醫(yī)學科學研究與設計

前言

本書是在衛(wèi)生部教材辦公室的領導與支持下，按照人民衛(wèi)生出版社關于全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材的編寫要求，而組織編寫的第一部《醫(yī)學科學研究與設計》全國規(guī)劃教材。以適應新世紀高等醫(yī)藥院校各專業(yè)本科生教學改革和教育發(fā)展的需要，以適應培養(yǎng)創(chuàng)新型高級醫(yī)藥衛(wèi)生人才的需要。本教材作為醫(yī)學科學研究與設計教學內(nèi)容和教學方法的知識載體，作為醫(yī)學科學研究設計教學與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基本工具，在編寫內(nèi)容與風格上有如下特點：1．全書內(nèi)容以醫(yī)學科學研究為主線，以醫(yī)學科學研究設計為重點，貫穿了醫(yī)學科學研究全過程。在對當代醫(yī)學科學研究過程中的各個環(huán)節(jié)，包括選題、立題、標書寫作、研究設計、數(shù)據(jù)收集與管理、數(shù)據(jù)篩選與分析、科研報告與論文寫作、成果與專利申報等進行全面系統(tǒng)介紹的基礎上，密切結合醫(yī)學科學研究實踐，著重闡明了醫(yī)學科學研究設計的統(tǒng)計學原理、原則、類型和方法，以及醫(yī)學科研數(shù)據(jù)在科學性與可用性評估方面的質(zhì)量控制措施，使學生在全面了解醫(yī)學科研程序與重點掌握醫(yī)學科研設計的統(tǒng)計學原理方法和技巧的基礎上，培養(yǎng)和提高科技創(chuàng)新與思維能力。2．本書以醫(yī)學科學研究的基本程序來安排各章節(jié)(其中醫(yī)學科研設計部分為第二、三、四、五及第六章)，以基本理論、基本概念、基本知識、基本方法和基本技能的介紹為主，適當介紹了有關的前沿知識。文字簡潔，層次清楚，重點突出，力圖達到循序漸進，循循善誘的教學效果。各院校在本教材使用過程中，可根據(jù)各層次、各專業(yè)學生的培養(yǎng)目標、教學要求及課時安排，精選有關章節(jié)的教學內(nèi)容。本教材適用于全國高等醫(yī)藥院校各專業(yè)本科生；也可供各專業(yè)研究生教學用；還可供有關教學、科研、管理人員作參考書使用。本書在編寫過程中，得到中南大學、中南大學湘雅醫(yī)學院、中南大學公共衛(wèi)生學院以及流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計系的高度重視和大力支持；來自全國12所高等醫(yī)藥院校和來自美國兩所院校的全體編委和編寫人員為本教材按時出版付出了辛勤勞動；中南大學公共衛(wèi)生學院黃鎮(zhèn)南教授，碩士研究生龔德華、黃陽梅為本書的定稿、校稿做了大量細致工作；本書學術秘書許林勇、王一任、史靜垮、胡明四位博士在聯(lián)絡各編委，籌備會議以及教材編寫、定稿與編排方面做了大量卓有成效的工作。謹在此致以衷心的謝意。由于本人能力及水平所限，本教材難免存在不足，希望廣大師生和同仁撥冗指正。

內(nèi)容概要

　　本書內(nèi)容以醫(yī)學科學研究為主線，以醫(yī)學科學研究設計為重點，貫穿了醫(yī)學科學研究全過程。在對當代醫(yī)學科學研究過程中的各個環(huán)節(jié)，包括選題、立題、標書寫作、研究設計、數(shù)據(jù)收集與管理、數(shù)據(jù)篩選與分析、科研報告與論文寫作、成果與專利申報等進行全面系統(tǒng)介紹的基礎上，密切結合醫(yī)學科學研究實踐，著重闡明了醫(yī)學科學研究設計的統(tǒng)計學原理、原則、類型和方法，以及醫(yī)學科研數(shù)據(jù)在科學性與可用性評估方面的質(zhì)量控制措施，使學生在全面了解醫(yī)學科研程序與重點掌握醫(yī)學科研設計的統(tǒng)計學原理方法和技巧的基礎上，培養(yǎng)和提高科技創(chuàng)新與思維能力。 　　本教材適用于全國高等醫(yī)藥院校各專業(yè)本科生；也可供各專業(yè)研究生教學用；還可供有關教學、科研、管理人員作參考書使用。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié)  醫(yī)學科學研究概述  第二節(jié)  醫(yī)學科學研究設計概述第二章  觀察性研究設計  第一節(jié)  觀察性研究概況  第二節(jié)  調(diào)查設計  第三節(jié)  觀察性研究中的問卷設計  第四節(jié)  橫斷面研究  第五節(jié)  隊列研究  第六節(jié)  病例對照研究第三章  實驗性研究設計  第一節(jié)  實驗性研究設計的基本要素與基本原則  第二節(jié)  完全隨機設計  第三節(jié)  配對設計  第四節(jié)  隨機區(qū)組設計  第五節(jié)  交叉設計  第六節(jié)  拉丁方設計  第七節(jié)  嵌套設計  第八節(jié)  析因設計  第九節(jié)  正交設計  第十節(jié)  重復測量設計第四章  臨床試驗設計  第一節(jié)  臨床試驗概述  第二節(jié)  藥物臨床試驗中的對照設置與常見設計類型  第三節(jié)  藥物臨床試驗設計中的隨機化方法  第四節(jié)  藥物臨床試驗的數(shù)據(jù)管理和統(tǒng)計分析要點  第五節(jié)  實效性隨機對照臨床試驗第五章  臨床診斷試驗研究設計與評價  第一節(jié)  診斷試驗研究設計  第二節(jié)  診斷試驗的評價指標  第三節(jié)  提高診斷試驗效率的方法第六章  醫(yī)學研究設計中的樣本含量估計  第一節(jié)  參數(shù)估計中的樣本含量估計  第二節(jié)  假設檢驗中的樣本含量估計  第三節(jié)  生存分析中的樣本含量估計  第四節(jié)  假設檢驗中的檢驗效能估計第七章  醫(yī)學科學研究數(shù)據(jù)管理  第一節(jié)  數(shù)據(jù)采集  第二節(jié)  數(shù)據(jù)處理  第三節(jié)  數(shù)據(jù)存儲  第四節(jié)  數(shù)據(jù)共享與安全第八章  數(shù)據(jù)的篩選  第一節(jié)  誤差分析與控制  第二節(jié)  數(shù)據(jù)的缺失值  第三節(jié)  數(shù)據(jù)的離群值第九章  數(shù)據(jù)分析  第一節(jié)  數(shù)據(jù)的變量變換  第二節(jié)  統(tǒng)計量的選擇  第三節(jié)  參數(shù)估計方法應用策略  第四節(jié)  假設檢驗方法應用策略第十章  醫(yī)學科研論文寫作  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  英文論文寫作  第三節(jié)  醫(yī)學論文收錄系統(tǒng)簡介第十一章  醫(yī)藥衛(wèi)生科研項目基金的申請  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  醫(yī)藥衛(wèi)生科研項目基金主要來源  第三節(jié)  科學基金標書的寫作  第四節(jié)  科研項目評審第十二章  醫(yī)學科技成果申請  第一節(jié)  醫(yī)學科技成果概述  第二節(jié)  醫(yī)學科技成果的分類  第三節(jié)  醫(yī)學科技成果的表現(xiàn)形式  第四節(jié)  醫(yī)學科技成果的認可方式  第五節(jié)  醫(yī)學科技成果鑒定材料的準備與撰寫  第六節(jié)  科技成果的推廣與轉(zhuǎn)化  第七節(jié)  科技成果推廣應用與轉(zhuǎn)化的形式  第八節(jié)  科技成果推廣應用的評價與轉(zhuǎn)化的測度  第九節(jié)  科技成果推廣應用與轉(zhuǎn)化的技術權益  第十節(jié)  科技成果的獎勵第十三章  醫(yī)學科研專利申請  第一節(jié)  專利及專利制度基本知識  第二節(jié)  專利申請在醫(yī)學科研管理工作中的作用  第三節(jié)  醫(yī)學科研中專利申請的范圍  第四節(jié)  醫(yī)學科研中專利申請的步驟  第五節(jié)  醫(yī)學科研專利申請中應注意的問題附錄一  科研設計用表  附表1  隨機數(shù)字表  附表2（1）  兩樣本率比較所需樣本含量（單側）  附表2（2）  兩樣本率比較所需樣本含量（雙側）  附表3  λ界值表（多個樣本率比較所需樣本含量的估計用）  附表4  樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較（或配對比較）所需樣本含量  附表5  兩樣本均數(shù)比較所需樣本含量  附表6  ψ值表（多個樣本均數(shù)比較所需樣本含量的估計用）  附表7  標準正態(tài)分布曲線下的面積附錄二  常用基本拉丁方表附錄三  常用正交表及表頭設計英漢名詞對照漢英名詞對照參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：第一章　緒論第一節(jié)　醫(yī)學科學研究概述科學研究是人類在實踐中運用正確的觀點和精確的方法觀察未知事物，并通過理論思維正確反映其本質(zhì)或驗證、發(fā)展有關知識的認識活動，最后獲得新的啟示，發(fā)現(xiàn)新的事實，闡明新的規(guī)律，建立新的理論，發(fā)明新的技術。醫(yī)學科學研究主要是以人為研究對象，從生物、心理、社會與環(huán)境等多維角度，揭示人體生命本質(zhì)與疾病發(fā)生、發(fā)展的現(xiàn)象和機制，認識人與環(huán)境的相互關系，認識健康與疾病相互轉(zhuǎn)化的客觀規(guī)律，用理性的方法與整理感性的材料，從而為防治疾病、提高健康水平提供技術、方法和手段。

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《全國高等醫(yī)藥院校教材·醫(yī)學科學研究與設計(供臨床、預防、口腔、護理等專業(yè)用)》由人民衛(wèi)生出版社出版。

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