語(yǔ)言治療學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題集

內(nèi)容概要

　　人與人的交流離不開(kāi)語(yǔ)言，語(yǔ)言治療是康復(fù)治療的重要組成部分?？祻?fù)服務(wù)的對(duì)象主要為殘疾人，在六大類(lèi)殘疾中語(yǔ)言殘疾與聽(tīng)力殘疾患者主要通過(guò)語(yǔ)言治療獲得康復(fù)。智力殘疾、精神殘疾和視力殘疾與語(yǔ)言治療息息相關(guān)。語(yǔ)言治療學(xué)與很多學(xué)科有關(guān)系，需要較好的醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)，需要基礎(chǔ)理論與實(shí)踐不斷的交融學(xué)習(xí)?！墩Z(yǔ)言治療學(xué)》這門(mén)課程是很多康復(fù)治療師認(rèn)為較難學(xué)好和掌握的學(xué)科之一。我們編寫(xiě)這本《語(yǔ)言治療學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題集》，旨在幫助讀者理解語(yǔ)言治療的基本原理、概念和基本的治療方法，指導(dǎo)日常的康復(fù)治療?！　　度珖?guó)高等學(xué)校規(guī)劃配套教材·供康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)用：語(yǔ)言治療學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題集》為全國(guó)高等學(xué)校康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材《語(yǔ)言治療學(xué)》的配套教學(xué)和應(yīng)試用書(shū)。每章內(nèi)容由學(xué)習(xí)要求、內(nèi)容精要、習(xí)題集和參考答案四部分組成，其中學(xué)習(xí)要求為該章學(xué)習(xí)的目標(biāo)，深度分三個(gè)層次：掌握（充分掌握并可以靈活應(yīng)用）、熟悉（清楚了解并可以熟練應(yīng)用）、了解（知道基本概念，并可以在必要時(shí)應(yīng)用）。內(nèi)容精要為該章或節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，需要學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)，起到溫故而知新的作用。習(xí)題的題型分名詞解釋、選擇題和簡(jiǎn)答題，并附參考答案。其中選擇題主要包括題型：A1型題：?jiǎn)尉渥罴堰x擇題，每道試題由1個(gè)題干和5個(gè)備選答案組成，只有1個(gè)正確答案；A2型題：病例摘要最佳選擇題，題干是一個(gè)敘述性主體（如簡(jiǎn)要的病例），有5個(gè)備選答案，只有1個(gè)正確答案；B1型題：2個(gè)問(wèn)題共用5個(gè)備選答案，針對(duì)每個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)正確答案，每個(gè)備選答案可以選用數(shù)次，也可以一次也不選；X型題：又稱(chēng)為多選題，每道試題由1個(gè)題干和5個(gè)備選答案組成，有2個(gè)或2個(gè)以上的正確答案?！　　度珖?guó)高等學(xué)校規(guī)劃配套教材·供康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)用：語(yǔ)言治療學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題集》編者均為來(lái)自國(guó)內(nèi)開(kāi)展語(yǔ)言治療較早、治療患者較多的高等學(xué)校骨干醫(yī)師或治療師，以確保真正反映語(yǔ)言治療的專(zhuān)科特色。

書(shū)籍目錄

第一章 概述第一節(jié) 語(yǔ)言治療的發(fā)展歷史第二節(jié) 語(yǔ)言交流的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié) 語(yǔ)言交流的心理學(xué)基礎(chǔ)第四節(jié) 語(yǔ)言交流的文化與語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)第二章 語(yǔ)言治療的方法第一節(jié) 語(yǔ)言與言語(yǔ)第二節(jié) 語(yǔ)言治療的途徑和原則第三節(jié) 治療的要求和注意事項(xiàng)第四節(jié) 基于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的輔助治療第三章 聽(tīng)力障礙第一節(jié) 聽(tīng)力障礙的評(píng)估與康復(fù)第二節(jié) 兒童聽(tīng)力障礙的訓(xùn)練第四章 失語(yǔ)癥第一節(jié) 失語(yǔ)癥概述第二節(jié) 失語(yǔ)癥分類(lèi)第三節(jié) 失讀癥第四節(jié) 失寫(xiě)癥第五節(jié) 失語(yǔ)法第六節(jié) 雙語(yǔ)與多語(yǔ)失語(yǔ)第七節(jié) 失語(yǔ)癥評(píng)定第八節(jié) 失語(yǔ)癥的治療原則第九節(jié) Schuell的刺激療法第十節(jié) 促進(jìn)實(shí)用交流能力的訓(xùn)練第十一節(jié) 閱讀理解的訓(xùn)練第十二節(jié) 文字表達(dá)的訓(xùn)練第十三節(jié) 小組治療第五章 構(gòu)音障礙第一節(jié) 構(gòu)音障礙的定義和分類(lèi)第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙的評(píng)估與治療第三節(jié) 功能性構(gòu)音障礙第六章　腭裂第一節(jié) 腭裂的表現(xiàn)及評(píng)估第二節(jié) 腭裂的構(gòu)音訓(xùn)練第七章 發(fā)聲障礙第八章 口吃第九章 兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩第一節(jié) 概述第二節(jié) 兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的評(píng)估和診斷第三節(jié) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練概論第四節(jié) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法第十章 吞咽障礙第一節(jié) 正常的吞咽過(guò)程和神經(jīng)支配第二節(jié) 吞咽障礙的基礎(chǔ)第三節(jié) 吞咽障礙的評(píng)估第四節(jié) 吞咽障礙的治療第十一章 其他原因引起的語(yǔ)言障礙第一節(jié) 認(rèn)知功能損害對(duì)語(yǔ)言交流的影響第二節(jié) 精神心理障礙引起第三節(jié) 老年性癡呆第四節(jié) 口顏面失用和言語(yǔ)失用第五節(jié) 孤獨(dú)癥第六節(jié) 緘默癥

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