醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)成功起步

內(nèi)容概要

　　我對醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)情有獨(dú)鐘。在科學(xué)的舞臺上，對人體奧秘的不斷探索所經(jīng)歷的發(fā)現(xiàn)、撰寫、報告以及師生交流、傳道授業(yè)的每一個過程無不令我怦然心動。我已指導(dǎo)了80余名研究人員，真切地體會到了其中的精彩?！　ξ襾碚f，指導(dǎo)年輕人，是出自一種激情，它激勵我的人生。我指導(dǎo)的對象包括兒童（因?yàn)槲沂莾嚎漆t(yī)生）和成人。我對年輕人這樣做了一個簡單的定義：具有可教性。事實(shí)上，可教性是真正的學(xué)者所具有的一大特征。終身保持可教性非常重要，我本人對此深有感觸?！　」ぷ饕詠恚医踢^世界各地的兒童和青年，也把年輕人帶到不同的地方，向好學(xué)的人學(xué)習(xí)，與他們分享。因此，孩子們（包括成年人）都親切地叫我“雷金大叔”。記得在中國，我們深入鄉(xiāng)村學(xué)校，教那里的老師和孩子如何更好地交流，如何提高英語口語能力，如何建立與外國人交流時所需的自信。我初算了一下，我?guī)У闹驹刚哚t(yī)療隊(duì)在中國與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生們進(jìn)行了一萬個學(xué)時的交流，主要涉及云南、重慶和四川等地的多所院校。我本人到過40多個國家的100多個城市作醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)講座。不管到哪里，年輕人渴求知識的目光都會深深地打動我。

作者簡介

曾振錨（Reginald C. Tsang）內(nèi)外全科醫(yī)學(xué)學(xué)士，美國俄亥俄州辛辛那提大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)和產(chǎn)科學(xué)教授、寶潔特聘新生兒學(xué)教授、圍產(chǎn)期研究所主任。在負(fù)責(zé)圍產(chǎn)期研究所工作的二十多年中，他大力培養(yǎng)年輕學(xué)者，用幽默的語言和生動的故事傳授他淵博的知識與豐富的經(jīng)驗(yàn)。曾教授以鈣和營養(yǎng)為研究重點(diǎn)，著有《早產(chǎn)兒維生素和礦物質(zhì)需求》和《嬰兒營養(yǎng)》。他還是國立衛(wèi)生研究院妊娠糖尿病研究項(xiàng)目以及辛辛那提大學(xué)兒童醫(yī)院圍產(chǎn)期重點(diǎn)研究中心的首席研究員。

書籍目錄

引言第一章 研究計劃的形成與研究設(shè)計第二章 學(xué)術(shù)會議演講摘要的寫作第三章 演講幻燈片制作第四章 學(xué)術(shù)海報的制作第五章 原創(chuàng)性論文的寫作第六章 綜述的寫作第七章 科研標(biāo)書的寫作第八章 學(xué)術(shù)專題講座第九章 區(qū)分騙局與科學(xué)第十章 學(xué)術(shù)晉升第十一章 制作個人簡歷推薦閱讀

章節(jié)摘錄

插圖：寫研究提案時。把假說放在你面前，以時時提醒自己。在緒言部分要強(qiáng)調(diào)你的觀點(diǎn)是贊同還是反對，給出你解釋各種假定變化的假說性理由。例如，在綜合了所有文獻(xiàn)后，憑直覺，你認(rèn)為應(yīng)該出現(xiàn)一個上升的變化，你的研究提案就全部圍繞這個假設(shè)來做。你的研究方案和方法要能測定是否存在上升或下降。但僅僅證實(shí)這個變化的存在是不夠的，還要檢查這意味著什么。如果是增加，是否存在毒性反應(yīng)，特別是在以人體做實(shí)驗(yàn)的時候更要引起注意。如果有毒性反應(yīng)，你還需要解決毒性問題。如果是減少，會出現(xiàn)缺乏癥的表現(xiàn)嗎？在研究方案中你要提供針對這類問題的防范措施。因此。清楚表述的假說。就為提出能正確評估這些變化的精確的方法提供了鋪墊。要閱讀生物統(tǒng)計學(xué)和研究方法學(xué)方面的書籍或者參加這方面的課程學(xué)習(xí)。在“推薦讀物”中，我們列出了一些這方面的優(yōu)秀參考書。搞科研離不開對這些知識的不斷學(xué)習(xí)。在你的研究單位里，會有一幫從事生物統(tǒng)計學(xué)的同事，同他們保持聯(lián)系，讓他們熟悉你的研究領(lǐng)域，聽他們的講座，他們會成為你一生的朋友和合作伙伴。要避免“撒網(wǎng)捕魚”的做法。這種做法在科學(xué)領(lǐng)域沒什么意義。假如你檢測20個項(xiàng)目，某個項(xiàng)目可能被界定為有意義。但科學(xué)必須是專注的，一次只研究一兩個項(xiàng)目。要不時地問問自己，是在“廣撒漁網(wǎng)”，還是在求證一個真正意義上的假說?！皬V撒漁網(wǎng)”將毀掉你的摘要和論文，毀掉你的研究資金。要關(guān)注本科室或本單位以外的可用資源。留意優(yōu)秀的資源和技術(shù)。必要的時候可登門拜訪，建立聯(lián)系，了解最好的思想和方法。研究方法非常重要，通過一切可能的途徑，徹底掌握這些方法。你和你的研究之所以與眾不同，取決于你所掌握的方法。

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《醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)成功起步:研究·寫作·演講(中英文對照)》是由人民衛(wèi)生出版社出版的。

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