。編寫中堅持思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實用性的原則，介紹本專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能以及某些理論和技術(shù)方面的國內(nèi)外新進(jìn)展。根據(jù)醫(yī)學(xué)?？平逃呐囵B(yǎng)目標(biāo)，教材力求簡明扼要，可理解性強(qiáng)，注  重理論聯(lián)系實際，強(qiáng)調(diào)實用性。

書籍目錄

第一章　緒論  第一節(jié)　我國急診醫(yī)學(xué)發(fā)展史  第二節(jié)　急診醫(yī)學(xué)范疇  第三節(jié)　急診醫(yī)學(xué)的特點  第四節(jié)　急診醫(yī)療體系第二章　現(xiàn)場急救與運送  第一節(jié)　現(xiàn)場急救  第二節(jié)　現(xiàn)場急救技術(shù)實施  第三節(jié)　現(xiàn)場救護(hù)運送第三章　常用急救技術(shù)  第一節(jié)　電轉(zhuǎn)復(fù)術(shù)和電除顫  第二節(jié)　氣管內(nèi)插管術(shù)  第三節(jié)　環(huán)甲膜穿刺和環(huán)甲膜切開  第四節(jié)　氣管切開術(shù)  第五節(jié)　胸腔穿刺術(shù)及胸膜腔閉式引流術(shù)  第六節(jié)　腹腔穿刺術(shù)  第七節(jié)　深靜脈穿刺術(shù)  第八節(jié)　洗胃術(shù)  第九節(jié)　心包穿刺術(shù)第四章　心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇　第一節(jié)　心搏驟停的病因、診斷　第二節(jié)　心肺復(fù)蘇　第三節(jié)　腦復(fù)蘇第五章　急性中毒　第一節(jié)　急性中毒的診斷治療原則　第二節(jié)　常見工業(yè)性毒物中毒　第三節(jié)　常見藥物中毒　第四節(jié)　常見農(nóng)藥中毒　第五節(jié)　殺鼠劑中毒　第六節(jié)　乙醇中毒、食物中毒第六章　休克  第一節(jié)　概述  第二節(jié)　過敏性休克  第三節(jié)　低血容量性休克  第四節(jié)　感染性休克第七章　創(chuàng)傷  第一節(jié)　概述  第二節(jié)　顱腦創(chuàng)傷  第三節(jié)　胸部創(chuàng)傷  第四節(jié)　腹部創(chuàng)傷  第五節(jié)　泌尿系統(tǒng)創(chuàng)傷  第六節(jié)　骨折  第七節(jié)　脊髓損傷  第八節(jié)　多發(fā)傷第八章　環(huán)境及理化因素?fù)p傷  第一節(jié)　淹溺  第二節(jié)　電擊傷  第三節(jié)　中暑第九章　中樞神經(jīng)系統(tǒng)急癥  第一節(jié)　顱內(nèi)高壓  第二節(jié)　急性腦血管疾病  第三節(jié)　癲癇狀態(tài)第十章　心血管急癥  第一節(jié)　急性冠脈綜合征  第二節(jié)　急性心力衰竭  第三節(jié)　高血壓急癥  第四節(jié)　嚴(yán)重心律失常第十一章　呼吸系統(tǒng)急癥第十二章　消化系統(tǒng)急癥第十三章　內(nèi)分泌代謝系統(tǒng)急癥參考文獻(xiàn)中英文對照

章節(jié)摘錄

插圖：突發(fā)性重大災(zāi)難不僅給受災(zāi)人群造成重大傷亡，而且常引起一部分人的精神創(chuàng)傷，使生命節(jié)律發(fā)生紊亂和退縮行為。如恐懼、顫抖、木僵或過度興奮等現(xiàn)象，即所謂“災(zāi)難綜合征”，據(jù)統(tǒng)計占受災(zāi)人75％左右。另外“大災(zāi)之后必有大疫”，這要靠流行病、傳染病、神經(jīng)精神病及心理學(xué)等專家來研究和防治。急性疾病和意外傷害，是人們隨時可能發(fā)生和遇到的，但多發(fā)生在院前?，F(xiàn)場急救是否及時、妥善，直接關(guān)系到患者的安危和預(yù)后。有的急危重患者，可以說時間就是生命，但是，長期以來，遇到急危重患者，傳統(tǒng)的概念和辦法就是未經(jīng)任何必需的現(xiàn)場急救措施，就把患者送到醫(yī)院治療，有的甚至棄近求遠(yuǎn)。很顯然，這將嚴(yán)重影響到許多急癥患者的救治，甚至使許多患者失去搶救的寶貴時間，其關(guān)鍵是忽視院前急救的重要性。近幾十年來，在廣大急診工作者的不懈努力下，人們已經(jīng)初步認(rèn)識到現(xiàn)場急救的重要性，重視對所有急性疾病和創(chuàng)傷必須先“救”后“送”，而非先送后救，這是基本原則。認(rèn)識到無論是危重病或一般急癥患者，要求能在其發(fā)病時，及時將醫(yī)療措施送到身邊，立即開始有效的處理，然后安全護(hù)送到最近的醫(yī)院進(jìn)一步診斷和處理。接觸和發(fā)現(xiàn)急性疾病和意外傷害的第一目擊者，往往是患者的家屬、同事和出事地點的過路群眾，如果這些人員懂得現(xiàn)場急救技術(shù)，就能對患者進(jìn)行必要的初步急救，否則就會束手無策，所以，對廣大群眾進(jìn)行初步急救的普及訓(xùn)練就顯得十分重要。因此，現(xiàn)場急救不再是醫(yī)院里醫(yī)生的專利，對醫(yī)務(wù)人員本身也存在著普及急救知識的問題。當(dāng)然方式不盡相同，但要求則應(yīng)該是更高。因為現(xiàn)在的醫(yī)務(wù)人員，特別是大醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員的知識結(jié)構(gòu)，存在著分工過細(xì)、過于專業(yè)化的問題。例如，一位心內(nèi)科醫(yī)師，往往不知道骨折后應(yīng)該如何急救，某一專業(yè)的外科醫(yī)師往往不知道急性心肌梗死該如何初步急救。因此，從事急救事業(yè)的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該掌握比較全面的知識，做全科或通科醫(yī)師，才能滿足急救事業(yè)的需要，才能判別急癥患者關(guān)鍵問題所在，分清輕重緩急，給予正確的現(xiàn)場急救。意外傷害往往造成身體各部位、各臟器的嚴(yán)重?fù)p害，有時危及生命。傷害后大出血、顱腦外傷、嚴(yán)重骨折及昏迷等，需要迅速進(jìn)行現(xiàn)場急救。急救人員除熟練地不失時機(jī)進(jìn)行有效的通氣、止血、包扎、固定和搬運外，還應(yīng)立足于現(xiàn)場，開展以心肺復(fù)蘇為主的挽救生命以及對嚴(yán)重創(chuàng)傷造成傷殘等危急情況的緊急醫(yī)療救護(hù)。

編輯推薦

《急診醫(yī)學(xué)(第2版)》由人民衛(wèi)生出版社出版。

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