準(zhǔn)備分鏡圖

出版時(shí)間:2012-7  出版社:人民郵電出版社  作者:Nancy Beiman  頁(yè)數(shù):228  字?jǐn)?shù):386000  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

內(nèi)容概要

  《準(zhǔn)備分鏡圖——?jiǎng)赢?huà)編劇與角色設(shè)定》通過(guò)精美的插圖、淺顯易懂的語(yǔ)言,為你講述動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作前的編劇與角色設(shè)定的方法與技術(shù)。劇情是動(dòng)畫(huà)片最重要的一部分?!稖?zhǔn)備分鏡圖——?jiǎng)赢?huà)編劇與角色設(shè)定》為動(dòng)畫(huà)師塑造角色和創(chuàng)作有獨(dú)創(chuàng)性和吸引力的劇情指出了清晰方向。你將了解動(dòng)畫(huà)分鏡頭與活動(dòng)動(dòng)作面板的不同,以及如何使角色的發(fā)展順應(yīng)情節(jié)。書(shū)中舉例講解了成功解決問(wèn)題的技巧,并收錄了從未公開(kāi)的作者對(duì)3位頂級(jí)動(dòng)畫(huà)角色設(shè)定大師的工作實(shí)例訪(fǎng)談,可使讀者在掌握知識(shí)的同時(shí),更好地把書(shū)中的設(shè)計(jì)理念應(yīng)用、發(fā)展、創(chuàng)新。
  《準(zhǔn)備分鏡圖——?jiǎng)赢?huà)編劇與角色設(shè)定》面向未來(lái)的傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)師、電腦動(dòng)畫(huà)師、游戲動(dòng)畫(huà)師、定格動(dòng)畫(huà)師和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)師,也可作為相關(guān)院校的動(dòng)畫(huà)教材。

作者簡(jiǎn)介

作者:(美)Beiman

書(shū)籍目錄

第1部分 創(chuàng)作入門(mén) 
1 先抓住兔子——構(gòu)思和角色創(chuàng)作 
  從新聞中獲得素材,詮釋現(xiàn)實(shí)。從平凡的素材中創(chuàng)造非凡的故事
線(xiàn)性和非線(xiàn)性的敘事方式 
  對(duì)兩種劇情創(chuàng)作類(lèi)型的說(shuō)明
設(shè)定范圍,自由創(chuàng)作 
  個(gè)人經(jīng)歷可以改編成動(dòng)畫(huà)片。但如果沒(méi)有豐富的生活經(jīng)歷,那何不去創(chuàng)造生活呢?
編劇大采購(gòu):創(chuàng)作清單 
  通過(guò)自由的聯(lián)想創(chuàng)造故事
總有新感覺(jué):研究動(dòng)作 
十指齊動(dòng):快速素描和縮略草稿圖 
  角色設(shè)計(jì)師應(yīng)該了解的事
源于現(xiàn)實(shí),高于現(xiàn)實(shí) 
  為什么漫畫(huà)優(yōu)于寫(xiě)實(shí)描繪
過(guò)去和現(xiàn)在:研究場(chǎng)景和服裝 
2 動(dòng)畫(huà)片與實(shí)拍影片分鏡圖的差別 
連環(huán)畫(huà)分鏡圖和動(dòng)畫(huà)片分鏡圖 
  連環(huán)畫(huà)也適用于分鏡圖,但明顯不同于動(dòng)畫(huà)片分鏡圖
電視動(dòng)畫(huà)片分鏡圖和劇場(chǎng)版動(dòng)畫(huà)片分鏡圖 
  電視動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片與動(dòng)畫(huà)短片和劇場(chǎng)版動(dòng)畫(huà)影片的區(qū)別。創(chuàng)作前,需要了解它們的差異
3 把自己置身于作品之中 
使用象征性的動(dòng)物和物體 
  諷刺性和文化性的角色會(huì)向觀眾傳達(dá)寓意,為聰明的你提供一個(gè)簡(jiǎn)要清單
新聞?dòng)浾叩膶?xiě)作指南:人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)和原因 
  關(guān)于角色設(shè)計(jì)的一系列練習(xí)
4 劇情創(chuàng)作之情節(jié)推動(dòng)與角色推動(dòng) 
不講述聽(tīng)過(guò)的故事 
  陳腐老套的故事以及如何避免或顛覆它們。并非教你做什么,而是教你怎么做
確定沖突 
  做你想做的
故事要點(diǎn) 
  在開(kāi)始制作之前先概括出故事要點(diǎn)
搶?xiě)颉?br />  用最有趣的角色講故事,避免讓次要人物和情節(jié)喧賓奪主
滑稽模仿畫(huà)和大雜燴 
  滑稽模仿畫(huà)對(duì)一個(gè)特定的對(duì)象進(jìn)行諷刺性描繪,大雜燴影片可以徹底改造一個(gè)類(lèi)型片
5 條件假設(shè):比較“可能的”與“幻想的” 
從結(jié)局開(kāi)始:德克斯·艾佛里(Tex Avery)手法 
先想好結(jié)局,然后再?gòu)念^開(kāi)始構(gòu)建規(guī)則 
  動(dòng)畫(huà)世界可能不會(huì)遵守“現(xiàn)實(shí)世界”的規(guī)則,但是它要遵守自己的內(nèi)部法則
6 是“引人入勝”還是“令人震驚”:開(kāi)始角色設(shè)計(jì) 
辨認(rèn)設(shè)計(jì):剪影評(píng)估 
  為角色創(chuàng)造一個(gè)好看、簡(jiǎn)單、可辨認(rèn)的外型,使他能在一組角色中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就被辨認(rèn)出來(lái)
結(jié)構(gòu)觀測(cè) 
  構(gòu)建角色
基本形狀及其意義 
  用那些你可能用來(lái)點(diǎn)綴房間的簡(jiǎn)單形狀設(shè)計(jì)復(fù)雜的角色
事物的形狀 
有機(jī)的設(shè)計(jì) 
  根據(jù)設(shè)計(jì)潮流使角色更加鮮活
用無(wú)生命的物體創(chuàng)作角色 
  想象力的惟一局限
穿越世界 
  統(tǒng)一場(chǎng)景和角色設(shè)計(jì)
7 大小攸關(guān):比例關(guān)系的重要性 
比例的實(shí)踐 
  一個(gè)角色的比例可以在自身內(nèi)部發(fā)生變化或隨著情緒發(fā)生變化
典型比例 
  壞人通常比英雄更強(qiáng)大,英雄總是外型更好看、更健壯。正?!哆\(yùn)動(dòng)之歌》里唱的“并不一定是那樣”
輪廓相近角色的制作 
  如何區(qū)分三只小豬?
突出法 
  先走得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,再往回拉
8 美女與野獸:創(chuàng)造形成對(duì)比的角色 
大獨(dú)裁者:查理·卓別林的角色表演 
我覺(jué)得很美!改變美的標(biāo)準(zhǔn) 
  是什么使角色美麗?
一張只有媽媽喜歡的臉 
  臉部的形狀顯示了角色的特點(diǎn)
神仙和怪物:外貌與性格的對(duì)比 
  為什么丑陋比美麗更容易描繪
9 地點(diǎn),地點(diǎn),還是地點(diǎn):藝術(shù)指導(dǎo)與劇情創(chuàng)作 
第2部分:技術(shù)處理 
10 開(kāi)始繪制故事草圖:自己來(lái)構(gòu)圖 
單色明暗草圖 
  要記住的繪圖規(guī)則
前方的景象 
  繪圖速記、草書(shū)和場(chǎng)地策劃
圖畫(huà)中的戲劇效果:使用對(duì)比來(lái)引導(dǎo)視線(xiàn) 
  每個(gè)微小的動(dòng)作都有它的含義
最好的建筑平面圖 
  塑造動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景和布局
結(jié)構(gòu):思想的眼睛 
  這是誰(shuí)的故事?一切都取決于你的視角
11 粗略的描繪:基本場(chǎng)景 
特寫(xiě)鏡頭:分鏡圖拍攝技巧 
  動(dòng)畫(huà)角色都有“好看的側(cè)面”和“不好看的側(cè)面”
12 分鏡圖階段:跟上故事的節(jié)拍 
設(shè)定節(jié)拍:故事發(fā)展的節(jié)拍與分鏡圖 
  構(gòu)建故事框架
想談?wù)勥@部電影嗎 
  動(dòng)畫(huà)片的劇情解讀就像做演講
13 分鏡大圖:創(chuàng)作故事片段 
畫(huà)板和畫(huà)紙:分鏡圖的繪制材料 
  電視動(dòng)畫(huà)片與劇場(chǎng)版動(dòng)畫(huà)片分鏡圖的更多區(qū)別
付諸行動(dòng):組織片段 
  使用順序結(jié)構(gòu)的故事描述
A-B-C序列:將情節(jié)按優(yōu)先順序排列 
  在動(dòng)畫(huà)前期制作階段,為什么B不一定在A后面
角色弧線(xiàn)和勝利 
  如何以及為讓角色在整個(gè)影片的過(guò)程中發(fā)生變化和發(fā)展;如果不是,又是為什么
給角色命名 
  為了易于分辨,動(dòng)畫(huà)片中的片段和角色都要有名字。了解一些有趣的名字
14 節(jié)奏:在粗略分鏡圖中調(diào)整情節(jié)發(fā)展的速度 
高潮事件 
  故事可以像坐過(guò)山車(chē)那樣進(jìn)行構(gòu)建
15 現(xiàn)在時(shí):在分鏡圖中創(chuàng)作表演 
配樂(lè) 
  我心里有一首歌,我的電影里也有一首
將腳本形象化 
  你認(rèn)為我從不考慮腳本嗎?動(dòng)畫(huà)片一定需要腳本……有時(shí)這令人很痛苦……
16 草稿模型圖上的亮點(diǎn):改進(jìn)角色設(shè)計(jì) 
將它固定:使設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化 
  將角色上下顛倒,并由內(nèi)向外構(gòu)建它們
欺騙性的畫(huà)面:非寫(xiě)實(shí)的設(shè)計(jì) 
  事物并不總是像它們看起來(lái)那樣
17 上色:藝術(shù)指導(dǎo)與劇情解讀 
尋找補(bǔ)充 
  簡(jiǎn)單的色彩分析和色彩理論
飽和點(diǎn):色彩與明暗 
  為什么彩色圖就像灰度圖一樣
寫(xiě)出顏色:顏色腳本 
  動(dòng)作、情緒和場(chǎng)景的變化可以用變化的顏色來(lái)表現(xiàn)
一些建議 
  研究插畫(huà)家和不同歷史時(shí)期的材料
第3部分:表現(xiàn)手法 
18 展示和講述:演示分鏡圖 
更多的改變:修改討論會(huì) 
  利用和接受修改建議
19 會(huì)說(shuō)話(huà)的圖片:編緝配有音軌草稿的劇情樣片 
這只是測(cè)試:改善劇情樣片 
  預(yù)覽和審閱樣片和動(dòng)畫(huà)草稿
20 設(shè)計(jì)一只更漂亮的小老鼠:創(chuàng)造精確模型圖 
  設(shè)定角色的最終外貌
21 簡(jiǎn)單的初步設(shè)計(jì)模型:角色的三維建?!?br />  雕塑能幫助改善角色的設(shè)計(jì)
22 我是藍(lán)色(憂(yōu)郁)的嗎?通過(guò)顏色塑造角色 
根據(jù)情節(jié)創(chuàng)作顏色 
  為什么“現(xiàn)實(shí)的”顏色只是一個(gè)相對(duì)概念
測(cè)試顏色模型 
  將角色放入背景,看看它們?cè)谝黄鹗欠窈椭C
23 走上銀幕:準(zhǔn)備上映 
  再見(jiàn),祝你好運(yùn),玩兒得開(kāi)心!
24 延伸閱讀 
附錄1 與A.肯·奧康納的討論 
附錄2 與T.謝討論漫畫(huà) 
附錄3 肯·安德森訪(fǎng)談錄 

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:    燈光漸強(qiáng),搖攝。一盞煤氣燈照亮了銀幕,一輛小馬車(chē)停在一幢黑色建筑前。此時(shí)是凌晨?jī)牲c(diǎn),在倫敦一個(gè)陰雨蒙蒙的晚上,1897年。 夏洛克·福爾摩斯說(shuō):就停在這兒,趕車(chē)的。 馬車(chē)停下,夏洛克·福爾摩斯飛速?gòu)拈_(kāi)著的車(chē)門(mén)中沖出。 外景:2218貝克街——晚上 光線(xiàn)照亮了房子的門(mén)牌號(hào),同時(shí)我們聽(tīng)到一聲門(mén)響。 內(nèi)景:華生的臥室——過(guò)了一會(huì)兒 房間里幾乎完全黑著。床上有一個(gè)模糊的人影??焖偕蠘堑哪_步聲,一扇門(mén)突然開(kāi)了。一個(gè)拿著蠟燭的人在門(mén)口站了一會(huì)兒,注視著眼前的景象。 夏洛克·福爾摩斯說(shuō):華生! 福爾摩斯的臉被蠟燭照亮。他是一個(gè)臉龐消瘦,精明的男人,戴著傳統(tǒng)的獵帽,穿著斗篷。 夏洛克·福爾摩斯說(shuō):尤斯塔斯爵士死了,他的頭被他自己的撥火棍打穿了! 福爾摩斯拿著蠟燭來(lái)到華生的床邊。 夏洛克·福爾摩斯說(shuō):來(lái)吧,華生,起來(lái)!穿上衣服快來(lái)。 福爾摩斯拉開(kāi)床上的毯子,露出了穿著睡衣的華生。華生沒(méi)有起來(lái)。福爾摩斯沖到衣柜那兒拿出華生的衣服,扔到床上。 動(dòng)畫(huà)腳本不會(huì)包含大量的背景描述,因?yàn)槟鞘蔷巹『退囆g(shù)導(dǎo)演的工作?,F(xiàn)在只有一個(gè)對(duì)基本架構(gòu)的描述。 眾所周知,文學(xué)作品的電影改編是一件很困難的事。文學(xué)作品的畫(huà)面感有強(qiáng)有弱。有一些提供了角色性格的線(xiàn)索。夏洛克·福爾摩斯是一個(gè)有著固定行為舉止的廣為熟知的角色。把劇情轉(zhuǎn)化為分鏡圖時(shí),需要注意下面4點(diǎn)。 故事的基調(diào)是什么?是戲劇、喜劇、諷刺劇,還是悲劇? 角色的情感是什么樣的?是高興、擔(dān)憂(yōu),還是冷漠? 我們會(huì)從誰(shuí)的視角看到那些行為?我們能辨認(rèn)出一個(gè)特定的角色嗎?他們是大塊頭還是小個(gè)子?這會(huì)決定鏡頭的角度。 動(dòng)作是如何進(jìn)行的?為什么它們會(huì)發(fā)生? 這個(gè)例子只是一個(gè)練習(xí)。在實(shí)際的電影制作中,總編劇或?qū)а輹?huì)告訴你他們希望故事如何詮釋。你也會(huì)讀到完整的腳本,了解之前和之后的場(chǎng)景。 第1步是“用想法”打破場(chǎng)景。為每個(gè)場(chǎng)景畫(huà)出極其粗略的縮略圖,并決定框架中的哪個(gè)區(qū)域?qū)⑹亲⒁庵行摹?chuàng)造一個(gè)“真實(shí)的詩(shī)句”來(lái)描述場(chǎng)景中的動(dòng)作,并像圖15—5所示那樣,直接把它寫(xiě)在畫(huà)板中的每個(gè)對(duì)象上。用句子說(shuō)明,而不是用詞語(yǔ),也不要包含對(duì)白。這個(gè)片段中有兩個(gè)場(chǎng)景:(a)福爾摩斯和華生的房子外部,(b)華生的臥室。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    準(zhǔn)備分鏡圖 PDF格式下載


用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)42條)

 
 

  •   主要講了動(dòng)畫(huà)角色設(shè)定
  •   本來(lái)還以為是個(gè)分鏡的書(shū),拿到手之后一看是關(guān)于編劇與角色設(shè)定的書(shū),也挺好的。誤打誤撞了,不過(guò)書(shū)也還不錯(cuò)
  •   告訴3D動(dòng)畫(huà)師如何看懂二維的鏡頭稿,還有鏡頭怎樣擺會(huì)更好,我其實(shí)也沒(méi)有太明白書(shū)中的道理,畢竟很靈活。。值得慢慢學(xué)習(xí)和臨摹。。。個(gè)人讀后感。。。
  •   準(zhǔn)備分鏡圖,基本上官方教材了都
  •   一本非常優(yōu)秀,詳細(xì)的教材。國(guó)外的就是國(guó)外的!語(yǔ)言易懂,內(nèi)容易學(xué),學(xué)到的都是十分珍貴的基礎(chǔ)知識(shí)。
  •   喜歡這本書(shū) 寫(xiě)的淺顯易懂 吸引人
  •   老外的書(shū)以讀者為中心,可讀性強(qiáng),不過(guò)作為教材時(shí)系統(tǒng)性稍欠缺
  •   老師推薦的 好書(shū)。很喜歡
  •   不錯(cuò),非常適合初學(xué)者閱讀,是一本內(nèi)容豐富,知識(shí)全面的教材
  •   文字和圖片都很充足··不錯(cuò)的教學(xué)書(shū)·
  •   還沒(méi)細(xì)看,紙質(zhì)很好,摸著舒服
  •   準(zhǔn)備分鏡圖——?jiǎng)赢?huà)編劇與角色設(shè)定(“十一五”國(guó)家重點(diǎn)圖書(shū)出版規(guī)劃項(xiàng)目) 國(guó)際動(dòng)畫(huà)教育指導(dǎo)叢書(shū),ACG國(guó)際動(dòng)畫(huà)教育推薦用書(shū)?!?..
  •   不錯(cuò)噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢
  •   還沒(méi)細(xì)讀,但簡(jiǎn)單翻看了一下,還不錯(cuò)
  •   看了前面幾頁(yè),能看得懂,學(xué)到很多實(shí)用的東西
  •   比較專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍,適合看
  •   內(nèi)容是超級(jí)好的啦,但個(gè)人不喜歡這第二版的封面和印刷,喜歡第一版,蘭皮的
  •   有用的一本。
  •   非常細(xì)致,很不錯(cuò)哦
  •   一定不會(huì)要我失望的
  •   拿到手的書(shū)和以前看到的 顏色上有些差異,不過(guò)紙張什么的還是不錯(cuò)的,內(nèi)容就是講如何塑造人物,抓住故事點(diǎn)的,外國(guó)人的思維值得學(xué)習(xí)
  •   沒(méi)有塑料包裝 書(shū)的封面都?jí)牡袅?/li>
  •   內(nèi)容說(shuō)不上,但是書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò)
  •   因?yàn)樾枰?,不是覺(jué)得里面內(nèi)容好
  •   適合初學(xué)者,本來(lái)是老師推薦的,以為會(huì)很精辟,很深入,沒(méi)想到一看,非常初學(xué)和膚淺,尤其是對(duì)于本身是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的同學(xué),不推薦,不夠深入
  •   全篇全是廢話(huà),淺顯的東西被你用好幾頁(yè)寫(xiě)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了
  •   ==可能因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者吧,沒(méi)有什么基礎(chǔ)??赐陼?shū),上面的練習(xí)基本上不知道怎么做,也不知道從何畫(huà)起。該書(shū)適合有繪畫(huà)基礎(chǔ)的人讀。不對(duì)我胃口啊~~~
  •   排版不好看,看著有點(diǎn)亂。。書(shū)的架構(gòu)也不是很好..
  •   當(dāng)時(shí)在新華書(shū)店翻了翻,感覺(jué)講的東西挺好,就是感覺(jué)不是很詳細(xì),可能是沒(méi)有仔細(xì)看到原因吧。
  •   耐心不好,每次都是來(lái)的急的催錢(qián),有時(shí)給了錢(qián)多拿了也不響,直接就跑了!
  •   作者研究的很細(xì)致....我很喜歡
  •   書(shū)很不錯(cuò),還是彩頁(yè)的哦
  •   老師介紹的書(shū),這個(gè)是新版的,還可以
  •   慢慢學(xué)吧慢慢學(xué)吧慢慢學(xué)吧
  •   這本書(shū)我翻了覺(jué)得很好就定了一本結(jié)果拿到手的跟我之前看到的封面不一樣,嚇得我以為是假貨~~后來(lái)仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)拿到的是第三版joyo的封面是第一版的~~該換一下了書(shū)我喜歡
  •   動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)必備書(shū),強(qiáng)烈推薦!
  •   寫(xiě)得很通俗,但是個(gè)人覺(jué)得缺乏系統(tǒng)性。整體來(lái)講是一本不錯(cuò)的的書(shū),值得購(gòu)買(mǎi)。
  •   內(nèi)容很好很實(shí)用,還有課后作業(yè)剖析的很深刻
  •   寫(xiě)得不錯(cuò),有收獲。
  •   書(shū)中對(duì)動(dòng)畫(huà)前期制作以及對(duì)分鏡頭腳本知識(shí)做了細(xì)致專(zhuān)業(yè)的介紹。
  •   觀點(diǎn)和講述挺特別的。
  •     雖然書(shū)名叫準(zhǔn)備分鏡圖,但是并不是講分鏡的,概括了編劇、分鏡和前期美術(shù)的綜合內(nèi)容及生產(chǎn)上的相互關(guān)系,但每一部分談的并不深入,提到的都是一些要點(diǎn)和竅門(mén),想要系統(tǒng)的掌握,還是需要去看其他專(zhuān)門(mén)分類(lèi)的書(shū)。不過(guò)這種東西還是應(yīng)該多實(shí)踐,再結(jié)合理論。
 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7