預(yù)防醫(yī)學(xué)

出版時間:2005-8  出版社:人民衛(wèi)生出版社  作者:孫貴范  頁數(shù):357  
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內(nèi)容概要

《預(yù)防醫(yī)學(xué)》在本套教材中是惟一全面體現(xiàn)“生物、心理、社會”醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的一本教材,應(yīng)圍繞群體、環(huán)境和預(yù)防的基本觀念,使八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的同時,獲得和強(qiáng)化預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,加強(qiáng)對健康促進(jìn)與疾病預(yù)防、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對與控制等的了解。在編寫過程中,注重體現(xiàn)教改成果,明確教材定位;在取材上,力求立足國情,充分運(yùn)用本國資料,又注意吸收國外先進(jìn)經(jīng)驗,博采眾長。    全書共分三篇十六章。將“環(huán)境因素與疾病”編寫為第一篇,包括“人與環(huán)境、生活環(huán)境與健康、職業(yè)環(huán)境與健康、食物與健康、社會心理因素與健康”。第二篇為“人群健康研究中的流行病學(xué)方法”,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生掌握現(xiàn)代流行病學(xué)方法,增強(qiáng)科學(xué)研究能力。第三篇“健康促進(jìn)與疾病控制”重點(diǎn)介紹了衛(wèi)生保健策略、措施及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),并在加強(qiáng)疾病預(yù)防與控制編寫力度的基礎(chǔ)上,突出介紹了空發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對與控制策略等內(nèi)容。

書籍目錄

緒論第一篇  環(huán)境因素與疾病  第一章  人與環(huán)境   第一節(jié)  人類生存環(huán)境   第二節(jié)  人類與環(huán)境的關(guān)系   第三節(jié)  環(huán)境污染及對健康的影響  第二章  生活環(huán)境與健康   第一節(jié)  空氣   第二節(jié)  水   第三節(jié)  地質(zhì)環(huán)境和土壤  第三章  職業(yè)環(huán)境與健康   第一節(jié)  職業(yè)性有害因素與職業(yè)性損害   第二節(jié)  職業(yè)病概述   第三節(jié)  職業(yè)性中毒   第四節(jié)  生產(chǎn)性粉塵與塵肺   第五節(jié)  物理因素職業(yè)病       第六節(jié)  職業(yè)性腫瘤   第七節(jié)  工作有關(guān)疾病  第四章  食物與健康   第一節(jié)  營養(yǎng)與健康   第二節(jié)  營養(yǎng)相關(guān)疾病   第三節(jié)  病人營養(yǎng)   第四節(jié)  食品安全   第五節(jié)  食源性疾病  第五章  社會心理因素與健康   第一節(jié)  社會因素與健康   第二節(jié)  心理因素與健康   第三節(jié)  行為因素與健康第二篇  人群健康研究中的流行病學(xué)方法  第六章  流行病學(xué)方法概述  第七章  現(xiàn)況研究  第八章  隊列研究  第九章  病例對照研究  第十章  實驗性研究  第十一章  診斷試驗和篩檢試驗  第十二章  病因的概念與因果推斷  第十三章  臨床決策分析第三篇  健康促進(jìn)與疾病控制  第十四章  健康促進(jìn)與衛(wèi)生保健策略  第十五章  疾病預(yù)防與控制  第十六章  突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對與控制策略附錄一  主要參考文獻(xiàn)附錄二  預(yù)防醫(yī)學(xué)中英文對照表

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用戶評論 (總計12條)

 
 

  •   具體,內(nèi)容豐富,但淺顯易懂!無論專業(yè)還是非專業(yè)都適合!
  •   這本書是醫(yī)學(xué)類的最前沿的資料。很值得醫(yī)生學(xué)習(xí)。
  •   印刷精美,愛不釋手。
  •   書的質(zhì)量好!利于閱讀!受益匪淺!
  •   書不錯,很適合作預(yù)防專業(yè)課程教材。
  •   紙張挺好~~~
  •   我也買了3年制的教材但還是覺得這種的比較好,更具體一些。
  •   書難了點(diǎn)
  •   看起來量挺多的
  •   要說吧把衛(wèi)生學(xué)跟流行病混到一塊倒是好主意,至少價格便宜了
  •   卓越網(wǎng): 本人在貴處購買一本教科書,但直到7天后才收到,對于貴公司的效率表示質(zhì)疑,望重視。
  •   不適合五年臨床應(yīng)用,內(nèi)容太多了,重點(diǎn)又不突出,好多內(nèi)容不講,講的又不是書上的
 

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