幼師美術(shù)

內(nèi)容概要

《中等職業(yè)學校教材:幼師美術(shù)》共分四大部分：基礎培養(yǎng)、拓展提升、綜合訓練和見多識廣。共八章內(nèi)容：素描、簡筆畫、手繪POP在幼兒園里的運用、裝飾色彩及其運用、美術(shù)字、設計基礎、美術(shù)賞析和兒童美術(shù)賞析。

書籍目錄

基礎培養(yǎng) 第一章 素描 第一節(jié) 素描基礎 第二節(jié) 透視 第三節(jié) 素描的表現(xiàn)方式 第四節(jié) “方體”和“圓體”透視在實際繪畫中的運用 第五節(jié) 素描的調(diào)子在實際繪畫中的運用 第六節(jié) 幾何形體在兒童畫造型中的運用 拓展提升 第二章 簡筆畫 第一節(jié) 認識簡筆畫 第二節(jié) 植物簡筆畫 第三節(jié) 動物簡筆畫 第四節(jié) 給予動物生命 第五節(jié) 人物簡筆畫 第六節(jié) 人物表情的塑造 第三章 手繪POP在幼兒園里的運用 第一節(jié) POP 第二節(jié) POP字體的書寫 第三節(jié) POP插圖 第四節(jié) POP 在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的運用 第四章 裝飾色彩及其運用 第一節(jié) 色彩基礎 第二節(jié) 裝飾色彩的運用 第三節(jié) 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設 綜合訓練 第五章 美術(shù)字 第一節(jié) 宋體美術(shù)字 第二節(jié) 黑體美術(shù)字 第三節(jié) 變體美術(shù)字 第六章 設計基礎 第一節(jié) 平面構(gòu)成 第二節(jié) 板報設計 見多識廣 第七章 美術(shù)賞析 第一節(jié) 繪畫 第二節(jié) 雕塑 第三節(jié) 工藝美術(shù) 第四節(jié) 建筑藝術(shù) 第八章 兒童美術(shù)賞析 參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    生活中物體的形狀是千變?nèi)f化的，我們要學會提煉出基本形狀，這樣可以保證在第一時間抓住物體的形體結(jié)構(gòu)，從復雜的物體造型中找出物體的骨架，從而準確地塑造物體。比如說盒子的形狀以及書的外形直接可以概括成六面體的形狀，然后再去畫細節(jié)部分。然而，一些復雜物體像水杯就需要從大形中提煉出方體的骨架，然后再進行重疊塑成。六面體的造型是千變?nèi)f化的，花草樹木、汽車等都會有六面體的變形。正確地認識六面體的變形，可以更加準確地概括出基本形體，從而幫助我們準確地畫出透視效果。復雜物體可以理解成不同大小的六面體在不同的位置前后左右的組合，最終達到創(chuàng)造出這個物體造型的效果。畫好六面體也就是畫好了透視效果，從而也就解決了空間體積的概念。讓本來看著比較平面的造型變得立體感強一些，這就是卡通畫要解決的透視問題。 另外，不光是靜物繪畫中的方法是這樣的，人物畫法也是如此。我們從人體結(jié)構(gòu)出發(fā)，可以概括出六面體的結(jié)構(gòu)。 人的身體可以概括成幾個六面體的組合：頭部是看起來比較圓的形體，在實際繪畫練習中可以概括成六面體。在分好正面、側(cè)面的基礎上再去畫五官就顯得容易多了。人的身體的其他部位也可以如此概括?？ㄍㄈ宋锏念^部就可以概括成六面體，分出正側(cè)面可以保證透視的準確性。

編輯推薦

《中等職業(yè)學校教材:幼師美術(shù)》按照由基礎到結(jié)合幼師專業(yè)的特點為順序安排講解內(nèi)容，既有系統(tǒng)理論知識與技巧的介紹和訓練，同時又密切結(jié)合專業(yè)實踐知識并突出動手能力的培養(yǎng)與訓練，《中等職業(yè)學校教材:幼師美術(shù)》內(nèi)容注重實用性。

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