66348，女兒成長(zhǎng)密碼

用戶評(píng)論 (總計(jì)55條)

•   人類，世世代代，更迭不休，教育一直是熱議的話題。大到國(guó)家教育，小到學(xué)校、家庭教育，都值得每一個(gè)人關(guān)注，特別是家庭教育。隨著計(jì)劃生育的到來(lái)，獨(dú)生子女在社會(huì)扮演著越來(lái)越重要的角色。80后作為第一代獨(dú)生子女備受長(zhǎng)輩、社會(huì)的呵護(hù)。上一代人經(jīng)歷了人生的大風(fēng)大浪，他們不愿子女再受一點(diǎn)磨難，將他們放進(jìn)了溺愛(ài)的搖籃。于是，“小皇帝”、“小公主”這些具有時(shí)代氣息的詞語(yǔ)孕育而生。父母?jìng)冊(cè)诮逃洗嬖诤芏嗬Щ?，直到孩子們長(zhǎng)大成人，教育后遺癥仍然有所體現(xiàn)。
  就在大家愁眉不展的時(shí)候，感謝一位平凡的母親為千千萬(wàn)萬(wàn)的父母以及準(zhǔn)父母?jìng)兯蛠?lái)珍貴的禮物-《66348，女兒成長(zhǎng)密碼》。作者黎雅，一位管理學(xué)博士運(yùn)用史蒂芬·柯維《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中的體系和理論，堅(jiān)持16年對(duì)女兒進(jìn)行心智教育，并將其深刻體會(huì)和感悟?qū)懗闪舜藭?shū)。曾經(jīng)，一位姐姐向我推薦過(guò)《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，如果說(shuō)沒(méi)有時(shí)間看，那是借口，只是看到書(shū)名，便沒(méi)有了興趣，勵(lì)志書(shū)看多了就麻木了，只看不做會(huì)覺(jué)得越來(lái)越空虛，所以，一直沒(méi)有讀這本書(shū)。但黎雅阿姨將這本書(shū)運(yùn)用到了極致，她有的放矢，將書(shū)中所講的七個(gè)能力結(jié)合女兒自身情況、成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)出了6個(gè)習(xí)慣、6個(gè)能力、3個(gè)角色、4個(gè)心態(tài)、8個(gè)選擇。讀著這些文字，品味著這位母親的睿智，結(jié)合自身，回憶著自己的成長(zhǎng)道路，發(fā)現(xiàn)我只做到了一小部分。不禁感慨，大學(xué)之前沒(méi)有讀到這么好的書(shū)，至少可以改變我的大學(xué)生活。如果高中之前閱讀《女兒成長(zhǎng)密碼》，可能還不能完全理解、吸收書(shū)中所講。因此，這本書(shū)主要還是針對(duì)父母?jìng)?。那些衷懇的建議很值得家長(zhǎng)們借鑒。有時(shí)感覺(jué)作者所言就是自己家里的事情。其實(shí)黎雅阿姨講的那些能力、習(xí)慣在我小的時(shí)候也經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)、老師們的諄諄教誨，但并不怎么奏效，所以，在教育子女時(shí)，只用言語(yǔ)還是不夠的，引導(dǎo)很重要，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、說(shuō)服力都體現(xiàn)了父母、老師們的智慧、文化底蘊(yùn)。
  作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)了心智教育的重要性，并講到了具體實(shí)施。“心智”指的是一個(gè)人各項(xiàng)思維能力的總和，用以感受、觀察、理解、判斷、選擇、記憶、想象、假設(shè)、推理，而后根據(jù)其指導(dǎo)行為。心智教育的要義是知彼解己，鼓勵(lì)與引導(dǎo)。目標(biāo)是讓孩子懂得在當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該怎樣做人和怎樣做事。謹(jǐn)遵這樣的原則，作者和女兒保持著順暢溝通，她們既是母女，又是朋友、知己甚至閨蜜，無(wú)話不談。就這一點(diǎn)很多家長(zhǎng)都做不到。不妨從書(shū)中得到些啟發(fā)，看看作者是如何做的，因?yàn)檫@樣，家長(zhǎng)可以感受到心智教育給孩子帶來(lái)的影響。作者還特意提醒心智教育越早越好。
  在后記中，作者記錄了對(duì)女兒教育上的一些遺憾和提示，貼切生活，字字真誠(chéng)，這可能對(duì)還沒(méi)有開(kāi)始教育之路的家長(zhǎng)們有所啟發(fā)。
  我能拿起這本書(shū)，是因?yàn)榭吹搅诉@段文字：心智教育讓普通女孩走出精彩之路！沒(méi)有上過(guò)重點(diǎn)學(xué)校，沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)，沒(méi)有進(jìn)過(guò)課外班。小學(xué)平平，中學(xué)嶄露頭角，大學(xué)獲得美國(guó)馬里蘭大學(xué)最優(yōu)等生榮譽(yù)。大三即已獲得美國(guó)普華永道公司的正式工作邀請(qǐng)。感覺(jué)這是一本關(guān)于鄰家女孩的成長(zhǎng)歷程，與自己很近，平平，我們都很平平，但結(jié)果就是這么的不一樣。
  我很喜歡開(kāi)篇前的一句名言，出自塞繆爾·斯邁爾斯：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲品格；播種品格，收獲命運(yùn)。這句話同新東方印建坤老師說(shuō)的如出一轍，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。最后將這句話送給那些在子女教育上彷徨無(wú)措的家長(zhǎng)們。
•   　　沒(méi)有孩子的時(shí)候覺(jué)不出教育孩子的苦，有了孩子，給了我第二次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也讓我徹底體會(huì)到養(yǎng)育孩子的諸般滋味。懷孕時(shí)，我覺(jué)得生了孩子給老人帶就行，但是真生出來(lái)，再想給老人，自己這一關(guān)首先就過(guò)不去，真舍不得放手，于是，傷透了老人的心，累慘了自己的身，抑郁了一年多才慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)，磕磕絆絆守著女兒一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，直到上了小學(xué)。這一路走來(lái)，總的來(lái)說(shuō)歡樂(lè)多于苦惱，孩子越大越好帶，但是越長(zhǎng)大新的問(wèn)題也越多。一開(kāi)始覺(jué)得女兒只要健康平安的長(zhǎng)大就好，但是在跟女兒感情一日日加深的過(guò)程中，在女兒給我?guī)?lái)更多欣慰的同時(shí)，我對(duì)女兒的期望值也漸漸升高，已經(jīng)不僅僅滿足于只要她健康平安就好的基本愿望了，更希望她能夠長(zhǎng)大成材，有更美好的未來(lái)。
  　　
  　　對(duì)于女兒，我以放養(yǎng)為主，有時(shí)會(huì)擔(dān)心放到失去控制。我只有這一個(gè)孩子，對(duì)于如何讓孩子健康快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)，既沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可參考，也沒(méi)有規(guī)律可遵循，只能一步步走著瞧，只有在一本本書(shū)中看看人家的方法，想想自己的對(duì)策。《66348，女兒成長(zhǎng)密碼》的書(shū)名成功吸引了我，好奇于“66348”的寓意，也被“心智教育讓普通女孩走出精彩之路”的宣傳所誘惑，很好奇這個(gè)“沒(méi)有上過(guò)重點(diǎn)學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)沒(méi)有進(jìn)過(guò)課外班”的女孩如何能夠?qū)崿F(xiàn)“小學(xué)平平，中學(xué)嶄露頭角，大學(xué)獲美國(guó)馬里蘭大學(xué)最優(yōu)等生榮譽(yù)，大三即已獲得美國(guó)普華永道公司的正式邀請(qǐng)”的轉(zhuǎn)變，所以選了這本書(shū)，看是否可以借鑒一些經(jīng)驗(yàn)。
  　　
  　　《66348，女兒成長(zhǎng)密碼》的作者把自己培養(yǎng)女兒的成功經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)寫就的。作者是一位管理學(xué)博士，受《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的啟發(fā)，對(duì)女兒展開(kāi)“66348”的心智教育，并且從自己女兒身上見(jiàn)得了很好的效果。“66348”即6個(gè)習(xí)慣、6種能力、3個(gè)角色、4種心態(tài)、8個(gè)選擇。整本書(shū)都圍繞著這些重點(diǎn)安排內(nèi)容，有條理的交代了自家女兒的成長(zhǎng)密碼，字里行間充滿了理性的母愛(ài)。
  　　
  　　6個(gè)習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)、做事有激情、做事認(rèn)真仔細(xì)、以終為始、要事第一、不斷更新；
  　　6種能力：自學(xué)和歸納總結(jié)的能力、英語(yǔ)能力、寫作能力、時(shí)間管理能力、溝通能力、適應(yīng)能力；
  　　3個(gè)角色：成為孩子的信任者、成為孩子的鼓勵(lì)者、成為孩子的引導(dǎo)者；
  　　4種心態(tài)：樂(lè)觀、積極、平和、感恩；
  　　8個(gè)選擇：是否要學(xué)習(xí)樂(lè)器、是否要上奧數(shù)班、是否要上寄宿學(xué)校、是學(xué)文科還是學(xué)理科、是否出國(guó)留學(xué)、如果出國(guó)留學(xué)是否還要參加高考、大學(xué)中途是否轉(zhuǎn)學(xué)、大學(xué)假期是否要實(shí)習(xí)。
  　　
  　　作者破譯了女兒的成長(zhǎng)密碼，她的女兒是成功的，雖然她的育兒經(jīng)只是育兒的個(gè)例，卻值得許多愿意陪著孩子一起成長(zhǎng)的父母借鑒。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，如果真能夠做到66348的內(nèi)容也不容易。我很佩服作者做到了。育兒不能千篇一律，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，還需要細(xì)心的父母給與孩子更多的關(guān)心和耐心，負(fù)好為人父母的責(zé)任、盡好養(yǎng)育子女的義務(wù)，認(rèn)真陪著孩子在愛(ài)的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)！
•   66348是一個(gè)奇怪的數(shù)字，放到一本育兒書(shū)的書(shū)名里，更顯奇怪，看完全書(shū)，才明白原來(lái)是指作者----一位博士媽媽16年對(duì)女兒進(jìn)行心智教育的感悟與總結(jié)。6 6 3 4 8，一共27個(gè)體會(huì)：幫助孩子從小養(yǎng)成6個(gè)良好的習(xí)慣，提升孩子受用終生的6種能力，幫助孩子建立健康富足的4種心態(tài)，承擔(dān)起父母應(yīng)該承擔(dān)的3個(gè)角色，并在孩子遇到的8個(gè)重要選擇時(shí)做好引導(dǎo)。
  如同當(dāng)下勵(lì)志教養(yǎng)類書(shū)目的通常寫法，27條體會(huì)的清晰羅列并結(jié)合作者的育兒故事，以及育兒成果比如作文的展示，明明白白說(shuō)清了這位媽媽的育兒法：遵循《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，將一個(gè)不出眾，在國(guó)內(nèi)學(xué)校不拔尖的普通孩子培養(yǎng)成“堅(jiān)韌不拔，勇于拼博，持之以恒，積極向上，寬厚善良，富有愛(ài)心，心智成熟的優(yōu)秀女孩子”。
  作者在文中多處引用 《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》作者史蒂芬--維柯的名言，可見(jiàn)作者本身也是維柯七個(gè)習(xí)慣應(yīng)用的受益者，而當(dāng)她將這七個(gè)習(xí)慣分解重組重新運(yùn)用到孩子身上時(shí)，又讓這維柯的七個(gè)習(xí)慣有了新的生命力。從作者的講述來(lái)看，這位媽媽極其注重孩子的自主性，尤其是面臨選擇時(shí)，對(duì)孩子自主選擇的引導(dǎo)上。而心態(tài)方面的教養(yǎng)則成為重中之重。作者總結(jié)出讓孩子受益終身的“樂(lè)觀、積極、平和、感恩”的心態(tài)，并分享了一些關(guān)于心態(tài)的培養(yǎng)故事，只是這八字心態(tài)，對(duì)當(dāng)下的成年人來(lái)說(shuō)，依然是一個(gè)要修行的過(guò)程，更何況如此要求孩子，而條目式的陳述也略顯得有點(diǎn)單薄和空洞。
  很顯然作者的家庭狀況良好，可以給孩子最大可能地提供各種教育資源，比如從小學(xué)習(xí)音樂(lè)，赴美留美，中途還能轉(zhuǎn)校等。中國(guó)家庭情況各不相同，在這些方面，作者的建議和經(jīng)驗(yàn)分享只能是一種參考。
  此外，因?yàn)樽髡吲囵B(yǎng)的是一個(gè)女孩，而家有女孩的成長(zhǎng)與那些家有男孩的父母需要注意的地方有哪些不同，這一方面作者并沒(méi)有提及，讓人遺憾?？v觀全篇，感覺(jué)更多的只是寬泛地談一個(gè)孩子的通才教育，以及一些教育理念，不算太深入。不過(guò)能將維柯《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》運(yùn)用于育兒之中，并有所成，相信仍能給家有兒女的父母帶來(lái)一些啟發(fā)。
•   66348是什么意思，其實(shí)沒(méi)什么，就是六個(gè)習(xí)慣，六種能力，三個(gè)角色，四種心態(tài)，八個(gè)選擇。作者是一位母親，她把培養(yǎng)女兒的教育心得做了如上的總結(jié)，是受了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這個(gè)理論的影響。作者本身就是一位管理學(xué)博士，我想書(shū)中提到的這66348也應(yīng)該是她身上的良好品質(zhì)。
  六個(gè)好習(xí)慣是，愛(ài)讀書(shū)，做事有激情，做事認(rèn)真仔細(xì)，以終為始，要事第一，不斷更新。這里面除了“以終為始”外都挺好理解的，也都是我們父母平時(shí)經(jīng)常掛在最邊上的東西，“以終為始”其實(shí)也挺好理解，就是目標(biāo)導(dǎo)向，根據(jù)最后的結(jié)果，來(lái)設(shè)計(jì)前面的過(guò)程。
  接下來(lái)是六種能力，自學(xué)和歸納總結(jié)能力，英語(yǔ)能力，寫作能力，時(shí)間管理能力，溝通能力，適應(yīng)能力，這些能力都是學(xué)習(xí)和社會(huì)交往中的重要能力。如何培養(yǎng)孩子的這些能力是父母?jìng)冏铌P(guān)心的問(wèn)題。
  還有三種角色，這個(gè)是只母親的角色，一個(gè)是成為孩子的信任者，一個(gè)是成為孩子的鼓勵(lì)者，還有就是成為孩子的引導(dǎo)者。其實(shí)三者相輔相成，有了信任才能夠引導(dǎo)，鼓勵(lì)才能夠贏得信任。一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)往往都能夠做到這三點(diǎn)，這也是成為一個(gè)好家長(zhǎng)的必修課。
  四是指四種心態(tài)，樂(lè)觀，積極，平和，感恩。這也是每個(gè)人都想要具備的四種陽(yáng)光心態(tài)。培養(yǎng)這四種心態(tài)，首先要父母本身具有這四種心態(tài)，表率作用非常重要。
  接下來(lái)是八個(gè)選擇，是否要學(xué)習(xí)樂(lè)器，是否要上奧數(shù)班，是否要上寄宿學(xué)校，是學(xué)文科還是學(xué)理科，是否出過(guò)留學(xué)，如果出國(guó)留學(xué)，是否還要參加高考，大學(xué)中途是否轉(zhuǎn)學(xué)，大學(xué)假期是否要實(shí)習(xí)。我感覺(jué)這八個(gè)選擇應(yīng)該是見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題，而且后面五個(gè)都和大學(xué)有關(guān)，如何選擇都是非常復(fù)雜的問(wèn)題，而且無(wú)論做出什么樣的選擇都有合理的一面，所以對(duì)別的家長(zhǎng)僅有參考價(jià)值，指導(dǎo)的意義不是很大。
  母親本身就很優(yōu)秀，讀到博士，培養(yǎng)女兒也同樣出色，高中畢業(yè)同時(shí)考入人民大學(xué)和美國(guó)馬里蘭大學(xué)，這本書(shū)是母親對(duì)自己教育方式的一個(gè)總結(jié)，好像制作一個(gè)項(xiàng)目，都需要什么樣的目標(biāo)，如何把目標(biāo)拆分開(kāi)，尋找到達(dá)到目標(biāo)的具體途徑，最后獲得成功，對(duì)我們父母教育自己的子女很有啟發(fā)。
•   望子成龍、望女成鳳之心，我想是每個(gè)家長(zhǎng)都有的，可并不是每個(gè)家長(zhǎng)都能如愿以償。有的子女確實(shí)成為了優(yōu)秀的人才，而有的子女，卻越來(lái)越沉淪。那么，是什么導(dǎo)致了其中的區(qū)別呢？做父母的，在教育子女方面的差異，恐怕是一個(gè)非常巨大的原因吧？這樣的話，父母應(yīng)該如何教育和培養(yǎng)自己的子女，才能提高他們成功的可能性呢？有沒(méi)有什么成功的案例可供參考呢？《66348女兒成長(zhǎng)密碼》這本書(shū)，就為我們提供了一個(gè)真實(shí)的案例，一個(gè)普普通通的女孩，如何一步步成長(zhǎng)為一個(gè)被著名公司所青睞的人才。作者黎雅，通過(guò)自己教育子女多年的親身經(jīng)歷和體會(huì)，為我們分享了她這些年的做法和經(jīng)驗(yàn)，其中有不少非常值得借鑒的地方，尤其是從初中到大學(xué)這一段時(shí)期。
  從書(shū)中內(nèi)容來(lái)看，作者在教育子女時(shí)，有做到身心兼顧：不但非常注重孩子的身體健康，也極為重視其心智的健康成長(zhǎng)。心智方面，往往是很多家長(zhǎng)所忽略的，或者說(shuō)是很多家長(zhǎng)跟孩子之間的鴻溝所在。所以，作者在心智方面提出觀點(diǎn)非常值得學(xué)習(xí)。其中，"樂(lè)觀、積極、平和、感恩"這四種心態(tài)，我覺(jué)得不但會(huì)讓孩子受益終身，對(duì)絕大多數(shù)成人來(lái)說(shuō)，也是應(yīng)該努力去修養(yǎng)自己的地方?？峙轮挥屑议L(zhǎng)自己先做到這幾點(diǎn)，孩子才會(huì)向你學(xué)習(xí)吧。
  那么，作者是如何跨越跟子女之間的這條鴻溝的呢？她并沒(méi)有在書(shū)中明確提及，但我認(rèn)為跟她所扮演的幾種角色有密切關(guān)系。首先，要成為孩子的信任者，這個(gè)彼此之間的理解和信任，才是孩子接受你意見(jiàn)的基礎(chǔ)。然后，要扮演好鼓勵(lì)者跟引導(dǎo)者的角色，在必要時(shí)給予孩子足夠的支持，這咋看之下似乎沒(méi)什么特別，但跟很多家長(zhǎng)的權(quán)威式獨(dú)裁者作風(fēng)，產(chǎn)生的效果卻相去甚遠(yuǎn)，為什么孩子會(huì)越來(lái)越叛逆呢，有不少就是在這種氛圍下形成的。
  另外值得指出一點(diǎn)，作者所分享給我們的，是現(xiàn)行教育體制下通才教育的方法，并不適合專才教育。所以，最終目標(biāo)以培養(yǎng)孩子的幾個(gè)習(xí)慣和能力為主，而不是讓孩子成為某一個(gè)方面的特殊人才。作者分享給我們的這六個(gè)習(xí)慣是：愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣、做事有激情的習(xí)慣、以終為始的習(xí)慣、要事第一的習(xí)慣、不斷更新的習(xí)慣。六個(gè)能力是：自學(xué)和歸納總結(jié)能力、英語(yǔ)能力、寫作能力、時(shí)間管理能力、溝通能力、適應(yīng)能力。
  最后，需要特別強(qiáng)調(diào)的是，這個(gè)案例只是作者自己教育一個(gè)子女的經(jīng)驗(yàn)和心得，并不具有普適性，雖然其中有不少值得學(xué)習(xí)的地方，但具體到每個(gè)家庭中去的話，家庭需要根據(jù)自己的條件進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。千萬(wàn)不要把它當(dāng)成一個(gè)用之四海而皆準(zhǔn)的真理，否則恐怕會(huì)得到相反的效果。
•   我有一個(gè)女兒，一個(gè)自己非常疼愛(ài)的女兒。在現(xiàn)階段的國(guó)情下，我只會(huì)有這一個(gè)女兒。所以，這個(gè)女兒就是我的一切，我的一切也都是為了這個(gè)女兒。有了這么一個(gè)前提，我對(duì)女兒的教育和培養(yǎng)就顯得愈發(fā)重要，我和她的母親就愈發(fā)想讓這個(gè)女兒過(guò)上成功的人生，走出自己的精彩之路。這本書(shū)正給了我們一個(gè)教育女兒的范本，我們完全可以照貓畫虎，找到屬于自己的精彩之路。
  　　女兒的成長(zhǎng)很重要，正是由于這個(gè)重要性，我才打開(kāi)了這本書(shū)。本書(shū)作者的女兒很成功，她真的在父母的心智教育下走出了精彩之路。不過(guò)作者的女兒真的像她所說(shuō)是個(gè)普通女孩嘛？我看這也未必的。不過(guò)這些并不是本書(shū)所探討的問(wèn)題，本書(shū)探討的是，如何教育一個(gè)女兒，如何洞徹女兒的成長(zhǎng)密碼。
  　　66348，這一串醒目的數(shù)字?jǐn)[在我的面前，引發(fā)了我的瑕思。這是什么意思呢？我打開(kāi)了目錄，這才理解了數(shù)字的含義。原來(lái)它們指的是六個(gè)習(xí)慣，六種能力，三個(gè)角色，四種心態(tài)和八個(gè)選擇。作者總結(jié)和概括得很好，66348其實(shí)就是本書(shū)的一個(gè)閱讀提綱。你按照這五個(gè)數(shù)字，就可以完全地掌握本書(shū)了。六個(gè)習(xí)慣，首先全是好習(xí)慣，其次這些習(xí)慣對(duì)女兒的人生是有益處的，是有長(zhǎng)遠(yuǎn)幫助的。女兒如果有了這些習(xí)慣，對(duì)于我們這些家長(zhǎng)來(lái)講，其實(shí)是事半功倍，一勞永逸的。作者選出的六種能力也很適合時(shí)代發(fā)展的需要。在現(xiàn)今這個(gè)世界里，這六種能力還是相當(dāng)實(shí)用的。三個(gè)角色則是對(duì)父母的要求。教育孩子，我們不僅僅需要讓孩子做什么，學(xué)什么，其實(shí)我們自己更要注意做什么，學(xué)什么。我們要成為三種角色，讓孩子信任，給予孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能幫助孩子建立健康富足的四種心態(tài)。我認(rèn)為，這四種心態(tài)其實(shí)是本書(shū)最重要的部分。我們的女兒能否成功其實(shí)并不重要，望子成龍的心態(tài)是眾人皆有的，但并不一定是最正確的。完美的人生并不一定非要去爭(zhēng)取精彩，搶奪成功，我們最需要的其實(shí)是幸福二字。擁有幸福并不見(jiàn)得光彩奪目，所以，我們必須在人生這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的心態(tài)，只有當(dāng)我們樂(lè)觀積極，心態(tài)平和，并且學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，我們才更有可能品償?shù)叫腋５淖涛?。學(xué)會(huì)擁有幸福才是一對(duì)父母送給子女的最好禮物。最后的八個(gè)選擇，個(gè)人認(rèn)為是可有可無(wú)的，而且是很有針對(duì)性的。作者雖然做出了她為女兒準(zhǔn)備的八個(gè)選擇，但這些答案卻未必適合我們其他的人，所以大家也是做為參考即可了。
  　　書(shū)是好書(shū)，但個(gè)人感覺(jué)與書(shū)名不符。女兒成長(zhǎng)密碼，書(shū)中反而并沒(méi)有多少針對(duì)女孩的東西。這66348五個(gè)數(shù)字中的內(nèi)容，其實(shí)完全可以指導(dǎo)我們教育男孩。男孩與女孩之間的區(qū)別，本書(shū)并未涉及，或者說(shuō)涉及未深。全書(shū)其實(shí)講述的是孩子成長(zhǎng)密碼。所以建議那些沒(méi)有女兒只有兒子的父母?jìng)?，也可以拿?lái)一讀，未必就沒(méi)有收獲。
•   現(xiàn)今做父母的都很重視對(duì)孩子的培養(yǎng)。在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始帶孩子上各種興趣班，開(kāi)發(fā)智力；陪孩子到各地旅游，開(kāi)闊眼界；希望他們成長(zhǎng)為知識(shí)淵博，能力不凡的人。書(shū)中的媽媽運(yùn)用了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的理論，結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行心智教育，將一個(gè)成績(jī)平平的孩子培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)的人，并將教育女兒的親身體會(huì)和感悟總結(jié)歸納出一套方法，這些方法來(lái)自于實(shí)踐，對(duì)讀者會(huì)有所幫助。我也是一位家長(zhǎng)，在教育孩子的過(guò)程中也用過(guò)類似的觀念和方法，在孩子身上確實(shí)有一定體現(xiàn)，對(duì)書(shū)中的很多觀點(diǎn)和方法都有同感。真誠(chéng)的推薦給家長(zhǎng)朋友，希望能給你們帶來(lái)收獲。
•   這是一本講述心智教育的書(shū)這是一本講述作者心智教育方法的書(shū)這是一本講述作者心智教育體會(huì)的書(shū)這是一本講述普通孩子成長(zhǎng)之路的書(shū)這是一本讓人感覺(jué)溫馨的書(shū)這是一本讓人能夠輕松閱讀的書(shū)這是一本讓人受到啟發(fā)和鼓舞的書(shū)這是一本非常難得的書(shū)這是一本與眾不同的書(shū)這是一本非常值得一讀的書(shū)這是一本教育方法容易復(fù)制的書(shū)
•   以終為始、要事第一、不斷更新這三個(gè)高效能人士的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)孩子能產(chǎn)生巨大影響。作者在教育孩子的過(guò)程中把這三個(gè)習(xí)慣加以應(yīng)用，發(fā)揮得淋漓盡致，很是值得借鑒。
•   經(jīng)常聽(tīng)到要對(duì)孩子進(jìn)行心智教育，然而卻不知如何去做。這本書(shū)是我看到的一本系統(tǒng)的心智教育書(shū)。感謝作者對(duì)于心智教育方式方法的貢獻(xiàn)
•   一個(gè)初中女孩在出國(guó)夏令營(yíng)時(shí)為每位親屬選購(gòu)禮物的情景著實(shí)令人感動(dòng)......希望有一天我的孩子也能做到-- 心懷感恩之情，用心傳遞快樂(lè)。一本心智教育的好書(shū)，值得一讀。
•   我的孩子目前在學(xué)校還算不上是太優(yōu)秀的學(xué)生，正發(fā)愁如何對(duì)她進(jìn)行教育和指導(dǎo)。有幸讀了這本書(shū)，對(duì)我的啟發(fā)特別大。作者將自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)，并寫出來(lái)與廣大讀者共享。這些經(jīng)驗(yàn)可以適用于優(yōu)秀的孩子，同時(shí)也可以適用于絕大多數(shù)普通的孩子。強(qiáng)烈推薦這本書(shū)給廣大的家長(zhǎng)們，讀完后肯定會(huì)有新的體會(huì)，對(duì)孩子的教育也將不會(huì)再茫然和不知所措。
•   很受啟發(fā)。我的孩子現(xiàn)在上寄宿學(xué)校，但如何教育寄宿的孩子，我們一直沒(méi)有找到好的方法，甚至有些失控。本書(shū)給予我們很好的啟示。
•   本書(shū)給我的最大啟發(fā)是，在父母科學(xué)的教育方式下，后來(lái)者可以居上。鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子至關(guān)重要。我們應(yīng)該對(duì)自己的孩子充滿信心。
•   很多時(shí)候覺(jué)得和孩子溝通很難，并一再用“代溝”來(lái)解釋，看了本書(shū)后才知道，“代溝”其實(shí)是待溝通的產(chǎn)物，孩子的信任是溝通的前題，鼓勵(lì)是孩子不斷向上的動(dòng)力，引導(dǎo)讓孩子有了自我感悟的空間。
•   讀后受益匪淺。我認(rèn)為本書(shū)最精華的部分在于作者對(duì)于孩子面臨選擇時(shí)的把握。觀點(diǎn)獨(dú)到，且方法易于復(fù)制，有很大的指導(dǎo)作用。
•   心智教育，呵呵，提前先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)~
•   還是很有參考價(jià)值滴。最好是結(jié)合《陪孩子走過(guò)小學(xué)6年：愛(ài)在自由里》《陪孩子輕松走過(guò)初三》《陪孩子走過(guò)高中三年》3本書(shū)來(lái)讀。
•   無(wú)意間看到這本書(shū)，買來(lái)本來(lái)是送人的，但是大致翻看了一下書(shū)中的內(nèi)容，感覺(jué)耳目一新，決定自己先仔細(xì)讀一下。雖然書(shū)名是女兒成長(zhǎng)密碼，但是感覺(jué)對(duì)于我和兒子也同樣適用。先贊一個(gè)！
•   “不上奧數(shù)班，數(shù)學(xué)未必就不好”，觀點(diǎn)獨(dú)特。作者以女兒的實(shí)際經(jīng)歷講述了這個(gè)觀點(diǎn)，確實(shí)給予了未上奧數(shù)班的學(xué)生家長(zhǎng)以信心。
•   還沒(méi)看完，希望對(duì)教育女兒有幫助
•   女兒成長(zhǎng)了，有太多要溝通的問(wèn)題。
•   一本好書(shū)，只要能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)收獲即可。這是作者在愛(ài)讀書(shū)習(xí)慣中傳達(dá)給我們的理念，很是新穎、獨(dú)到。然而本書(shū)給予的卻不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)。謝謝作者。
•   想續(xù)合來(lái)培養(yǎng)女兒
•   學(xué)習(xí)中，理論結(jié)合實(shí)際運(yùn)用。
•   從文字中能夠讀出作者開(kāi)放的心態(tài)和堅(jiān)持的育女理念
•   很適合于小孩的閱讀，有助于小孩的成長(zhǎng)。
•   不錯(cuò)的一本書(shū),值得父母?jìng)兛?/li>
•   終身受用的書(shū)！
•   與生活中相連接很實(shí)用
•   讓我受益匪淺的一本書(shū)，讀過(guò)挺多教子方面的書(shū)，這是很有觸動(dòng)和啟發(fā)的一本！
•   幫別人買的 內(nèi)容很滿意
•   剛買的，以前在書(shū)店看了一下，感覺(jué)不錯(cuò)就買了
•   正在看，感覺(jué)挺好！
•   太棒了！3000字我也說(shuō)不完。
•   這本書(shū)內(nèi)容略顯淺顯，感覺(jué)只要把這些方法教給孩子，孩子就會(huì)收益、進(jìn)步。但實(shí)際上，我們認(rèn)為好的方法，孩子并不見(jiàn)得認(rèn)同，也不會(huì)去照著做，這是我們教育孩子比較難的地方。但這本書(shū)還是有可讀之處，如果作者能寫得更深入、具體就更好了。
•   學(xué)習(xí)，和女兒共同成長(zhǎng)
•   跟七個(gè)習(xí)慣有共同點(diǎn)，但內(nèi)心還沒(méi)受到振撼
•   還不錯(cuò)，不僅大人看，小孩也看。
•   本書(shū)的篇幅不長(zhǎng)，有一定的可借鑒性*
•   寫的一般，有一篇文章里光看的書(shū)名就列了一大堆。這樣來(lái)教育孩子，不知道孩子是不是愿意這樣？
•   都是大道理，一概而過(guò)，講的不夠具體，對(duì)自己孩子的吹噓比較多。不過(guò)還是有一點(diǎn)點(diǎn)小啟發(fā)的。
•   的確寫的不咋樣？讀后感覺(jué)，孩子的成長(zhǎng)其實(shí)和媽媽用的這個(gè)七習(xí)慣是沒(méi)有關(guān)系的，是孩子表現(xiàn)不錯(cuò)后，為了出書(shū)，硬套到七習(xí)慣來(lái)贏得眼球的。我也是2003年前后接受的7習(xí)慣也是受益很大，也是希望去影響孩子，才買的這本書(shū)，但一看就明白，這個(gè)作者對(duì)七習(xí)慣的理解非常淺薄。大家不要買，真不如去讀七習(xí)慣的原作者柯維先生的書(shū)，如果為了孩子，就讀小柯維的書(shū)，當(dāng)當(dāng)也有的。
•   經(jīng)朋友推薦讀了《女兒成長(zhǎng)密碼》一書(shū)，發(fā)現(xiàn)該書(shū)其實(shí)不光是針對(duì)女孩，對(duì)培育男孩同樣有啟發(fā)。感謝作者與大家分享伴女兒成長(zhǎng)、潛心培育女兒的經(jīng)驗(yàn)，特別是其中關(guān)于心智教育的心得，使我意識(shí)到什么才是孩子受用終生的財(cái)富。
•   有幸在朋友那先讀了《66348,女兒成長(zhǎng)密碼 》，書(shū)里藏著母親濃濃的愛(ài)，驕傲，欣慰；書(shū)里蘊(yùn)含著母女深深的情，信任，牽掛；故事中傳達(dá)著普通而深刻的道理，細(xì)節(jié)中傳遞著簡(jiǎn)單而豐富的涵義；一個(gè)母親濃濃的愛(ài)，一個(gè)女兒深深的情；一個(gè)個(gè)感人至深生活縮影，一個(gè)個(gè)引人深醒的道理感悟，讓讀者在分享這對(duì)母女快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，收獲了伴孩子心智成長(zhǎng)的真諦！ 本書(shū)提出了心智教育這個(gè)話題,通過(guò)多年的總結(jié)提煉挖掘著孩子成長(zhǎng)中的心智教育方向和方法,確實(shí)也通過(guò)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,一點(diǎn)一點(diǎn)驗(yàn)證著這套獨(dú)特的心智教育方法論！ 非常喜歡，期待作者后續(xù)的作品。
•   真的是一本好書(shū),與女兒的成長(zhǎng)息息相關(guān),從中很有收獲
•   堅(jiān)定地走自己的路，真的很難。特別是在當(dāng)今應(yīng)試教育的影響下，能夠真正尊重孩子自己的選擇，非分?jǐn)?shù)至上，而是注重孩子良好的習(xí)慣、能力、健康心態(tài)的從小養(yǎng)成，實(shí)屬難得。是一份非常有參考價(jià)值的育兒心得。贊一個(gè)！
•   原以為心態(tài)是性格的體現(xiàn)，讀了本書(shū)才理解到心態(tài)是要培養(yǎng)和鍛煉的。良好的心態(tài)是健康成長(zhǎng)的重要因素，我愿意從現(xiàn)在開(kāi)始，和孩子一起實(shí)踐“樂(lè)觀、積極、平和、感恩”的心態(tài)塑造。
•   孩子現(xiàn)在負(fù)擔(dān)都好重，課堂作業(yè)、課外輔導(dǎo)、特長(zhǎng)培訓(xùn)，總有做不完的事，常常讓家長(zhǎng)和孩子疲于奔命，但往往事倍功半，書(shū)中提到的“要事第一”的習(xí)慣讓我豁然開(kāi)朗，找到了一個(gè)處事法則。
•   作為家長(zhǎng)值得一看，增加經(jīng)驗(yàn)
•   “不斷更新”看起來(lái)好簡(jiǎn)單，自己先嘗試了幾天后才發(fā)現(xiàn)真的很難。一方面欽佩夢(mèng)蕊的毅力，一方面決定從現(xiàn)在開(kāi)始，和孩子一起堅(jiān)持在我們的情感帳戶中“不斷存款”。
•   想明白還要能說(shuō)明白，說(shuō)明白還要能寫明白，我是我們成人工作中也常中遇到的問(wèn)題，怎么把你的思想拿出來(lái)和更多的人溝通，那就需要一定”寫作能力”，現(xiàn)在我明白為什么語(yǔ)文考試作文要占那么多分了，呵呵。
•   很共鳴愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，并已和很多朋友分享這個(gè)觀點(diǎn)，回想自己未養(yǎng)成的讀書(shū)習(xí)慣，確實(shí)找到了問(wèn)題所在和解決問(wèn)題的方法，習(xí)慣養(yǎng)成可以隨時(shí)開(kāi)始，只要找到正確的方法。
•   非常喜歡這本書(shū),寫的很好,作者總結(jié)的方法對(duì)我很有啟發(fā),看完很受益.非常感謝作者能夠把多年的心血總結(jié)出來(lái)和大家分享,強(qiáng)烈推薦.
•   這本書(shū)很通俗很好讀。感謝作者能把16年來(lái)教育女兒的方式方法總結(jié)出來(lái)與大家共享。很多方式方法簡(jiǎn)單易行，我將把這些方法用于對(duì)我孩子的教育中。

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