檢驗醫(yī)學

前言

在衛(wèi)生部畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會的領導下，“建立我國專科醫(yī)師培訓和準人制度”的研究，正向縱深發(fā)展，取得了卓有成效的碩果；現(xiàn)已進入?？漆t(yī)師培訓試點實施階段，經(jīng)衛(wèi)生部批準的試點基地已陸續(xù)啟動，面向全國高等醫(yī)學院校畢業(yè)生（包括研究生）招收培訓人員。為推動規(guī)范化?？漆t(yī)師培訓工作的進程，貫徹落實“?？漆t(yī)師培訓標準”的要求，確保高質量、高水平培訓效果，中國醫(yī)師協(xié)會、衛(wèi)生部教材辦公室共同策劃組織國內(nèi)知名專家、學者，撰寫了首套“全國?？漆t(yī)師培訓規(guī)劃教材”，涵蓋了18個普通?？坪?6個亞?？?，由人民衛(wèi)生出版社出版發(fā)行，編制分冊與讀者見面。本套教材，結合國情和地區(qū)特點，緊緊圍繞“?？漆t(yī)師培訓標準”，以提高實踐技能和臨床思維能力為主線；內(nèi)容新穎與實用結合，突出實用性；編寫體例鏈接學校教育教材，又凸顯區(qū)別；編著隊伍由資深專家、中青年醫(yī)師組成，頗具活力.力Ⅱ之嚴格審稿制度，保證了編寫質量。相信本套教材問世，無論對指導教師還是對參加專科醫(yī)師培訓人員都具有較大的參考價值，實為不可多得的良師益友。同時也充分體現(xiàn)了行業(yè)協(xié)會配合衛(wèi)生部工作，忠實履行行業(yè)職責，為培養(yǎng)與國際接軌的?？漆t(yī)師作出應有的貢獻。謹此，衷心感謝為本套教材付出辛勤工作的專家、學者，出版社和編輯人員。本套教材編寫人員多，時間緊迫，誤漏之處在所難免，懇請批評、指正。

內(nèi)容概要

　全書包括三部分內(nèi)容，第一部分是檢驗醫(yī)學基礎，重點介紹實驗室概論、質量管理、生物安全、循證檢驗醫(yī)學應用方法等；第二部分是實驗技術，重點介紹近年來實驗方法的“自動化”、“床邊化”、“分子化”進展，全面質量管理；第三部分是檢驗項目的臨床應用，以疾病類別為章節(jié)，以病因、發(fā)病機制為基礎，闡述檢驗項目診斷疾病的原理、檢驗結果的臨床分析及在疾病預防、診斷、治療、預后評估的價值；從循證醫(yī)學的角度闡述適于各種疾病診治的最佳項目或最佳項目組合?！　”緯鴥?nèi)容緊扣“?？漆t(yī)師培訓標準”，按各?？婆嘤柤殑t的要求編寫。突出臨床實際問題的處理。讀者通過這套教材的自學，結合臨床各?？频膶嵺`，能獨立、正確處理臨床的基本問題，并能通過相關的考試。

書籍目錄

第一章　臨床實驗室概論第二章　臨床實驗室質量管理第三章　檢驗醫(yī)學計量單位和參考范圍第四章　循證醫(yī)學與循證檢驗醫(yī)學第五章　臨床實驗室的環(huán)境與安全防護第六章　檢驗醫(yī)師在檢驗與臨床的橋梁作用第七章　血細胞分析儀測試技術及質量管理第八章　流式細胞儀檢驗技術第九章　血栓實驗室檢測技術第十章　自動生化儀分析技術第十一章　自動化免疫分析技術第十二章　特種蛋白分析技術第十三章　發(fā)光免疫分析技術第十四章　干化學分析技術第十五章　血氣酸堿分析與電解質檢測技術第十六章　核酸分析技術第十七章　蛋白質分析技術第十八章　尿液分析技術第十九章　POCT及臨床應用第二十章　微生物食品檢測分析第二十一章　細膩培養(yǎng)、鑒定及疾病診斷第二十二章　細膩藥物敏感性試驗與臨床第二十三章　醫(yī)院感染控制與微生物檢查第二十四章　貧血的實驗室診斷第二十五章　白血病的實驗診斷第二十六章　血栓性疾病與出血性疾病實驗室診斷第二十七章　心血管疾病的實驗診斷第二十八章　肝病的實驗診斷第二十九章　內(nèi)分泌及糖尿病的實驗診斷第三十章　腎病的實驗診斷第三十一章　免疫性疾病的實驗室診斷第三十二章　腫瘤的實驗室診斷第三十三章　水、電解質和酸堿平衡紊亂第三十四章　傳染性疾病的實驗診斷第三十五章　男科疾病的實驗診斷第三十六章　婦產(chǎn)科疾病與實驗診斷第三十七章　兒科疾病的實驗診斷第三十八章　寄生蟲病的實驗室診斷第三十九章　輸血與輸血技術第四十章　臨床體液檢驗

章節(jié)摘錄

第一章　臨床實驗室概論第一節(jié) 臨床實驗室的概念臨床實驗室（clinical laboratory）在國際上又常稱作為醫(yī)學實驗室（medical laboratory），這兩個詞指的是同一個概念。為了適合我國的習慣，本書采用“臨床實驗室”這個詞。臨床實驗室是隨著現(xiàn)代醫(yī)學的產(chǎn)生和發(fā)展而建立和發(fā)展起來的，早年的臨床實驗室只有一些簡單的儀器，如：離心機、恒溫箱、目測比色計、顯微鏡等，技術人員僅能在醫(yī)師的指導下做一些簡單的手工實驗，如：紅細胞、白細胞計數(shù)，白細胞分類。尿糖、尿蛋白定性檢查，尿沉渣顯微鏡檢查，糞便肉眼和顯微鏡檢查等。隨著機械電子技術、計算機技術和醫(yī)學生物技術等現(xiàn)代科技的發(fā)展，臨床實驗室在近五十年來，特別是近二十年來發(fā)生了巨大的變化，取得了長足的進步。手工操作逐漸為自動化儀器檢測所代替，標本范圍從血、糞、尿擴展到來自人體的各種材料（標本），檢測目的從單純的疾病診斷擴大到健康檢查、疾病預防、亞健康評估、疾病分型、預后判斷等。在這些發(fā)展的基礎上，檢驗醫(yī)學（laboratory meciicine）作為一門學科逐漸發(fā)展起來并為人們所認可，臨床實驗室的概念也才逐漸清晰。一、臨床實驗室的定義臨床實驗室的定義有兩個主要出處，一個來自于1988年美國國會通過的臨床試驗室改進修正案（Clinical Laboratory Improvement Amendment 1988，CLIA88），該文件為了明確CLIA88的適用范圍，給臨床實驗室作了如下定義：“臨床實驗室是指以診斷、預防，或者治療人類任何疾病和損傷，或者評價人類健康為目的，而對人體的標本進行生物學、微生物學、血清學、化學、血液免疫學、生物物理學、細胞學、病理學檢查或其他檢查的機構。這些檢查也包括確定、測量，或者用其他方法來敘述在機體是否存在不同物質或者有機體。僅僅收集或者準備標本（或者兩者兼有），或者提供郵局服務，但不進行檢驗的機構不能認為是臨床實驗室?！绷硪粋€出處來自國際標準化組織（the International Organization for Standardization，ISO）。

編輯推薦

《檢驗醫(yī)學》內(nèi)容緊扣“?？漆t(yī)師培訓標準”，按各專科培訓細則的要求編寫。突出臨床實際問題的處理。讀者通過這套教材的自學，結合臨床各?？频膶嵺`，能獨立、正確處理臨床的基本問題，并能通過相關的考試。

圖書封面

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