中醫(yī)藥學(xué)概論

前言

為了貫徹教育部[2006]16號文件精神，適應(yīng)新形勢下全國高等學(xué)校高職高專藥品類專業(yè)教育改革和發(fā)展的需要，堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、學(xué)生為主體的指導(dǎo)思想和原則，按照藥品經(jīng)營與管理專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，在衛(wèi)生部教材辦公室的組織規(guī)劃下，確立本課程的教學(xué)內(nèi)容，編寫教學(xué)大綱和本教材。《中醫(yī)藥學(xué)概論》涵蓋了中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)和中成藥學(xué)四門課程的基礎(chǔ)理論知識，是高職高專藥品經(jīng)營與管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。本教材的編寫依據(jù)衛(wèi)生部教材辦公室關(guān)于全國高職高專藥品類“十一五”規(guī)劃教材的編寫要求，貫徹專業(yè)與崗位相結(jié)合的醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針，遵循以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，夠用、實用、好用的原則，突出“三基”培養(yǎng)模式，精心編寫而成。為了增強學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性、自覺性及教材內(nèi)容的可讀性、趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，突出培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，在教材中設(shè)立了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“課堂互動”、“實例解析”、“知識鏈接”、“知識拓展”、“學(xué)習(xí)小結(jié)”、“目標(biāo)檢測”等模塊，希望對教學(xué)有所裨益。同時，為了使理論教學(xué)與實踐教學(xué)緊密聯(lián)系，在各章末安排了本章實驗教學(xué)的內(nèi)容，供各校在教學(xué)中選用。書末附有經(jīng)過反復(fù)討論修改、最后審定的針對各專業(yè)的《教學(xué)大綱》，可供各校教學(xué)參考。各專業(yè)可以按照教學(xué)大綱的要求，以及專業(yè)學(xué)習(xí)的需要選取教學(xué)內(nèi)容。藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)專業(yè)作為選修課，也可參考書末教學(xué)大綱的要求。全書按照內(nèi)容劃分為中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)和中成藥學(xué)四個部分，其中以中藥和中成藥為主體。緒論部分扼要介紹了中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展概況，中醫(yī)學(xué)的基本特點；第一章至第七章為中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，主要介紹了中醫(yī)指導(dǎo)思想、理論核心、人體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，以及疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷、辨證和防治原則。第八、九章為中藥學(xué)知識，著重介紹中藥的性能、炮制、配伍應(yīng)用和性狀鑒定。第十章簡介方劑學(xué)基礎(chǔ)知識，第十一章重點介紹常用中成藥及應(yīng)用。為了體現(xiàn)實用的原則，在編寫過程中加入了實踐操作、實例解析、考核標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。每章后面的學(xué)習(xí)小結(jié)和目標(biāo)檢測，便于鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。本教材編寫實行主編責(zé)任制，采用分工編寫、主編統(tǒng)審、集體定稿的模式。由于編者水平有限，書中不足、錯漏之處，懇請廣大師生批評指正。

內(nèi)容概要

全書按照內(nèi)容劃分為中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)和中成藥學(xué)四個部分，其中以中藥和中成藥為主體。緒論部分扼要介紹了中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展概況，中醫(yī)學(xué)的基本特點；第一章至第七章為中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，主要介紹了中醫(yī)指導(dǎo)思想、理論核心、人體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，以及疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷、辨證和防治原則。第八、九章為中藥學(xué)知識，著重介紹中藥的性能、炮制、配伍應(yīng)用和性狀鑒定。第十章簡介方劑學(xué)基礎(chǔ)知識，第十一章重點介紹常用中成藥及應(yīng)用。為了體現(xiàn)實用的原則，在編寫過程中加入了實踐操作、實例解析、考核標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。每章后面的學(xué)習(xí)小結(jié)和目標(biāo)檢測，便于鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容?？晒└鞔髮Ｔ盒Ｗ鳛榻滩氖褂?，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

書籍目錄

緒論  第一節(jié)  中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展概況    一、中醫(yī)藥學(xué)的起源    二、中醫(yī)藥學(xué)理論的確立    三、中醫(yī)藥學(xué)理論體系的發(fā)展  第二節(jié)  中醫(yī)學(xué)的基本特點    一、整體觀念    二、辨證論治第一章  陰陽五行  第一節(jié)  陰陽學(xué)說    一、陰陽和陰陽學(xué)說的基本概念    二、陰陽學(xué)說的基本內(nèi)容    三、陰陽學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用  第二節(jié)  五行學(xué)說    一、五行的基本概念    二、五行學(xué)說的基本內(nèi)容    三、五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用第二章  藏象  第一節(jié)  五臟的主要生理功能及系統(tǒng)聯(lián)系    一、心    二、肺    三、脾    四、肝    五、腎  第二節(jié)  六腑的主要生理功能及生理特性    一、膽    二、胃    三、小腸    四、大腸    五、膀胱    六、三焦  第三節(jié)  奇恒之腑的主要功能    一、腦    二、女子胞  第四節(jié)  以五臟為中心的整體聯(lián)系    一、臟與臟之間的關(guān)系    二、臟與腑之間的關(guān)系    三、腑與腑之間的關(guān)系第三章  氣血津液  第一節(jié)  氣    一、氣的基本概念    二、氣的生成與運動    三、氣的生理功能    四、氣的分布與分類  第二節(jié)  血    一、血的基本概念    二、血的生成    三、血的功能    ……第四章  病因病機第五章  四診第六章  辨證第七章  防治原則第八章  中藥基礎(chǔ)知識第九章  常用中藥及應(yīng)用第十章  方劑學(xué)基礎(chǔ)知識第十一章  常用中成藥及應(yīng)用參考文獻目標(biāo)檢測題參考答案中醫(yī)藥學(xué)概論教學(xué)大綱

章節(jié)摘錄

第一節(jié) 中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展概況一、中醫(yī)藥學(xué)的起源中醫(yī)藥的起源是由于人類生存的需要，自從有了人類，就有了疾病和傷痛，就需要醫(yī)藥知識和技能來療傷治病，就有了中醫(yī)藥學(xué)。所以中醫(yī)藥學(xué)是伴隨著中華民族一起誕生。在原始社會人與自然的斗爭巾，醫(yī)藥學(xué)有了最初的萌芽。原始人類由于沒有經(jīng)驗，不能辨別植物是否有毒，往往會誤食一些有毒的植物.引起腹瀉、嘔吐、昏迷，甚至導(dǎo)致死亡。經(jīng)過長期的實踐，人類逐漸掌握了一些植物的形態(tài)和性能，初步形成了植物有毒無毒的概念，并在觀察動物療傷及大量實踐的基礎(chǔ)上，漸漸積累了某種植物對特定疾病治療作用的經(jīng)驗。古代史書中有關(guān)神農(nóng)嘗百草傳說的記載，實際上就是人們認(rèn)識植物藥的實踐過程。從遠(yuǎn)古時期到秦皇朝建立，人們迎過生產(chǎn)、生活和醫(yī)療實踐逐步發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識和使用藥物，從感性的經(jīng)驗過渡到理性的認(rèn)識，從最初的口耳相傳到形成文字記載，是中藥的起源階段，也是中藥學(xué)的萌芽時期。藥物的發(fā)現(xiàn)與尋找食物有關(guān)，飲食方式的改進，如火的應(yīng)用，烹調(diào)術(shù)的進步，酒、醋的發(fā)現(xiàn)，催生了早期藥物加工、應(yīng)用技術(shù)，出現(xiàn)炮炙、配伍和湯劑、酒劑等。隨著狩獵、漁業(yè)及采礦業(yè)的發(fā)展，原始人逐步了解到了某些動物的脂肪、血液、內(nèi)臟、骨骼、甲殼及某礦物等的食用價值和治療作用，從而積累了一些動物及礦物藥的知識。中國民間流傳的“藥食同源”的說法，正足對植物藥、動物藥起源的真實寫照。原始人通過對自然界動物習(xí)性的觀察及自身對疾病的體驗，發(fā)現(xiàn)了某些植物的葉、莖對傷口的特殊治療作用，積累了藥物外敷的經(jīng)驗；并在無意識用手撫摸、壓迫受傷部位時，起到了散瘀消腫、減輕疼痛的作用；或用一些尖硬物體，如石頭、荊棘等刺激身體的某些疼痛部位或刺破身體的病變部位，出現(xiàn)了意想不到的疼痛減輕現(xiàn)象；用冷或熱的物體對身體局部進行冷、熱刺激，從而減輕某些疾病的癥狀等基礎(chǔ)上，并對這些反復(fù)多次出現(xiàn)的情形進行總結(jié)，由此產(chǎn)生了外治、針刺及灸法。以上都說明中醫(yī)藥學(xué)起源于原始社會，是勞動人民在長期生產(chǎn)、生活實踐中逐步積累和創(chuàng)造的，是實踐的產(chǎn)物。

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《中醫(yī)藥學(xué)概論》由人民衛(wèi)生出版社出版。

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