改革與探索

內(nèi)容概要

北京·中國(guó)地質(zhì)大學(xué)是一所以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學(xué)工程技術(shù)為主要特色，理、工、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性重點(diǎn)大學(xué)。為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以教育創(chuàng)新、教育教學(xué)改革推動(dòng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，全面提升本科教育教學(xué)質(zhì)量與水平，教務(wù)處在近年教學(xué)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，組織編寫了本文集，涉及教學(xué)改革、教學(xué)體會(huì)、教學(xué)管理等方面，反映了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)教師和教學(xué)管理人員重視本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位，以及在教學(xué)改革進(jìn)程中努力提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐。

書籍目錄

專業(yè)改革篇　以本科培養(yǎng)方案修訂為契機(jī)構(gòu)筑創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)　突出工程特色培養(yǎng)應(yīng)用研究型人才　略談水文與水資源工程專業(yè)的建設(shè)　勘查工程專業(yè)實(shí)習(xí)中的隱患辨識(shí)與安全對(duì)策    　石油工程專業(yè)油礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革與探索    　我校資源勘查工程專業(yè)能源與環(huán)境方向的辦學(xué)特點(diǎn)    　本科生導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式改革實(shí)踐探究 　適應(yīng)會(huì)計(jì)環(huán)境變化的需要突出我校會(huì)計(jì)專業(yè)特色　淺談高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)　淺談如何在高校的專業(yè)教學(xué)與管理體制中滲透德育教育　我校外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生現(xiàn)狀及對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)建議　測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)方案探討課程改革篇　本科地質(zhì)類專業(yè)《地球科學(xué)概論》教學(xué)方法改革實(shí)踐與思考　課程建設(shè)面向社會(huì)需求培養(yǎng)合格的機(jī)械工程師    　工程圖學(xué)的教學(xué)改革和體會(huì)　機(jī)械CAD教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理與考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)　高校教學(xué)中信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合　如何設(shè)計(jì)化學(xué)類課程的教學(xué)方案　《建筑與裝飾材料》課程教學(xué)中的若干體會(huì)　對(duì)《大學(xué)化學(xué)》課程實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)的探索　《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)　談《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》的習(xí)題課教學(xué)　關(guān)于《線性代數(shù)》課程改革的幾點(diǎn)思考　《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革的探索與思考　《國(guó)際貿(mào)易》教學(xué)方法探討　對(duì)《婚姻法》教學(xué)與考試方式改革的探索　《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)探討　三維學(xué)習(xí)模式在《人力資源管理》教學(xué)中的探索與實(shí)踐　大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用　《大學(xué)英語(yǔ)》網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式下自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)　探求影響大學(xué)生聽力的障礙因素及解決辦法　關(guān)于專業(yè)課雙語(yǔ)教學(xué)的思考　《信號(hào)與系統(tǒng)》課程的教學(xué)改革探討　《攝影測(cè)量學(xué)》課程教學(xué)改革初探　案例教學(xué)法在《土地利用管理》課程中的應(yīng)用　《土地資源學(xué)》課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐與思考　地學(xué)相關(guān)專業(yè)《cPs應(yīng)用》選修課教學(xué)研究　體育教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生終身體育意識(shí)和能力的培養(yǎng)　關(guān)于教好大學(xué)生《形勢(shì)與政策》課的幾點(diǎn)思考實(shí)踐教學(xué)改革篇　以國(guó)家高科技項(xiàng)目帶動(dòng)本科生學(xué)習(xí)　淺談工科類專業(yè)《物理學(xué)》教學(xué)中如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)　關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放的一點(diǎn)思考　電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽與大學(xué)生課外科技活動(dòng)的開展　經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)問(wèn)題探討　診所式教育與我校法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的改革　我校電類專業(yè)小學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐　以本科教學(xué)評(píng)估和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽為契機(jī)促進(jìn)高校電子類實(shí)踐教學(xué)改革　地籍測(cè)量綜合實(shí)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)探究教學(xué)管理篇　構(gòu)建我校科學(xué)高效的本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的實(shí)踐　教務(wù)管理現(xiàn)代化的探索與實(shí)踐　關(guān)于本科專業(yè)建設(shè)的思考　從教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)踐透視我校教學(xué)管理及教師成長(zhǎng)　對(duì)大學(xué)生考試改革的一點(diǎn)思考　……其他篇

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