中國科學(xué)技術(shù)專家傳略·醫(yī)學(xué)編·臨床醫(yī)學(xué)卷2

內(nèi)容概要

這是一部以介紹中國近、現(xiàn)代科技人物為主線，反映中國科技發(fā)展進程的史實性文獻。其目的是為中國著名科技專家立傳，記載他們的生平及其對祖國乃至對人類科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟和社會發(fā)展作出的貢獻，為中國科技史的研究提供史實，并從中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。因此，它是一項需要長期堅持的、具有歷史意義的工作。只有持之以恒，不斷積累，方可形成一部反映中國近、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史實的綜合的、系統(tǒng)的、具有權(quán)威性的文獻。它的編纂方針是運用歷史唯物主義的觀點，堅持實事求是的原則，以翔實可靠的材料、通俗生動的文字，準(zhǔn)確簡練地介紹我國近、現(xiàn)代著名科技專家，力求文獻性、學(xué)術(shù)性、思想性、可讀性的統(tǒng)一。主要讀者對象為科技領(lǐng)導(dǎo)工作者、科技工作者、科技史研究工作者、高等院校師生。    本書是《中國科學(xué)技術(shù)專家傳略》系列之一，里面介紹了24位臨床醫(yī)學(xué)家。與卷1中所介紹的一樣，其中多位都是“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在中國興起過程中的先驅(qū)人物”。本書中大部分人物的一生遇到過不少坎坷，其中一些人甚至被剝奪了發(fā)揮才能、為人類健康服務(wù)的機會，所以讀者也許會感到有的人在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)好象什么也沒有做，但他們不畏強暴，堅持真理，在惡劣的條件下仍努力奮斗，盡可能為人民作出自己的貢獻。楊崇瑞、趙以成等都是此類典范的實例，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

書籍目錄

楊崇瑞（1891-1983）謝志光（1899-1967）劉士豪（1900-1974）朱憲彝（1903-1984）郭秉寬（1904-1991）粟宗華（1904-1970）羅宗賢（1905-1974）黃家駟（1906-1984）汪紹訓(xùn)（1907-1986）徐蔭祥（1907-1986）管葆真（1908-1993）王淑貞（1899-1991）佘韞珠（1907- ）趙以成（1908-1974）王琇瑛（1908-2000）李洪迥（1908-1993）朱師晦（1908- ）黎秀芳（1917- ）黎鰲（1917-1999）尚德延（1918-1985）祝壽河（1919-1987）林菊英（1920- ）史濟湘（1921- ）王忠誠（1925- ）陳中偉（1929-2004）

章節(jié)摘錄

書摘楊崇瑞，婦產(chǎn)科醫(yī)師，醫(yī)學(xué)教育家，中國近代婦幼衛(wèi)生事業(yè)創(chuàng)始人，中國助產(chǎn)教育的開拓者。對發(fā)展中國的公共衛(wèi)生婦幼保健事業(yè)及倡導(dǎo)、推行節(jié)制生育工作嘔心瀝血，勤奮耕耘了60年。她創(chuàng)辦了中國第一所現(xiàn)代化的助產(chǎn)學(xué)校，培養(yǎng)和造就了一支為民族的健康而奮斗的婦幼保健隊伍。    楊崇瑞，字雪豐，英文名 Marian Yang或Yang Claung-rui。1891年9月6日出生在河北省通縣燕郊鎮(zhèn)興都莊(今屬三河市)的一個中農(nóng)家里。父親楊云階16歲中秀才，18歲中舉人，年輕時有“少年才子”之稱，當(dāng)時一面在通州協(xié)和大學(xué)教歷史和漢語，一面照顧農(nóng)事。他性格剛毅正直，思想開放，樂于助人。母親出身富宦之家，因仰其父之才，甘愿下嫁為他的第三任妻子。大哥教書，二哥務(wù)農(nóng)，三哥(與她同母)是外科醫(yī)師。受家庭環(huán)境影響，楊崇瑞8歲就提出要上學(xué)、放足，并解除6歲時家庭包辦的婚約，隨即得到父親支持。她四五歲起在家認(rèn)字塊，7歲在通縣富育小學(xué)上學(xué)。因經(jīng)常搬來搬去，讀書也時有間歇，1906年就讀于北京貝滿書院(后為貝滿女中、女十二中、一六六中學(xué))，學(xué)制4年。她對數(shù)理化很感興趣，并學(xué)好了英文。1910年，她以優(yōu)異成績畢業(yè)。畢業(yè)后入?yún)f(xié)和大學(xué)理化科(醫(yī)預(yù)科)，畢業(yè)時獲得理學(xué)士學(xué)位。1912年正式考入?yún)f(xié)和女醫(yī)學(xué)院。1917年畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)堂，并成為中國最早的一名女醫(yī)學(xué)博士。獲得博士學(xué)位后，她毅然放棄在城市行醫(yī)的機會，自愿到山東省德州博濟醫(yī)院任普通科醫(yī)師。由于醫(yī)術(shù)精湛，待人熱誠親切，她受到患者的尊重和愛戴。1918年，黃河發(fā)大水，醫(yī)院被淹，她積極投身救災(zāi)工作中，整天和難民在一起，同吃同住，為難民送醫(yī)送藥，身上長了虱子。同時宣傳婦幼衛(wèi)生知識，她是中國最早將現(xiàn)代衛(wèi)生知識送往農(nóng)村的人。1920年底，她來到天津南關(guān)下頭婦嬰醫(yī)院工作，從此就與婦嬰衛(wèi)生結(jié)下了不解之緣。她在工作中時時感到自己的知識不夠全面，因此于1922年初回北京入新建成的北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院進修。原計劃在外科、婦產(chǎn)科、眼科各學(xué)習(xí)一年，但在婦產(chǎn)科僅做了半年就由于醫(yī)術(shù)高超被聘為婦產(chǎn)科專任醫(yī)師。在協(xié)和婦產(chǎn)科3年時間里，她利用工作余暇深入社會，每星期在北京燈市口衛(wèi)生部服務(wù)半天，燈市口衛(wèi)生部其實是一家小診療所，主辦者是男女青年會和幾家教會學(xué)校組成的地方社會服務(wù)團的衛(wèi)生委員會。通過該衛(wèi)生部，她到慈善工廠為懷孕的女工進行產(chǎn)前檢查和治病，并介紹她們到醫(yī)院分娩。后來又每周到朝陽門外的產(chǎn)前門診部服務(wù)半天。    1924年，三河縣一位農(nóng)民給北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院外科寫信“你們外科治得好，不知要生產(chǎn)安全，使孩子不死，可吃什么藥?”外科覺得這是公共衛(wèi)生科的工作，將此信轉(zhuǎn)交給負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生科的英國人蘭安生(格蘭特，James B．Grant)。蘭安生覺得此事與婦產(chǎn)科有關(guān)，又與婦產(chǎn)科商量。婦產(chǎn)科與公共衛(wèi)生科共同組成調(diào)查團，到河北遵化、三河縣農(nóng)村進行四六風(fēng)(新生兒破傷風(fēng))調(diào)查。楊崇瑞參加了調(diào)查團，了解產(chǎn)婦死亡率和嬰兒死亡率很高，產(chǎn)褥感染和新生兒破傷風(fēng)流行。1925年，楊崇瑞獲得獎學(xué)金，到美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科一年。行前蘭安生問她是否愿意在開學(xué)前先到加拿大考察公共衛(wèi)生和婦產(chǎn)科，并為她爭取到獎學(xué)金。于是她先在加拿大參觀了兩個月。她在約翰斯·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，隨后又獲獎學(xué)金到英、法、德、荷、丹麥、奧地利等歐洲國家實習(xí)參觀公共衛(wèi)生和助產(chǎn)教育6個月。實習(xí)參觀使她大大開闊了眼界，拓寬了知識面，同時也了解了世界先進國家婦幼衛(wèi)生事業(yè)的經(jīng)驗，認(rèn)識到公共衛(wèi)生“是一條保障民族健康的捷徑，比醫(yī)療機關(guān)更具有建設(shè)性和積極性。”“對于樣樣落后，經(jīng)濟貧困的中國是最節(jié)約、最易生效的預(yù)防疾病、保障健康的方法?！?   1927年，楊崇瑞回國后毅然投入公共衛(wèi)生和助產(chǎn)教育事業(yè)，她轉(zhuǎn)到北京協(xié)和醫(yī)院的公共衛(wèi)生科任講師，兼任北平市第一衛(wèi)生事務(wù)所保健科主任。1928～1937年任北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生科教授兼衛(wèi)生部技術(shù)室技正、北平市婦嬰保健所所長?！璓1-3

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