愛(ài)洛公主-驚喜派對(duì)-迪士尼經(jīng)典橋梁書(shū)

內(nèi)容概要

　　這是一套以迪士尼公主故事為主線(xiàn)的充滿(mǎn)浪漫、夢(mèng)幻、純愛(ài)氛圍的輕閱讀，是介于圖畫(huà)故事書(shū)與小說(shuō)的“橋梁書(shū)”。“橋梁書(shū)”是介于圖畫(huà)書(shū)和純文字書(shū)之間的一種圖書(shū)類(lèi)型，是一種界限相對(duì)模糊的分級(jí)閱讀。目前，學(xué)齡前兒童的閱讀以圖畫(huà)故事書(shū)為主，隨著孩子們進(jìn)入小學(xué)低年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音，閱讀范圍逐漸寬廣起來(lái)，對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō)圖畫(huà)書(shū)已無(wú)法滿(mǎn)足她們的需要了。另一方面，有的孩子長(zhǎng)期停留在圖畫(huà)故事書(shū)的閱讀階段，進(jìn)入高年級(jí)時(shí)一時(shí)無(wú)法適應(yīng)較大文字量的圖書(shū)，甚至出現(xiàn)了閱讀障礙與抵觸情緒。一本好的“橋梁書(shū)”不僅從內(nèi)容上迎合兒童情感需求，在閱讀量上更是具有針對(duì)兒童不同閱讀水平的顯著指向性。故事依舊是孩子們最喜愛(ài)的童話(huà)類(lèi)型，用字遣詞上延續(xù)公主風(fēng)格，而主題秉承迪士尼“愛(ài)與美”永恒的主題。這套書(shū)幫助孩子從喜歡閱讀開(kāi)始，漸漸適應(yīng)字?jǐn)?shù)增多、篇幅加長(zhǎng)的文字書(shū)，最后由“家長(zhǎng)伴讀”轉(zhuǎn)入“自主閱讀”，讓孩子們?cè)谧灾鬟x書(shū)中獲得閱讀的樂(lè)趣，繼續(xù)循序進(jìn)階到閱讀情節(jié)較多的小說(shuō)，這些都是我們這套“公主橋梁書(shū)”設(shè)計(jì)的初衷。
　　5《愛(ài)洛公主.驚喜派對(duì)》
　　掐指一算，愛(ài)洛恢復(fù)公主身份已經(jīng)一年多了，三位仙女也陪同她在城堡里居住了一段時(shí)間，大家其樂(lè)融融。但，她們都不約而同地懷念起在森林小木屋時(shí)的日子。從哪里能找到翡翠仙子鐘愛(ài)的“勿忘我”？讓鳥(niǎo)兒組成合唱團(tuán)為藍(lán)天仙子唱歌，是不是異想天開(kāi)呢？花拉仙子能否吃到最美味的野草莓？
　　愛(ài)洛打算為仙女們舉行一場(chǎng)派對(duì)，籌備過(guò)程緊張又曲折。為了將保密工作做到家，愛(ài)洛不再是嬌弱的睡美人，連菲力王子也都徹底顛覆了自己……

書(shū)籍目錄

1迪士尼經(jīng)典橋梁書(shū)——仙蒂公主?甜蜜的“麻煩”
2迪士尼經(jīng)典橋梁書(shū)——貝兒公主?古堡密語(yǔ)大追蹤
3迪士尼經(jīng)典橋梁書(shū)——茉莉公主? 最后一枚金幣
4迪士尼經(jīng)典橋梁書(shū)——愛(ài)麗兒公主?回到昨天
5迪士尼經(jīng)典橋梁書(shū)——愛(ài)洛公主?驚喜派對(duì)

編輯推薦

　　我在長(zhǎng)高長(zhǎng)大，書(shū)在變小變厚，從圖畫(huà)繪本書(shū)到文字書(shū)，從媽媽伴我讀到自己讀，從睡前故事集到口袋書(shū)，從幾百字到上萬(wàn)字的閱讀，一點(diǎn)一點(diǎn)加深難度，閱讀世界變得豐富，一步一步靠近文學(xué)，成長(zhǎng)路上愛(ài)上閱讀。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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