出版時間:2006-2 出版社:人民衛(wèi)生出版社 作者:張亮 頁數(shù):382
內(nèi)容概要
衛(wèi)生行業(yè)的管理盡管有其特殊性,但其仍然具有管理學的一般規(guī)律和共性特點。對于衛(wèi)生管理類專業(yè)的學生來講,掌握管理的基本理論和方法,不僅是構建合理知識結構的需要,也是深入學習衛(wèi)生管理專業(yè)課程的需要?;诖?,我們在衛(wèi)生部教材辦公室的領導下,編寫了這本教材,供衛(wèi)生管理專業(yè)本科教學使用,也可作為其它專業(yè)的選修課程使用。 管理學是一門發(fā)展中的科學。如何在國內(nèi)眾多管理學基礎及其它類似教材中有所創(chuàng)新,是本教材編委會首先必需解決的問題。為此,編委會多次召開會議討論并確定了編寫的原則和思想,力求體現(xiàn)如下特色:①以管理的基本職能為教材的核心框架,闡述最基礎、最經(jīng)典的管理理論和職能;以國內(nèi)外近年管理學新的發(fā)展理論為拓展框架,擴大教師教學的領域和學生自學的內(nèi)容。②培養(yǎng)學生的綜合分析能力和運用能力。本書每章正文后都附有案例分析和討論與思考題,讓同學從管理案例入手,獨立思考,綜合分析,既有助于各章理論知識的理解,也有助于提高同學的思維能力和實際應用能力。
書籍目錄
導論篇 第一章 管理與管理學 第二章 管理思想的發(fā)展 第三章 管理的基本原理及方法 第四章 管理與社會職能篇 第五章 計劃工作 第六章 目標 第七章 預測與決策 第八章 組織工作 第九章 人力資源管理 第十章 團隊與團隊工作 第十一章 領導理論 第十二章 激勵 第十三章 溝通 第十四章 控制工作 第十五章 管理的績效 第十六章 管理信息及管理信息系統(tǒng)拓展篇 第十七章 戰(zhàn)備管理 第十八章 學習型組織 第十九章 組織再造 第二十章 質(zhì)量管理 第二十一章 組織文化 第二十二章 危機管理 第二十三章 目標管理 第二十四章 創(chuàng)新管理 第二十五章 公共管理主要參考文獻
編輯推薦
本書分為三篇:第一篇為導論篇,第二篇為職能篇,第三篇為拓展篇。第一篇和第二篇為教師必講部分,第三篇介紹了近年來國內(nèi)外管理學上出現(xiàn)的或者從不同角度介紹管理問題的一些理論和重要成果。本書每章正文后都附有案例分析和討論與思考題,讓同學從管理案例入手,獨立思考,綜合分析,既有助于各章理論知識的理解,也有助于提高同學的思維能力和實際應用能力。該書可供教師選擇使用、學生自學或其他人員學習。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載