人體發(fā)育學學習指導和習題集

內容概要

人體發(fā)育學屬于發(fā)育科學（developmental science）的分支領域，是一門新的學科，是研究人體發(fā)生、發(fā)育全過程及其變化規(guī)律的科學，包括對人生各個階段的生理功能、心理功能、社會功能等方面的研究。為了方便康復治療專業(yè)的學生更好地掌握人體發(fā)育學內容，我們組織編寫了本書。   　  《人體發(fā)育學》教材共分十章，所以學習指導和習題集也分為十章，每章共分四個板塊，為學習目標、內容精要、習題與參考答案．學習目標重點描述學生學習本章應掌握、熟悉、了解的內容；內容精要重點闡述本章的知識點；習題類型包括選擇題、名詞解釋與簡答題，附有參考答案。　  《人體發(fā)育學學習指導和習題集》編寫的指導思想是貫徹教師好教，學生好學，臨床好用的“三好”原則，并針對啟發(fā)性教學、問題性教學的特點，選擇學生在今后實際工作應用中能遇見的問題來編寫的。充分體現理論性與實踐性，科學性與規(guī)范性，發(fā)展性與歷史性的統(tǒng)一?！? 本書適合康復治療學本科學生，也適合廣大康復醫(yī)學教師、治療師閱讀。

書籍目錄

第一章　人體發(fā)育學概論第二章　胎兒期第三章　嬰幼兒期粗大運動發(fā)育第四章　嬰幼兒期精細運動發(fā)育第五章　嬰幼兒言語語言發(fā)育第六章　嬰幼兒認知功能發(fā)育第七章　嬰幼兒期情緒及其社會功能發(fā)育第八章　學齡前期與學齡期第九章　青春期第十章　成人期

編輯推薦

　　《全國高等學校規(guī)劃配套教材·供康復治療專業(yè)用：人體發(fā)育學學習指導和習題集》適合康復治療學本科學生，也適合廣大康復醫(yī)學教師、治療師閱讀。

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