國際臨床檢驗醫(yī)師的教育.培訓和準入體系

內(nèi)容概要

　　《國際臨床檢驗醫(yī)師的教育·培訓和準入體系》通過對國際一些國家包括美國、加拿大、澳大利亞、德國、法國、英國、荷蘭、奧地利、中歐國家、俄羅斯和日本等的臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系的詳細介紹，希望能為我國政府相關(guān)機構(gòu)、專業(yè)管理機構(gòu)和廣大正在從事檢驗醫(yī)師的工作人員以及未來將要從事這個行業(yè)的人員提供有益的資料。

書籍目錄

第一章 美國臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系 1.1 美國醫(yī)學教育培訓和準入概況 1.2 美國臨床檢驗、病理學?？漆t(yī)師培訓和準入 1.3 美國臨床檢驗?？漆t(yī)師資格證書考試內(nèi)容 1.4 Fellowship培訓 1.5 檢驗醫(yī)師資格認證學習要求 1.6 哈佛大學醫(yī)學院附屬教學醫(yī)院布萊根婦女醫(yī)院檢驗住院醫(yī)師培訓計劃 1.7 美國檢驗醫(yī)師全程教育培養(yǎng)簡要流程圖第二章 加拿大臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系 2.1 加拿大醫(yī)學教育培訓和準人概況 2.2 臨床檢驗醫(yī)師培訓 2.3 其他檢驗人員的培訓 2.4 繼續(xù)教育 2.5 加拿大臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準人體系簡圖第三章 澳大利亞和新西蘭臨床檢驗?？漆t(yī)師的教育、培訓和準入體系 3.1 澳大利亞和新西蘭醫(yī)學教育培訓與實踐概況 3.2　泛澳大利亞臨床檢驗、病理學專科醫(yī)師培訓和考試 3.3　病理學科學考試 3.4　化學病理學培訓要求 3.5　血液學培訓要求 3.6　免疫學培訓要求 3.7　遺傳學培訓要求 3.8　微生物學培訓要求3.9　綜合病理學培訓要求 3.10　各類病理學?？漆t(yī)師資格條件慨況 3.11　澳大利亞和新西蘭臨床檢驗專科醫(yī)師培訓簡圖第四章　歐盟檢驗醫(yī)學教育和培訓的基本規(guī)則　4.1　十一個部分的主要內(nèi)容　4.2　附錄A所有的專業(yè)必須掌握的知識　4.3　附錄B血液學及相關(guān)知識 4.4　附錄C醫(yī)學微生物學與醫(yī)學寄生蟲學 4.5　附錄D病例及醫(yī)學文獻第五章　英國臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系 5.1　英國醫(yī)學教育培訓和準人概況 5.2　英國醫(yī)學教育 5.3　英國檢驗醫(yī)學教育 5.4　職業(yè)培養(yǎng) 5.5　高級專業(yè)培訓 5.6　職業(yè)證書 5.7　繼續(xù)教育 5.8　結(jié)論第六章　德國臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系 6.1　德國醫(yī)學教育培訓和準入概況 6.2　德國醫(yī)學教育 6.3　德國檢驗醫(yī)師的培訓過程 6.4　德國檢驗醫(yī)師的注冊 6.5　檢驗技師的培訓 6.6　臨床檢驗實驗室的運作 6.7　德國臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入流程簡圖第七章　法國臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系 7.1　檢驗醫(yī)學在法國的發(fā)展 7.2　法國高等醫(yī)學教育過程 7.3　法國檢驗醫(yī)師的培養(yǎng)第八章　荷蘭臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系　8.1　目前狀況和未來的規(guī)劃　8.2　醫(yī)學生攻讀臨床生化專業(yè)博士學位所需學習的課程　8.3　藥學和其他學系學生進入臨床生化專業(yè)的學習課程　8.4　畢業(yè)后培訓概況　8.5　繼續(xù)教育　8.6　技術(shù)人員的訓練　8.7　評論和結(jié)論第九章　奧地利臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系 9.1　大學教育 9.2　專業(yè)教育　9.3　技術(shù)人員的培訓　9.4　結(jié)論及前景第十章　中歐國家臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系 10.1　匈牙利 10.2　捷克共和國 10.3　波蘭第十一章　俄羅斯臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系 11.1　簡介 11.2　醫(yī)學院學生的培養(yǎng) 11.3　研究生教育 11.4　臨床化學專家資格的獲得第十二章 日本臨床檢驗醫(yī)師的教育、培訓和準入體系 12.1　高等醫(yī)學教育過程 12.2　檢驗醫(yī)師的培養(yǎng) 12.3　檢驗技術(shù)人員的培訓

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