心血管外科學

前言

在衛(wèi)生部畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會的領(lǐng)導下，“建立我國?？漆t(yī)師培訓和準人制度”的研究，正向縱深發(fā)展，取得了卓有成效的碩果；現(xiàn)已進入專科醫(yī)師培訓試點實施階段，經(jīng)衛(wèi)生部批準的試點基地已陸續(xù)啟動，面向全國高等醫(yī)學院校畢業(yè)生（包括研究生）招收培訓人員。為推動規(guī)范化專科醫(yī)師培訓工作的進程，貫徹落實“?？漆t(yī)師培訓標準”的要求，確保高質(zhì)量、高水平培訓效果，中國醫(yī)師協(xié)會、衛(wèi)生部教材辦公室共同策劃組織國內(nèi)知名專家、學者，撰寫了首套“全國?？漆t(yī)師培訓規(guī)劃教材”，涵蓋了18個普通?？坪?6個亞?？?，由人民衛(wèi)生出版社出版發(fā)行，編制分冊與讀者見面。本套教材，結(jié)合國情和地區(qū)特點，緊緊圍繞“專科醫(yī)師培訓標準”，以提高實踐技能和臨床思維能力為主線；內(nèi)容新穎與實用結(jié)合，突出實用性；編寫體例鏈接學校教育教材，又凸顯區(qū)別；編著隊伍由資深專家、中青年醫(yī)師組成，頗具活力、力Ⅱ之嚴格審稿制度，保證了編寫質(zhì)量。相信本套教材問世，無論對指導教師還是對參加?？漆t(yī)師培訓人員都具有較大的參考價值，實為不可多得的良師益友。同時也充分體現(xiàn)了行業(yè)協(xié)會配合衛(wèi)生部工作，忠實履行行業(yè)職責，為培養(yǎng)與國際接軌的專科醫(yī)師作出應有的貢獻。謹此，衷心感謝為本套教材付出辛勤工作的專家、學者，出版社和編輯人員。本套教材編寫人員多，時間緊迫，誤漏之處在所難免，懇請批評、指正。

內(nèi)容概要

心血管疾病是嚴重危害人類健康的主要疾病之一。我國人口基數(shù)大，患心血管疾病的人數(shù)眾多。隨著醫(yī)學事業(yè)的不斷發(fā)展和進步，心血管疾病的外科手術(shù)已在越來越多的醫(yī)院得到開展和普及。近年來，國內(nèi)很多大型醫(yī)療中心和?？漆t(yī)院已建立了心血管外科專科醫(yī)師培訓制度，但目前國內(nèi)尚無心血管外科?？漆t(yī)師培訓教材。受中國醫(yī)師協(xié)會、衛(wèi)生部教材辦公室和人民衛(wèi)生出版社的委托，中國醫(yī)師協(xié)會心血管外科醫(yī)師分會組織有關(guān)專家編寫了這部《心血管外科醫(yī)師專科規(guī)范化培訓教材》。本教材內(nèi)容緊密結(jié)合衛(wèi)生部《心血管外科?？漆t(yī)師培養(yǎng)標準細則》的培訓目標、培訓方法、培訓項目和要求編寫，形式和內(nèi)容均不同于以往的教科書和專著，而是重點圍繞《心血管外科?？漆t(yī)師培訓標準細則》中要求的各種病種的診治和臨床技能，以典型病例為切人點，以診療決策和臨床實踐中的誤區(qū)防范為重點而展開闡述，各個章節(jié)中的臨床重點提示和誤區(qū)防范都是業(yè)內(nèi)著名的心血管外科專家多年臨床工作中的教訓和經(jīng)驗總結(jié)，對年輕醫(yī)生有很好的參考價值和警示作用。讀者通過對這本教材的自學，結(jié)合自己的臨床實踐，就能較好地掌握心血管外科常見病種的診療原則。

書籍目錄

第一篇 心血管外科基礎(chǔ)  第一章 心血管應用解剖  第二章 心血管疾病的檢查和診斷  第三章 心臟電生理和心血管藥物  第四章 心血管手術(shù)后常見并發(fā)癥的防治  第五章 心臟外科術(shù)后抗凝治療  第六章 低溫 體外循環(huán)  第七章 輔助循環(huán)  第八章 重要臟器保護第二篇 心血管外科基本操作   第九章 血流動力學監(jiān)測  第十章 血氣分析和水、電解質(zhì)和酸堿平衡   第十一章 呼吸機的臨床應用  第十二章 心臟電復律  第十三章 心臟起搏器的臨床應用  第十四章 胸腔閉式引流術(shù)  第十五章 心包穿刺、心包引流及床旁劍突下心包腔探查術(shù)第三篇 先天性心臟病的外科治療  第十六章 先天性心臟病的胚胎學  第十七章 胎兒和嬰幼兒循環(huán)的生理學和病理學特點  第十八章 嬰幼兒體外循環(huán)的特點  第十九章 嬰幼兒圍術(shù)期處理特點  第二十章 成人先天性心臟病的特點及處理原則  第二十一章 房間隔缺損  第二十二章 室間隔缺損  ……第四編 獲得性心血管疾病的外科治療第五編 心臟移植和心功能不全第六編 心律失常的外科治療第七編 微創(chuàng)心臟外科手術(shù)附錄 心血管外科專科醫(yī)師培養(yǎng)標準細則

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《心血管外科學》供?？漆t(yī)師培訓使用。

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