兒科學學習指導及習題集

內(nèi)容概要

本書是全國高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材《兒科學》（第6版）的配套教材，其目的是為了幫助學生復習課堂教學內(nèi)容，鞏固和理解知識要點，培養(yǎng)學生的獨立思考和分析問題、解決問題的能力。配套教材既是學生自學和復習的輔助教材，也可以作為醫(yī)師資格考試的參考書，同時為教師授課和測試提供參考。    全書以《兒科學》（第6版）教材內(nèi)容為基礎，結合全國高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)教學大綱和醫(yī)師資格考試大綱，突出兒科學基礎理論、基本知識和技能，注重理論聯(lián)系實際、基礎聯(lián)系臨床，強調(diào)預防為主、防治結合。配套教材內(nèi)容涉及兒科疾病概念和常見疾病共15章，以章為單位，分為學習指導、習題、案例學習三部分。其中學習指導包括：學習目的與要求、內(nèi)容要點、內(nèi)容難點和注意點；習題包括各種類型選擇題（題型與國家醫(yī)師資格考試題型一致）、名詞解釋和問答題，并在后面附有相關答案；案例學習是培養(yǎng)學生綜合能力和實踐能力的一種重要學習途徑，通過提供相關重點疾病的臨床典型案例，進行病史特點總結、診斷和鑒別診斷分析、提供治療方案和措施、并且有針對患者和家屬的溝通示范學習（溝通要點），后者在現(xiàn)代社會醫(yī)學模式中發(fā)揮著和臨床診療技能同等重要的作用，尤其希望引起廣大醫(yī)學工作者的重視。    配套教材緊密結合《兒科學》（第6版）教材，作者都是原教材相應各章的作者，二者相輔相成，構成了相對完善的兒科學基本內(nèi)容的學習體系。

書籍目錄

第一章　緒論第二章　生長發(fā)育第三章　兒童保健與疾病防治原則第四章　營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙性疾病第五章　新生兒和新生兒疾病第六章　消化系統(tǒng)疾病第七章　呼吸系統(tǒng)疾病第八章　心血管系統(tǒng)疾病第九章　泌尿系統(tǒng)疾病第十章　造血系統(tǒng)疾病第十一章　神經(jīng)系統(tǒng)疾病第十二章　免疫性疾病第十三章　遺傳代謝及內(nèi)分泌疾病第十四章　感染性/傳染性疾病第十五章　常見急癥

章節(jié)摘錄

第二章 生長發(fā)育第一節(jié) 生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素【目的和要求】1.掌握小兒生長發(fā)育的規(guī)律。2.熟悉影響小兒生長發(fā)育的因素。【內(nèi)容要點】1.生長發(fā)育概念生長指器官、系統(tǒng)和身體的長大，是量的增加。發(fā)育指細胞、組織、器官功能的分化與成熟，是質(zhì)的改變。兩者緊密相關不能截然分開，故統(tǒng)稱為生長發(fā)育。2.生長發(fā)育規(guī)律生長發(fā)育的一般規(guī)律是由上到下、由粗到細、由近及遠、由初級到高級、由簡單到復雜，同時生長發(fā)育具有連續(xù)性和階段性、各器官發(fā)育不平衡及生長發(fā)育的個體差異等規(guī)律。3.影響發(fā)育的因素是多方面的，主要受遺傳、性別、營養(yǎng)、生活環(huán)境、疾病及孕母情況等因素的影響。第二節(jié) 體格生長發(fā)育及評價【目的和要求】1.掌握小兒體格生長常用指標的發(fā)育規(guī)律及骨骼和牙齒發(fā)育的特點。2.熟悉小兒體格生長的常用評價指標及評價內(nèi)容。3.了解青春期體格生長發(fā)育的特點?！緝?nèi)容要點】1.體格生長的常用指標有體重、身長（高）、坐高、頭圍、胸圍、上臂圍及指距等；體重、身高的推算公式；各指標測量方法和臨床意義。2.骨骼（顱骨、脊柱、骨化中心）和牙齒的生長發(fā)育及臨床意義。3.青春期出現(xiàn)生長發(fā)育的第二個高峰和第二性征的出現(xiàn)。4.體格生長評價的基本要求包括準確的測量用具及統(tǒng)一的測量方法、定期縱向觀察、參考人群值等。

編輯推薦

《兒科學學習指導及習題集》是全國高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材《兒科學》（第6版）的配套教材，其目的是為了幫助學生復習課堂教學內(nèi)容，鞏固和理解知識要點，培養(yǎng)學生的獨立思考和分析問題、解決問題的能力。配套教材既是學生自學和復習的輔助教材，也可以作為醫(yī)師資格考試的參考書，同時為教師授課和測試提供參考。

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