精神病學(xué)綱要與習(xí)題集

內(nèi)容概要

疾病譜和死因譜的變遷，促使了醫(yī)學(xué)教育模式與醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。這就要求我們應(yīng)該用生物－心理－社會(huì)的醫(yī)學(xué)模式全面考慮每一個(gè)疾病的病因病理、病程預(yù)后、治療與預(yù)防。醫(yī)學(xué)模式的變化，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出了更高的要求，即不僅要掌握生物醫(yī)學(xué)知識(shí)，而且還要有心理學(xué)、精神病學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)。精神醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的前沿學(xué)科，掌握其基本理論、基本知識(shí)和基本技能對(duì)將來(lái)不論從事何種專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生都是必要的。為了強(qiáng)化精神病學(xué)的教學(xué)，全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)和衛(wèi)生部教材辦公室組織了本書(shū)的編寫(xiě)與修訂。    本書(shū)作為第5版教科書(shū)的配套教材，章節(jié)編排與教科書(shū)一致。其內(nèi)容緊扣教學(xué)大綱，對(duì)各章節(jié)所要掌握和了解的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的精煉和整理，參考了國(guó)內(nèi)外一些權(quán)威著作和精選試題，結(jié)合了中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和國(guó)內(nèi)的應(yīng)試特點(diǎn)，有針對(duì)性地配備了大量的練習(xí)題和參考答案，基本覆蓋了教學(xué)大綱所要求掌握的“三基”內(nèi)容，具有易懂易記的特點(diǎn)。為了保證知識(shí)的系統(tǒng)性和深入性，部分試題可能超出了對(duì)本科生的要求，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合教科書(shū)對(duì)比學(xué)習(xí)。    本書(shū)作者為國(guó)內(nèi)精神醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地的專(zhuān)家和部分在讀的博士、碩士研究生，都有豐富的臨床、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教材主編、國(guó)家衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試專(zhuān)家委員會(huì)委員郝偉教授通讀全書(shū)，并提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)，使本書(shū)的質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。    本書(shū)的讀者對(duì)象主要為醫(yī)學(xué)院校的本科生，同時(shí)對(duì)準(zhǔn)備參加精神科研究生入學(xué)考試、職稱(chēng)晉升考試以及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考試的讀者，也是一本非常有價(jià)值的復(fù)習(xí)應(yīng)試參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章  緒論第二章  精神障礙的癥狀學(xué)第三章  精神障礙的檢查和診斷第四章  精神障礙的分類(lèi)與診斷標(biāo)準(zhǔn)第五章  器質(zhì)性精神障礙第六章  精神活性物質(zhì)所致精神障礙第七章  精神分裂癥及其他精神病性障礙第八章  心境障礙第九章  神經(jīng)癥與癔癥第十章  心理因素相關(guān)生理障礙第十一章  應(yīng)激相關(guān)障礙第十二章  人格障礙與性心理障礙第十三章  自殺行為與危機(jī)干預(yù)第十四章  兒童少年期精神障礙第十五章  軀體治療第十六章  心理治療第十七章  精神障礙的預(yù)防與康復(fù)第十八章  精神疾病相關(guān)法律問(wèn)題

圖書(shū)封面

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