衛(wèi)生部全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)系列教材

內(nèi)容概要

　　建立覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)體系，基礎(chǔ)在于建好基層衛(wèi)生保健服務(wù)模式，全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)就是這個(gè)基本模式的實(shí)現(xiàn)形式，是達(dá)到人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健目標(biāo)的關(guān)鍵。為落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的可持續(xù)健康發(fā)展，加快培養(yǎng)全科醫(yī)師，不僅為基層社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)提供合格的人力資源，而且為服務(wù)人民群眾的醫(yī)療與保健提供質(zhì)量保證。為了進(jìn)一步規(guī)范和提高全科醫(yī)師崗位教育，2007年4月衛(wèi)生部全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心在北京召開(kāi)社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)教材主編會(huì)議，決定組織編寫(xiě)包括《社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)》在內(nèi)的新版全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)系列統(tǒng)編教材，并審議通過(guò)了教材的編寫(xiě)大綱?！　”緯?shū)堅(jiān)持貫徹“三基”（基本理論，基本知識(shí)，基本技能）、“五性”（思想性，科學(xué)性，先進(jìn)性，啟發(fā)性，適用性）、“三特定”（特定目標(biāo)，特定對(duì)象，特定限制）原則。按照衛(wèi)生部新修訂的《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱》的精神和要求，系統(tǒng)闡述全科醫(yī)師在社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展預(yù)防工作所必需的基本理論和技能，并適當(dāng)反映社區(qū)預(yù)防學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。本書(shū)分總論、各論兩部分：第一部分為總論，闡述社區(qū)預(yù)防的基本內(nèi)容、基本原則和三級(jí)策略，介紹社區(qū)常用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)與流行病學(xué)方法，以及社區(qū)診斷與社區(qū)干預(yù)研究；第二部分為各論，分別論述社區(qū)環(huán)境與健康、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)，以及社區(qū)傳染病、慢性病、傷害的預(yù)防。本書(shū)建議課程開(kāi)設(shè)32學(xué)時(shí)，主要針對(duì)參加崗位培訓(xùn)的全科醫(yī)師，也可作為醫(yī)學(xué)院校本科生、疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員以及各級(jí)各類(lèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理者和科研工作者的輔修教材和參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章　緒論　第一節(jié)　社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概述　　一、社區(qū)的概念　　二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念　　三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容　第二節(jié)　社區(qū)預(yù)防概述　　一、社區(qū)預(yù)防的基本內(nèi)容　　二、社區(qū)預(yù)防的基本原則　　三、社區(qū)預(yù)防的三級(jí)策略第二章　社區(qū)常用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)與流行病學(xué)方法　第一節(jié)　衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)概述　　一、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念　　二、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟　第二節(jié)　計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)與分析　　一、平均數(shù)　　二、標(biāo)準(zhǔn)差　　三、正態(tài)分布和參考值范圍的估計(jì)　　四、均數(shù)的抽樣誤差與標(biāo)準(zhǔn)誤　　五、總體均數(shù)可信區(qū)間的估計(jì)　第三節(jié)　計(jì)數(shù)資料的統(tǒng)計(jì)與分析　　一、常用相對(duì)數(shù)　　二、率的標(biāo)準(zhǔn)化法　　三、率的抽樣誤差和總體率的估計(jì)　第四節(jié)　統(tǒng)計(jì)圖表的編制　　一、統(tǒng)計(jì)表　　二、統(tǒng)計(jì)圖　第五節(jié)　流行病學(xué)基本原理和方法　　一、流行病學(xué)概述　　二、疾病分布的描述　　三、現(xiàn)況調(diào)查　第六節(jié)　社區(qū)人群健康篩查與疾病監(jiān)測(cè)　　一、篩查和高危人群的概念　　二、篩查試驗(yàn)　　三、疾病監(jiān)測(cè)　第七節(jié)　突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理　　一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與分類(lèi)　　二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查　　三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)和處理第三章　社區(qū)診斷與社區(qū)干預(yù)研究　第一節(jié)　社區(qū)診斷　　一、社區(qū)診斷的意義與工作程序　　二、社區(qū)診斷所需資料　　三、評(píng)價(jià)社區(qū)健康狀態(tài)指標(biāo)的要求　　四、社區(qū)診斷常用方法　第二節(jié)　社區(qū)干預(yù)研究　　一、社區(qū)干預(yù)研究的概念　　二、社區(qū)干預(yù)研究的分類(lèi)　　三、社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施　　四、社區(qū)干預(yù)研究的適用范圍　　五、社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)案例第四章　社區(qū)環(huán)境與健康　第一節(jié)　環(huán)境與健康的概念　　一、環(huán)境的概述　　二、生態(tài)環(huán)境與生態(tài)平衡　　三、環(huán)境污染對(duì)健康的危害　　四、社會(huì)環(huán)境與心身疾病　第二節(jié)　生活環(huán)境與健康　　一、空氣的理化結(jié)構(gòu)和空氣污染的防護(hù)　　二、水和飲用水安全　　三、地質(zhì)環(huán)境、土壤污染與疾病　第三節(jié)　生產(chǎn)環(huán)境與健康　　一、職業(yè)性有害因素　　二、職業(yè)病　第四節(jié)　社會(huì)環(huán)境與健康　　一、社會(huì)心理因素與健康　　二、行為生活方式與健康第五章　營(yíng)養(yǎng)與食品安全　第一節(jié)　營(yíng)養(yǎng)素與食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值　　一、營(yíng)養(yǎng)素　　二、食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值　第二節(jié)　平衡膳食與合理營(yíng)養(yǎng)　　一、膳食的平衡與營(yíng)養(yǎng)　　二、營(yíng)養(yǎng)調(diào)查與膳食指導(dǎo)　第三節(jié)　食品安全與預(yù)防食物中毒　　一、食品安全　　二、食源性疾病與食物中毒的預(yù)防第六章　社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)第七章　社區(qū)傳染病預(yù)防第八章　社區(qū)慢性病預(yù)防與管理第九章　傷害預(yù)防主要參考文獻(xiàn)附錄　中國(guó)居民膳食能量、蛋白質(zhì)、脂肪、常量元素、微量元素、維生素推薦攝入量（RNIs）

編輯推薦

　　《衛(wèi)生部社區(qū)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn)規(guī)劃教材·社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)》建議課程開(kāi)設(shè)32學(xué)時(shí)，主要針對(duì)參加崗位培訓(xùn)的全科醫(yī)師，也可作為醫(yī)學(xué)院校本科生、疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員以及各級(jí)各類(lèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理者和科研工作者的輔修教材和參考用書(shū)。

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