口腔修復(fù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　本版教材共分為15章。在《口腔修復(fù)學(xué)》前5版基礎(chǔ)上，保持了本版教材知識結(jié)構(gòu)的連續(xù)性、系統(tǒng)性、并盡可能做到與其他相關(guān)專業(yè)的銜接。為避免內(nèi)容重復(fù)，凡涉及到口腔正畸學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)等內(nèi)容則盡可能地予以省略。在學(xué)生理論學(xué)習(xí)和臨床實習(xí)中，如學(xué)有余力的學(xué)生要加深學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識，可參考其他教科書或教材配套的參考書或?qū)Ｖ?。同時，為適應(yīng)七年制本科教學(xué)需要，在滿足五年制教學(xué)要求的前提下，增加、擴(kuò)展了部分內(nèi)容，以便供七年制本科教學(xué)使用。根據(jù)全國口腔教材會議及教材辦公室關(guān)于新版教材編寫的精神和規(guī)定，為保持規(guī)劃教材的連續(xù)性，本版教材的一些章節(jié)的文字和插圖在人民衛(wèi)生出版社版權(quán)允許的范圍內(nèi)，部分保留或沿用了前幾版教材的文字或插圖，在此特作說明，并誠摯感謝前幾版教材編者所作的貢獻(xiàn)。

書籍目錄

第一章　緒論　第一節(jié)　口腔修復(fù)學(xué)的概況    一、口腔修復(fù)學(xué)的定義與任務(wù)    二、口腔修復(fù)學(xué)的工作內(nèi)容    三、口腔修復(fù)工作的意義　第二節(jié)  口腔修復(fù)學(xué)的發(fā)展和展望    一、世界口腔修復(fù)學(xué)的發(fā)展    二、我國口腔修復(fù)學(xué)的發(fā)展    三、口腔修復(fù)學(xué)發(fā)展的趨勢　第三節(jié)　口腔修復(fù)學(xué)的特點第二章　臨床接診　第一節(jié)　初診    一、初診醫(yī)生的主要任務(wù)    二、初診準(zhǔn)備及初診順序    三、患者一般資料的獲得與管理　第二節(jié)　臨床檢查　  一、臨床一般檢查  　二、X線檢查  　三、模型檢查  　四、咀嚼功能檢查　第三節(jié)　診斷及治療計劃  　一、診斷及預(yù)后  　二、治療計劃　第四節(jié)　修復(fù)前準(zhǔn)備及處理    一、修復(fù)前口腔的一般處理    二、余留牙的保留與拔除    三、修復(fù)前正畸治療    四、咬合調(diào)整與選磨  　五、臨床牙冠延長  　六、口腔黏膜疾患的治療  　七、修復(fù)前外科處理　第五節(jié)　臨床病程記錄  　一、病歷書寫格式  　二、病歷書寫及管理注意事項　第六節(jié)　醫(yī)生與技工的交流　第七節(jié)　定期復(fù)查　  一、定期復(fù)查的作用  　二、定期復(fù)查的制度和形式  　三、建立有效的定期復(fù)查制度第三章　牙體缺損的修復(fù)  第一節(jié)　概述    一、牙體缺損的病因    二、牙體缺損的影響    三、修復(fù)體的種類　第二節(jié)　牙體缺損的修復(fù)原則    一、正確地恢復(fù)形態(tài)與功能    二、患牙預(yù)備中應(yīng)盡量保存組織、保護(hù)牙髓    三、修復(fù)體應(yīng)合乎保護(hù)組織健康的要求    四、修復(fù)體應(yīng)合乎抗力形與固位形的要求　第三節(jié)　人造冠的固位原理及臨床應(yīng)用    一、約束和約束反力    二、摩擦力    三、粘結(jié)力    四、臨床上常用的固位形　第四節(jié)　鑄造金屬全冠    一、鑄造金屬    二、適應(yīng)證和非適應(yīng)證    三、牙體預(yù)備    四、印模制取    五、暫時冠制作    六、工作模型    七、熔模制作    八、包埋    九、鑄造    十、鑄件的清理與磨光　第五節(jié)　烤瓷熔附金屬全冠　……第四章　牙列缺損的固定義齒修復(fù)第五章　口腔粘結(jié)修復(fù)技術(shù)第六章　牙列缺損的可摘局部義齒修復(fù)第七章　牙列缺失的全口義齒修復(fù)　第八章　牙列缺損/缺失的覆蓋義齒修復(fù)第九章　附著體義齒第十章　種植義齒第十一章　頜面缺損修復(fù)第十二章　牙周病的修復(fù)治療第十三章　圓錐型套筒冠義齒第十四章　咬合病與顳下頜關(guān)節(jié)病的修復(fù)治療第十五章　先進(jìn)制造技術(shù)在口腔修復(fù)領(lǐng)域的研究與應(yīng)用中英文名詞對照索引

章節(jié)摘錄

第一章　緒論第一節(jié) 口腔修復(fù)學(xué)的概況一、口腔修復(fù)學(xué)的定義與任務(wù)口腔修復(fù)學(xué)（prosthodontics）是研究應(yīng)用符合生理的方法，采用人工裝置（artificial device）修復(fù)口腔及頜面部各種缺損并恢復(fù)其相應(yīng)生理功能，預(yù)防或治療口頜系統(tǒng)疾病的一門臨床科學(xué)。它是口腔醫(yī)學(xué)（stomatology）的一個重要組成部分，是醫(yī)學(xué)與多學(xué)科相結(jié)合而產(chǎn)生的，屬生物醫(yī)學(xué)工程的范疇。這類用于修復(fù)口腔及頜面部缺損的、由人工制作的裝置（如義齒、義頜、義耳等）則統(tǒng)稱為修復(fù)體（prosthesis）?？谇恍迯?fù)學(xué)的任務(wù)是研究口腔、頜面部各種缺損及相關(guān)口頜系統(tǒng)疾病的病因、機(jī)制、癥狀、診斷、預(yù)防和治療方法，采用人工材料制作各種修復(fù)體，以修復(fù)各類缺損，預(yù)防和治療口頜系統(tǒng)疾病，從而恢復(fù)口頜系統(tǒng)的正常形態(tài)和生理功能，促進(jìn)患者的身心健康?？谇恍迯?fù)學(xué)是以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、工藝學(xué)、生物力學(xué)、工程技術(shù)學(xué)以及美學(xué)等為基礎(chǔ)的專門學(xué)科?？谇恍迯?fù)工作者只有牢固地掌握有關(guān)基礎(chǔ)和相關(guān)學(xué)科知識，并具有一定的臨床和修復(fù)體制作技能，才能對各類畸形與缺損作出正確的診斷，合理的設(shè)計并正確地制作各種修復(fù)體，為患者提供良好的修復(fù)治療。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)化教材·全國高等學(xué)校教材·口腔修復(fù)學(xué)》由人民衛(wèi)生出版社出版。

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