實(shí)用寫作

內(nèi)容概要

《實(shí)用寫作》有如下特點(diǎn)：1．體現(xiàn)高等職業(yè)教育的應(yīng)用性特色。本教材力求擺脫實(shí)用寫作對(duì)理論分析長(zhǎng)而深的模式，增大了應(yīng)用實(shí)例的內(nèi)容，“以例釋理”，將基礎(chǔ)理論融入例題中。2．教材內(nèi)容貼近實(shí)際、結(jié)合專業(yè)。在編寫本教材的過程中，我們做了大量的調(diào)查工作，聽取了相關(guān)專業(yè)老師的意見，力求使《實(shí)用寫作》的內(nèi)容適合學(xué)生的專業(yè)需求及現(xiàn)實(shí)需要，如：自我鑒定、個(gè)人簡(jiǎn)歷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、畢業(yè)論文等；以及高職高專藥學(xué)類專業(yè)應(yīng)掌握的文種，如：產(chǎn)品說明書、訂貨單、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告等文種。同時(shí)，注重給學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展空間，教材編寫了學(xué)生獲取有關(guān)職業(yè)資格證書需要的行政公文和相應(yīng)的事務(wù)文書，介紹了報(bào)考公務(wù)員筆試的申論。3．教材體系的設(shè)計(jì)有利于教師教授和學(xué)生學(xué)習(xí)。教材具備以下模塊：學(xué)習(xí)目標(biāo)、實(shí)例分析、知識(shí)鏈接、知識(shí)拓展、課堂互動(dòng)、學(xué)習(xí)小結(jié)、目標(biāo)檢測(cè)，便于教師教學(xué)及學(xué)生自測(cè)。在“知識(shí)鏈接”中適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)常識(shí)，力求增強(qiáng)教材的趣味性；在“知識(shí)拓展”中適當(dāng)增補(bǔ)有關(guān)進(jìn)展類知識(shí)，讓學(xué)生了解新涌現(xiàn)的實(shí)用文種，如：采用可讀性較強(qiáng)的語(yǔ)言編寫了電子商務(wù)、電子公文、勞動(dòng)合同、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)知識(shí)。4．教材所選例文力求具有示范性和時(shí)代性。

圖書封面

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