追不上的物理書

內(nèi)容概要

　　《重力：影響萬(wàn)物的神奇力量》列舉了大量生活中的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)，講解了重力的發(fā)現(xiàn)，重力與慣性和空氣阻力的關(guān)系，重量與質(zhì)量的區(qū)別，重力與浮力的關(guān)系，重力原理在生活中的應(yīng)用等知識(shí)。
　　《重力：影響萬(wàn)物的神奇力量》適合小學(xué)中高年級(jí)和初中學(xué)生閱讀。

作者簡(jiǎn)介

本書由韓國(guó)最頂尖的《東亞科學(xué)》雜志社和科學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)聯(lián)袂打造。
《少兒科學(xué)東亞》是韓國(guó)發(fā)行量最大的少兒科普雜志，從2004年創(chuàng)刊以來(lái)，每月出刊兩期，深受孩子和家長(zhǎng)們的好評(píng)，2008年11月榮獲美國(guó)科學(xué)振興協(xié)會(huì)（AAAS）頒發(fā)的“科學(xué)媒體大獎(jiǎng)”，這在韓國(guó)歷史上還是第一次。
參與本書具體編寫的是首爾大學(xué)、梨花女子大學(xué)、韓國(guó)科技大、韓國(guó)海洋研究院等著名學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)的教授、學(xué)者。
韓國(guó)最著名的“英才教育研究所”的相關(guān)專家擔(dān)任審定。

書籍目錄

1. 重力的發(fā)現(xiàn)　
物體是掉下去的嗎/重力的發(fā)現(xiàn)/吸引我們的地球的力——重力/研究天體引力的人們/重力的未解之謎
不相信地球是圓的　
行星的質(zhì)量　
滿分小測(cè)試　
讀一讀　螞蟻的怪力是從哪里來(lái)的呢　
2. 重力和失重的真實(shí)游戲　
重力、慣性以及空氣阻力/測(cè)定位置不同，重力也不同/真實(shí)的重力和我們感覺(jué)到的重力是不同的/在失重狀態(tài)下能看到的現(xiàn)象/體驗(yàn)失重狀態(tài)的刺激瞬間/行星的重力
滿分小測(cè)試　
讀一讀　在失重狀態(tài)下，苔蘚會(huì)長(zhǎng)成螺旋狀　
3. 重量還是質(zhì)量　
重量是如何表示的呢/尋找質(zhì)量的真面目/找平衡真難——重心/走鋼絲的人手中拿著長(zhǎng)棍的原因
怪異的科學(xué)家——牛頓　
在宇宙空間的失重狀態(tài)下，宇航員的質(zhì)量和重量　
滿分小測(cè)試　
玩游戲？還是做實(shí)驗(yàn)？ 落在手尖上的蜻蜓　
4.　克服重力　
克服重力的力——浮力/生活里見(jiàn)到的浮力/密度是物質(zhì)的特性/不能隨便做比較/獨(dú)特又神秘的物質(zhì)——水/淋雨也不會(huì)有事的原因/更安全的下落姿勢(shì)
滿分小測(cè)試　
玩游戲？還是做實(shí)驗(yàn)？ 玻璃杯里升起的太陽(yáng)　
5. 重力和身體　
在太空中身體會(huì)發(fā)生什么變化/拉力到底來(lái)自哪里/混淆上與下/到宇宙看一看/宇宙飛船上的一天
重力感是什么　
NASA，神秘的地方　
滿分小測(cè)試　
讀一讀　最早的宇航狗“萊卡”　
6. 享受重力　
海盜船和垂直塔/如果重力和阻力相同/在天上展示的妙技/特級(jí)跳傘競(jìng)技/如何跳傘更安全/享受自由落體的運(yùn)動(dòng)——蹦極
另有冒險(xiǎn)基因　
滿分小測(cè)試　
玩游戲？還是做實(shí)驗(yàn)？ 挑戰(zhàn)！雞蛋跳水　
7. 重力和宇宙　
不同行星，不同重力/光也無(wú)法逃脫的地方——黑洞/黑洞形成的過(guò)程/黑洞真的是黑色的嗎/愛(ài)因斯坦的預(yù)言/用重力做鏡片
黑洞名字的由來(lái)　
剖析類星體　
滿分小測(cè)試　
讀一讀　黑洞也會(huì)打嗝兒　
8. 克服重力服務(wù)人類——建筑和橋梁　
與重力斗爭(zhēng)的建筑物/技術(shù)含量很高的橋梁1——梁橋和斜拉橋/技術(shù)含量很高的橋梁2——拱橋和桁架橋/屋頂，有那么偉大嗎/克服重力，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)
高層的空氣更清新？錯(cuò)誤的說(shuō)法　
高樓的大動(dòng)脈——電梯　
滿分小測(cè)試　
讀一讀　最接近天的摩天樓　
輕松掌握科學(xué)原理的測(cè)試

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    跳傘運(yùn)動(dòng)員的終端速度有多大呢？這是由跳傘的姿勢(shì)來(lái)決定的。像第4章呈所說(shuō)的那樣，從飛機(jī)上跳下之后，跳傘運(yùn)動(dòng)員會(huì)盡可能地展開(kāi)自己的身體，使空氣阻力達(dá)到最大，這是為了達(dá)到更慢的終端速度。當(dāng)盡可能地展開(kāi)了身體的時(shí)候，終端速度是180～200km／h。 如果身體立起來(lái)，改成跳臺(tái)、滑雪的咨勢(shì)，空氣阻力會(huì)減小，從而獲得更大的終端速度，此時(shí)的終端速度大致是300km／h。后跳的人為了能趕上前面的人，也是利用改變姿勢(shì)，調(diào)整空氣阻力而實(shí)現(xiàn)的。 如果從3000～4000m高空跳下，到達(dá)安全高度（打開(kāi)降落傘的高度）的時(shí)間需要45～60s。初學(xué)者們會(huì)在這短暫的時(shí)間里平衡自已的身體，以垂直的咨勢(shì)降下，但是經(jīng)驗(yàn)豐富的跳傘運(yùn)動(dòng)員，則會(huì)與其他同伴們一起，擺出約定好的幾個(gè)動(dòng)作。 跳傘運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)有所區(qū)別，這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)可以適時(shí)改變身體的咨勢(shì)和動(dòng)作，從而能主動(dòng)改變風(fēng)力。所以跳傘運(yùn)動(dòng)員們會(huì)說(shuō)，跳傘運(yùn)動(dòng)不是自由落體運(yùn)動(dòng)，而是在天空中飛翔的運(yùn)動(dòng)。 特級(jí)跳傘競(jìng)技 多數(shù)人對(duì)特級(jí)跳傘運(yùn)動(dòng)有一些誤會(huì)。他們認(rèn)為，降到最低才打開(kāi)降落傘的人，就是最好酌跳傘運(yùn)動(dòng)員。實(shí)際上，跳傘運(yùn)動(dòng)競(jìng)技規(guī)定，在安全高度800m以上，就要打開(kāi)降落傘，如果低于這個(gè)高度，那么選手會(huì)被取消比賽資格。 跳傘運(yùn)動(dòng)的比賽方式包括定點(diǎn)跳傘、造型跳傘、隊(duì)形跳傘、降落傘隊(duì)形跳傘、自由跳傘、沖浪式特級(jí)跳傘等。定點(diǎn)跳傘就是在較低的高度（900m）跳下，立印打開(kāi)降落傘，然后降落在地面規(guī)定的圓盤內(nèi)，離中心最近的選手成為優(yōu)勝考。

編輯推薦

* 寒暑假首選科學(xué)書（小學(xué)中高年級(jí)～初中低年級(jí)）。 * 本書知識(shí)體系與初中物理、化學(xué)、生物課程高度吻合。 * 解決父母不能解釋的科學(xué)概念。 * 取材生活、大量試驗(yàn)、迷宮游戲。 * 韓國(guó)最頂尖的科學(xué)雜志社和科學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)聯(lián)袂打造。 * 榮獲2008、2009年韓國(guó)教育科學(xué)技術(shù)部認(rèn)證優(yōu)秀圖書。 * 韓國(guó)207位特級(jí)教師推薦。重量跟質(zhì)量是一樣，還是不一樣呢？在太空中身體會(huì)發(fā)生什么變化？走鋼絲的人手中拿著長(zhǎng)棍的原因是什么呢？

圖書封面

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