急診醫(yī)學(xué)

內(nèi)容概要

書中通過剖析臨床實(shí)例對(duì)相關(guān)的臨床或基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)，有助于醫(yī)學(xué)生將醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合。這種以問題為中心的學(xué)習(xí)（PBL）模式強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)思考的潛力，培養(yǎng)其自我學(xué)習(xí)能力。在編排上，作者有意將案例順序隨機(jī)化，目的是模擬真正的患者就醫(yī)情景。為方便查詢，書后附有以字母為序的案例排列索引。    加人中文編注后的案例分析系列基本保持原書風(fēng)貌，并根據(jù)我國(guó)國(guó)內(nèi)教學(xué)情況對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)和詞匯進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和加注。本套教材語(yǔ)言敘述通俗、簡(jiǎn)練，既可加強(qiáng)讀者對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，又可學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)。

書籍目錄

SECTION Ⅰ How to Approach Clinical Problems  Part 1. Approach to the Patient  Part 2. Approach to Clinical Problem-Solving  Part 3. Approach to ReadingSECTION Ⅱ Clinical CasesSECTION Ⅲ Listing of Cases  Listing by Case Number  Listing by Alphabetical Order

圖書封面

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