醫(yī)學(xué)心理學(xué)

內(nèi)容概要

本教材重點(diǎn)放在心理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能。在闡明正常心理活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)某些異常心理也作了簡(jiǎn)要概述，以保證知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性。全書的結(jié)構(gòu)順序、廣度、深度、重點(diǎn)、難點(diǎn)及行言語表述等方面，以必需、夠用為度，力求達(dá)到和滿足高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)和技能要求，同時(shí)也充分考慮到了學(xué)生的接受能力和當(dāng)前的教學(xué)情況。
　　全書共十一章，附有實(shí)驗(yàn)及部分心理自評(píng)量表。前五章為醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，后六章為與臨床相關(guān)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)知識(shí)及技能。
　　本教材知用于臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔工藝技術(shù)、藥學(xué)、檢驗(yàn)等專業(yè)的高職高專學(xué)生；也可供各級(jí)醫(yī)務(wù)工作者參閱。

書籍目錄

第一章　緒論　第一節(jié)　心理學(xué)概述　第二節(jié)　醫(yī)學(xué)心理學(xué)概述　第三節(jié)　醫(yī)學(xué)模式及其轉(zhuǎn)變　第四節(jié)　醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史與前景　第五節(jié)　醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究原則和方法第二章　心理實(shí)質(zhì)　第一節(jié)　心理是腦的功能　第二節(jié)　心理活動(dòng)是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映　第三節(jié)　左腦與右腦第三章　醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本理論　第一節(jié)　精神分析理論　第二節(jié)　行為主義理論　第三節(jié)　人本主義理論　第四節(jié)　認(rèn)知理論　第五節(jié)　心理生理學(xué)理論第四章　心理過程　第一節(jié)　認(rèn)識(shí)過程　第二節(jié)　情緒與情感過程　第三節(jié)　意志過程第五章　人格　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　人格特征　第三節(jié)　人格傾向性　第四節(jié)　自我意識(shí)第六章　心理發(fā)展與精神衛(wèi)生　第一節(jié)　心理發(fā)展概述　第二節(jié)　心理發(fā)展的規(guī)律　第三節(jié)　精神衛(wèi)生概述　第四節(jié)　優(yōu)生與胎教　第五節(jié)　兒童與青春期心理特征及精神衛(wèi)生　第六節(jié)　成年期心理特征及精神衛(wèi)生第七章　挫折與心理防御　第一節(jié)　挫折　第二節(jié)　心理防御機(jī)制第八章　心理應(yīng)激與心身疾病　第一節(jié)　心理應(yīng)激　第二節(jié)　心身疾病第九章　心理障礙　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　認(rèn)識(shí)過程障礙　第三節(jié)　人格障礙　第四節(jié)　性心理障礙　第五節(jié)　成癮第十章　病人心理　第一節(jié)　病人角色　第二節(jié)　病人的心理變化　第三節(jié)　求醫(yī)與遵醫(yī)行為第十一章　醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本技能　第一節(jié)　醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)患溝通　第二節(jié)　心理評(píng)估　第三節(jié)　心理咨詢　第四節(jié)　心理治療　第五節(jié)　心理護(hù)理實(shí)驗(yàn)附錄 臨床常用心理自評(píng)量表參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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