醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集

前言

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)學(xué)心理學(xué)知識(shí)已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。為此，我們按照衛(wèi)生部教材辦公室的統(tǒng)一部署，在編寫(xiě)《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》（第3版）教材的同時(shí)，也編寫(xiě)了配套教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》，目的是為了有助于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的課堂教學(xué)、學(xué)生自學(xué)和復(fù)習(xí)以及助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。本學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集根據(jù)醫(yī)學(xué)高職高專(zhuān)教育的特點(diǎn)編寫(xiě)，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，有利于啟發(fā)式教學(xué)和自學(xué)。全書(shū)每章均分學(xué)習(xí)要點(diǎn)、內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)、習(xí)題三個(gè)版塊。內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)包括內(nèi)容要點(diǎn)、本章難點(diǎn)及案例教學(xué)三部分；習(xí)題包括選擇題、名詞解釋、問(wèn)答題等。其中學(xué)習(xí)要點(diǎn)與助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱要求一致；在內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)中我們列出了每章教材中各節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)介，便于使用者瀏覽學(xué)習(xí)；每章一個(gè)的案例教學(xué)訓(xùn)練，主要是考核學(xué)生對(duì)一些復(fù)雜知識(shí)和理論的理解、分析和應(yīng)用能力，培養(yǎng)他們新醫(yī)學(xué)模式所必需的臨床思維模式；選擇題的題型涵蓋了助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的全部題型，使學(xué)生在校就能熟悉這一考試。為了加強(qiáng)學(xué)生理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，問(wèn)答題涵蓋了涉及該章教材的主要內(nèi)容。盡管本學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集主要是為高職高專(zhuān)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的，但也適用于護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)成人教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)也是精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)、全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、臨床心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)等的住院醫(yī)師學(xué)習(xí)的參考書(shū)。由于編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促，本學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集肯定會(huì)有不少錯(cuò)誤和不足，希望專(zhuān)家和讀者在使用中批評(píng)指正。同時(shí)，衷心地感謝在本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中給予支持和幫助的諸多專(zhuān)家和同道。

內(nèi)容概要

　　《醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》習(xí)題題型有選擇題、名詞解釋和問(wèn)答題三大類(lèi)型。其中選擇題采用A型題（最佳選擇題）、B1型題（標(biāo)準(zhǔn)配伍題）和X型題（多選題），A型題在全書(shū)中有A1、A2、A3、A4四種題型。以下是各類(lèi)選擇題題型的說(shuō)明及解答方法：　　A1型題（單句型最佳選擇題）：試題由1個(gè)題干和5個(gè)供選擇的備選答案組成。題干以敘述式單句出現(xiàn)，備選答案中只有1個(gè)是最佳選擇，稱(chēng)為正確答案，其余4個(gè)均為干擾答案?！　「蓴_答案或是完全不正確，或是部分正確?！　2型題（病例摘要型最佳選擇題）：試題結(jié)構(gòu)是由1個(gè)簡(jiǎn)要病例作為題干、5個(gè)供選擇的備選答案組成，備選答案中只有1個(gè)是最佳選擇?！　3型題（病例組型最佳選擇題）：試題結(jié)構(gòu)是開(kāi)始敘述一個(gè)以患者為中心的臨床情景，然后提出2～3個(gè)相關(guān)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題均與開(kāi)始的臨床情景有關(guān)，但測(cè)試要點(diǎn)不同，且問(wèn)題之間相互獨(dú)立。　　A4型題（病例串型最佳選擇題）：開(kāi)始敘述一個(gè)以單一患者或家庭為中心的臨床情景，然后提出3～6個(gè)相關(guān)問(wèn)題。當(dāng)病情逐漸展開(kāi)時(shí)，可以逐步增加新的信息。有時(shí)陳述了一些次要的或有前提的假設(shè)信息，這些信息與病例中敘述的具體患者并不一定有聯(lián)系。提供信息的順序?qū)卮饐?wèn)題是非常重要的。每個(gè)問(wèn)題均與開(kāi)始的臨床情景有關(guān)，又與隨后的改變有關(guān)。回答這樣的試題一定要以試題提供的信息為基礎(chǔ)。　　B1型題（標(biāo)準(zhǔn)配伍題）：開(kāi)始是5個(gè)備選答案，備選答案后提出至少2道試題，要求應(yīng)試者為每一道試題選擇一個(gè)與其關(guān)系密切的答案。在一組試題中，每個(gè)備選答案可以選用一次，也可以選用數(shù)次，也可以一次不選用。　　X型題（多選題）：試題先列出一個(gè)題干，繼而列出A、B、C、D、E5個(gè)備選答案。按試題要求在5個(gè)備選答案中選出2～5個(gè)正確答案。

書(shū)籍目錄

第一章　緒論　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)　　內(nèi)容要點(diǎn)　　本章難點(diǎn)　　案例教學(xué)　習(xí)題　參考答案第二章　心理學(xué)基本理論　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)　　內(nèi)容要點(diǎn)　　本章難點(diǎn)　　案例教學(xué)　習(xí)題　參考答案第三章　個(gè)體心理　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)　　內(nèi)容要點(diǎn)　　本章難點(diǎn)　　案例教學(xué)　習(xí)題　參考答案第四章　心理健康　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)　　內(nèi)容要點(diǎn)　　本章難點(diǎn)　　案例教學(xué)　習(xí)題　參考答案第五章　心理應(yīng)激與心身疾病　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)　　內(nèi)容要點(diǎn)　　本章難點(diǎn)　　案例教學(xué)　習(xí)題　參考答案第六章　心理障礙　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)　　內(nèi)容要點(diǎn)　　本章難點(diǎn)　　案例教學(xué)　習(xí)題　參考答案第七章　心理評(píng)估　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)　　內(nèi)容要點(diǎn)　　本章難點(diǎn)　　案例教學(xué)　習(xí)題　參考答案第八章　心理咨詢(xún)與心理治療　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)　　內(nèi)容要點(diǎn)　　本章難點(diǎn)　　案例教學(xué)　習(xí)題　參考答案第十章　醫(yī)療領(lǐng)域的人際關(guān)系　學(xué)習(xí)要點(diǎn)　內(nèi)容要點(diǎn)及案例教學(xué)　　內(nèi)容要點(diǎn)　　本章難點(diǎn)　　案例教學(xué)　習(xí)題　參考答案

章節(jié)摘錄

1.①疾病譜順位的變化：自20世紀(jì)50年代以來(lái)，疾病構(gòu)成比和死亡原因比19世紀(jì)以前發(fā)生了根本性變化，嚴(yán)重危害人們身體健康的疾病已從傳染性疾病轉(zhuǎn)移到心血管病、惡性腫瘤、腦血管病和意外死亡等非傳染病。這些疾病是生物心理社會(huì)等多種因素綜合作用的結(jié)果；②不良生活方式：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在目前人類(lèi)前十位死因中，與吸煙、酗酒、濫用藥物、過(guò)量飲食和肥胖、運(yùn)動(dòng)不足等行為危險(xiǎn)因子有關(guān)的約占半數(shù)；③社會(huì)因素對(duì)健康和疾病的作用增強(qiáng)：20世紀(jì)以來(lái)，工業(yè)化生產(chǎn)和都市化給自然環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重污染，社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)生存保障的矛盾日趨激化并受到全社會(huì)的普遍關(guān)注。同時(shí)，社會(huì)環(huán)境的變化、科學(xué)技術(shù)更新的加速、就業(yè)擇業(yè)困難、競(jìng)爭(zhēng)激烈、生活節(jié)奏加快，給人們心理造成了很大壓力，對(duì)其社會(huì)適應(yīng)包括保持心理健康提出了更高的要求；④人們需求層次的提高：隨著社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的提高，人們的需要除了滿足軀體健康之外，還要求提供改變有害健康行為和習(xí)慣的方法，得到保持心理平衡的指導(dǎo)，獲得心理上的舒適和健全，以達(dá)到延年益壽和生活質(zhì)量的全面提高；⑤人類(lèi)認(rèn)識(shí)水平的提高：隨著人們對(duì)心理社會(huì)因素造成軀體疾病的中介機(jī)制的深入了解和認(rèn)識(shí)，心理活動(dòng)的操作和調(diào)節(jié)對(duì)維持心身健康的作用日益受到重視。

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《醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》是由人民衛(wèi)生出版社出版的。

圖書(shū)封面

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