社區(qū)護(hù)理學(xué)

內(nèi)容概要

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是城市衛(wèi)生工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)人人享有初級衛(wèi)生保健目標(biāo)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。在大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，構(gòu)建以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為基礎(chǔ)的新型城市衛(wèi)生服務(wù)體系的過程中，加快社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，提高社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)城市社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，對于堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，優(yōu)化城市衛(wèi)生服務(wù)結(jié)構(gòu)，方便群眾就醫(yī)，減輕費(fèi)用負(fù)擔(dān)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，具有重要意義。作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)重要組成部分的社區(qū)護(hù)理，其護(hù)理方式和內(nèi)容對提升社區(qū)護(hù)理質(zhì)量有至關(guān)重要的作用。    本教材使用的對象為成人?？谱o(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生和已經(jīng)從事城市社區(qū)護(hù)理服務(wù)的人員，以及由其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)入社區(qū)開展社區(qū)護(hù)理服務(wù)工作的有關(guān)專業(yè)人員，因而在整體風(fēng)格上需突出成人教育的特點(diǎn)，并結(jié)合我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的實(shí)際。在闡述本學(xué)科知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)態(tài)度、情感和職業(yè)應(yīng)有的人文精神、能力。本教材以2006年《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)意見》、國家人事部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》、衛(wèi)生部頒發(fā)的關(guān)于《城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)管理辦法（試行）的通知》為指南，以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能為框架。教材內(nèi)容力求突出以社區(qū)、家庭和居民為服務(wù)對象，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點(diǎn)，以主動服務(wù)、上門服務(wù)為主，開展健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計劃生育技術(shù)服務(wù)和一般常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)的六位一體社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

書籍目錄

第一章 緒論  第一節(jié) 社區(qū)概述    一、社區(qū)概念    二、社區(qū)功能    三、社區(qū)健康  第二節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概述    一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念    二、國外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展    三、國內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展    四、發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義  第三節(jié) 我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系    一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備    二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)功能與范圍第二章 社區(qū)護(hù)理概論  第一節(jié) 社區(qū)護(hù)理概述    一、社區(qū)護(hù)理的發(fā)展    二、社區(qū)護(hù)理的功能與特點(diǎn)    三、社區(qū)護(hù)士的基本條件  第二節(jié) 社區(qū)護(hù)理管理    一、社區(qū)護(hù)理管理的概念    二、社區(qū)護(hù)理管理的職能第三章 家庭護(hù)理  第一節(jié) 概述    一、家庭    二、家庭護(hù)理  第二節(jié) 家庭評估    一、家庭評估的內(nèi)容    二、家庭評估的工具  第三節(jié) 家庭訪視    一、家庭訪視的意義與目的    二、家庭訪視的種類    三、家庭訪視的對象與內(nèi)容    四、家庭訪視的程序    五、家庭訪視時的注意事項    六、家庭訪視的安全管理第四章 社區(qū)健康教育  第一節(jié) 概述    一、健康的概念與影響因素    二、健康教育的概念與意義    三、健康相關(guān)行為改變的理論  第二節(jié) 社區(qū)健康教育    一、社區(qū)健康教育的對象    二、社區(qū)健康教育的內(nèi)容    三、社區(qū)健康教育的方法  第三節(jié) 社區(qū)健康教育的程序    一、社區(qū)健康教育評估    二、社區(qū)健康教育診斷（問題）    三、社區(qū)健康教育計劃    四、社區(qū)健康教育實(shí)施    五、社區(qū)健康教育評價第五章 社區(qū)預(yù)防  第一節(jié) 社區(qū)診斷    一、社區(qū)診斷的概述    二、社區(qū)診斷的主要步驟及資料來源    三、社區(qū)預(yù)防保健團(tuán)隊  第二節(jié) 健康檔案的建立與管理    一、建立與完善居民健康檔案的意義    二、居民健康檔案的基本內(nèi)容    三、社區(qū)居民健康檔案的管理    四、計算機(jī)在健康檔案管理中的作用  ……第六章 婦女保健與護(hù)理第七章 兒童保健護(hù)理第八章 社區(qū)老年保健護(hù)理第九章 慢性非傳染性疾病社區(qū)管理第十章 社區(qū)康復(fù)護(hù)理第十一章 社區(qū)現(xiàn)場救護(hù)參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育?？平滩?社區(qū)護(hù)理學(xué)(供護(hù)理學(xué)專業(yè)用)》由人民衛(wèi)生出版社出版。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    社區(qū)護(hù)理學(xué) PDF格式下載

---