出國不出國

用戶評論 (總計170條)

•   我這人真不是閱讀愛好者，沒有哪本書像《出國不出國》讓我有那么多感慨?！恫荒苠e過的語感啟蒙》，因為看時孩子才4歲，對于里面的很多內(nèi)容暫時還用不上，沒心得，所以主要反復研讀磨耳朵那章。在看《出國不出國》之前，我心里就有很多想法，哪天問問安妮媽媽國外的孩子都是從哪些方面進行教育的，我們中國家長能不能了解后在家進行實施，不僅僅是英語方面，我更希望知道德智體美勞各個方面。沒想到《出國不出國》及時出現(xiàn)，解答了我心中的好多問題。
  
  “公民教育比優(yōu)等生重要”，我在新浪博客里看到過很多介紹類似內(nèi)容的文章，心中大概有個了解，現(xiàn)在知道的更具體了?！瓣P(guān)愛，尊重，責任，公平，值得信任，公民責任”，可能有人說在國內(nèi)，"公平，信任，尊重"根本沒用，有時候別人還覺得你傻。但是我堅信，如果一個人有以上至少5項品質(zhì)（還是不太清楚公民責任具體指的是什么），你將是會受歡迎的人，也將是會很快樂的人。如果是要通過不太光明的手段才能獲得成功，那成功后也只會很孤寂、落寞、猜忌，根本不會有成功的喜悅。我寧愿孩子成為普通人。
  
  “挨罰是件平常事”，連我老公看了標題都說，誰說外國人的愛孩子就是放縱。國外可能對體罰非常的排斥，因為體罰過頭就可能是虐待。但是罰站也算是體罰的一種，因為沒有接觸到孩子的身體，就可以被外國人接受。想我小時候被尺子打手心，罰站教室后面，罰站門口，哪一件不是因為我做了不對的事情，通過懲罰，讓我對規(guī)則和制度有了重視?，F(xiàn)在很多新畢業(yè)的大學生，遲到早退是常事，動不動就拿“扣錢唄”來說自己的不在乎，其實是對規(guī)章制度的不在乎，其實是對團隊合作的不在乎。我曾經(jīng)的一個同事就是這樣一個觀點：自己的事最重要，就算是公司的任務(wù)完成不了也無所謂，自己的旅行計劃絕對不能更改。我想如果我是老板，我是不敢要這樣的員工的。
  
  "沒有個人項目的運動會"“難忘夏令營義工”，看完這幾章，我注意到這幾點，“每年的項目設(shè)計、道具都是以七年級為主設(shè)計和制作的。”“大孩子們做義工帶著小孩子們玩是一種非常普遍的社會現(xiàn)象?！闭米罱鼘依锿饨躺险n的靈活、娛樂性非常感慨，終于得出結(jié)論，這外教能如此寓教于樂的教孩子，不僅僅是外教的性格活潑，還跟從小的經(jīng)歷有關(guān)。我覺得，如果不是有和小孩子打交道的經(jīng)驗，跟我家那性格別扭的娃一起玩，早就不耐煩了。
  
  都說中文難學，難在一個字n個意思，沒在中國待，沒有情景對應(yīng)，根本想不到是什么意思。比如說“早點”，可作名詞當早飯，可作介詞是提前的意思，這兩個解釋真是風牛馬不相及?？戳恕伴喿x是一輩子的事”，我覺得，中文就那字典里那些字來回用，中國人應(yīng)該不用花大力氣就能做好閱讀，而且還有那么多好處--提高觀察力、想象力和創(chuàng)造力、動手能力、邏輯思維能力、獨立思考能力、審美能力和持續(xù)學習能力，我們?yōu)槭裁匆艞壞亍?br />
  “有關(guān)PHONICS的誤區(qū)”一章，讓我終于徹底明白了p是干什么用的，就跟咱們的拼音一樣，是幫助認字的。那就不用著急太早學了，即使認識了很多單詞再學也沒問題，因為p就是告訴你發(fā)音規(guī)則，幫你總結(jié)歸納了一下而已。只不過英文單詞實在太多，p比咱們的拼音實在是復雜太多，要記得東西多很多。
  
  “閱讀中的因材施教”，在課堂閱讀活動中，國外“孩子不能縱向地去讀，而要把橫向的書讀夠一定的數(shù)量，水平達到高級別之后才能再去選擇同一系列中高級別的書”，“我發(fā)現(xiàn)目前國內(nèi)家長在英文閱讀過程中的選書環(huán)節(jié)有些問題。最常見的就是，比如國外某些出版社的書籍，是為班級圖書館設(shè)計的，也就是說，從低到高的整套書籍。這些書，國外老師拿來放在班級圖書館，拆分成不同的等級，不同級別的孩子有不同的選擇，這套書就很好用，但是，作為家庭，如果為一個孩子買這樣一整套的書，以為有了和國外孩子同樣的書，孩子的英語閱讀就會直線上升了，顯然這是一個誤區(qū)。這樣做的結(jié)果一般是，因為橫向積累得不夠，獨到一定級別之后孩子就會感到很困難?！边@讓我想起論壇里好多媽媽用機靈狗，用體驗閱讀來給孩子啟蒙，讓孩子聽、跟讀、自己讀，有孩子6歲就讀完體驗閱讀3級，然后就覺得孩子水平很高，好像覺得孩子學到頭了-比同齡人厲害多了，沾沾自喜自己的教育成果。不能否定家長的辛苦，但是我覺得對于培養(yǎng)有后勁的孩子是無益的。不尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，也是要嘗到其中的苦果的。
•   這兩天一直在看安妮鮮花的《出國不出國》，一邊看一邊感慨中美教育的不同。一篇《加拿大孩子的成績單》給我留下了深刻的印象。
  
  書里說到，加拿大孩子的成績單有密密麻麻的好多頁，不象我們的成績單就A4一張對折。除了學習能力方面的描述之外，占據(jù)很大篇幅的是社會能力以及行為習慣等方面的描述。還有其他很多具體的要求，比如聽從指令，是否遵守規(guī)則，自我控制能力，責任感，與他人合作的能力和學習習慣與學習能力等方面。他們更看重的是孩子的進步過程，而不是結(jié)果本身，對于孩子的結(jié)果，成績單上都輕描淡寫，做的好的就說符合要求或者達到標準，至于高出標準多少老師不告訴你。而對于有待提升的部分，則會說得更詳細，甚至會在和家長一對一見面時重點給出建設(shè)性意見。
  
  成績單僅僅是孩子行為結(jié)果的一個反映。在學校日常生活中，老師會非常重視從以上這些方面觀察孩子、引導孩子。示范正確的做法，確定規(guī)則。根據(jù)一位老師講，在這些方面做得如何，也是老師評定考核的標準之一。
  
  而我們中國人的成績單，密密麻麻的排列著各個學科，語文、數(shù)學這些學科還分成了好幾個項目，有基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作運動等。另外不僅有期末的評定，還有平時成績的評定。總之，小小的一張成績單基本都是對于各門學科成績的評定，對于學生的品行的評定，則簡單的已經(jīng)打印好非常教條的20條，班主任老師就是想也不想的都打了個優(yōu)，而沒有任何的文字的評價。除非這個孩子在這方面確實特別的落后，否則就不會出現(xiàn)良之類的。家長拿到成績單，也是在先看各個學科的成績，而不重視品行的評價。
  
  北美還非常注重社會能力，他們認為：社會能力是兒童能力發(fā)展的重要組成部分，不僅影響著兒童的個性發(fā)展和社會適應(yīng)性，還影響著兒童未來的社會生活。一個社會能力差的孩子，即使學業(yè)能力很好，將來也難以獲得成功。而他們認為社會能力需要從學習中獲得，所以，也是老師們要重點示范并且創(chuàng)造條件讓孩子有機會模仿練習的內(nèi)容。因為，北美的學校會有很多的活動，這些活動就是學習和實踐社會能力的場所。很多以前被我們中國人傳說的”西方教育就是玩“其實恰恰是學習這些能力的過程。
  
  而我們中國的教育，也在強調(diào)能力的培養(yǎng)，也在強調(diào)能力的重要性。但是我們的學校教育真的在做這方面的事情了嗎？我們有提供提高孩子能力的學習項目嗎？我們有提供提高孩子能力的時間嗎？在我看來，都沒有。我們一直都在爭分奪秒地搶成績，搶分數(shù)，從小學低年級開始就這樣，到了高年級就更加，根本沒有時間可以拿來提高能力。其實能力更多的應(yīng)該來自同伴的交往，在共同的玩的過程中，可以適當?shù)貞?yīng)對來自同伴的壓力，訓練解決沖突的技巧。
  
•   知道安妮鮮花又推出新作《出國不出國-北美金字塔教育的啟示》，我就迫不及待的下單訂購。
  一年前，我和孩子在英語路上迷茫前行，在浩如煙海的各種資料中穿梭，在興趣和壓力中徘徊。慶幸的是我遇到了安妮鮮花的大作《不可錯過的英語啟蒙》，書中理論和實際結(jié)合，心態(tài)和興趣為先，更重要的是給予迷茫的家長們一盞明燈。經(jīng)過近一年的實踐，孩子喜歡英語了，在輕松愉快的體驗中完成了成績的飛躍，學習就該如此快樂??！
  而國內(nèi)教育太多不盡人意、壓抑天性的地方，每每也在琢磨是否有條件送孩子出去。很多家長都有此心結(jié)，也有很多家長在左右搖擺。難得的是安妮鮮花在不斷的調(diào)查、總結(jié)、思考之后又用清晰的思路、簡單的筆觸給我們描繪了如同金字塔的北美教育體系，同時結(jié)合國情給家長們提出了非常中肯的建議和思路。
  更重要的是安妮鮮花一直以孩子為導向，尊重孩子，提倡孩子在前家長在后，觀察孩子，根據(jù)孩子的情況制定路線圖，這些態(tài)度都是值得我們學習的。
  強烈推薦每位家長都去讀的一本好書！
•   北美金字塔教育的啟示，安妮鮮花繼《不能錯過的英語啟蒙》之后，對北美教育的深刻思考！數(shù)萬父母參與討論，新浪百萬博主精心打造。安妮鮮花的書都買了，慢慢看~看完了覺得有條件還是出國吧
•   書前天到的，昨天碰巧出差，在高鐵上、辦公閑暇時讀了一遍。
  
  延續(xù)上一本書《不能錯過的語感啟蒙》的寫作風格，安妮鮮花平易近人、不虛浮的特點最對我的口味。沒有什么專家的派頭，不玩什么專業(yè)學術(shù)，不喊口號，不搞煽情，不堆砌華麗辭藻，就那么一篇一篇、平靜、踏實地記錄了作為一個家長（嚴格說是四對）對北美教育的觀察與思考。我覺得這種以盡可能的真實客觀，來誘發(fā)引導讀者思考的文風，特別讓人清新、寧靜。
  
  書中每一個話題都是一個短篇，文字比較精煉，閱讀不費時。但內(nèi)容里有實例有圖，很生動；有對照分析、有體驗思考。加上新書的體型比上一本小，因而個人覺得很適合隨身攜帶閱讀，是一本很好的辦公室、旅行讀物。
  
  特別值得一提的是，雖然單篇篇幅不長，但多篇聯(lián)合在一起是有很強的邏輯性的，后面的分析也顯得很有說服力。之前我們對出國留學的思考大多是個例式的或片段化的，安妮鮮花的這本書給我感覺是更全面、更深入、也更客觀。個人特別喜歡書中一分為二的分析方式。建議正在思考要不要給孩子出國接受教育的家長好好讀讀，不要浮躁地跟風，只有以像安妮鮮花這樣的態(tài)度來對待孩子出國這件事，才是真正負責任的家長。
•   安妮鮮花又出新書了！祝賀！
  《不能錯過的英語啟蒙》為我們這些在孩子英語啟蒙路上艱難跋涉的家長們提供了科學有效的方法！
  這本書又為孩子的未來規(guī)劃提供了很好的借鑒！非常感謝安妮鮮花！
  手捧這本書，覺得心里暖暖的，特別佩服安妮鮮花，在培育自己孩子的過程中，又對早期教育、英語教育、中西方教育等做了深入的思考，進行獨到的觀察和分析，為中國孩子的未來規(guī)劃提出了中肯的建議！
  其實無論有沒有出國的規(guī)劃，都要來讀一讀這本書，對孩子的教育成長有很大幫助！
•   看過安妮鮮花《不能錯過的英語啟蒙》沒有不想看這本新書的。早早提前就下了訂單，等待。我沒見過作者，但是對這位媽媽，心中有一種敬佩之情，了不起。能夠這樣認真負責的把自己對待孩子學習的問題這樣科學客觀的研究。使得無數(shù)中國家長收益非淺，我感覺教育界都該很重視這樣的一手資料，更應(yīng)該學習??！嘿嘿，不是想讓孩子出國，而是現(xiàn)如今社會發(fā)展，全球國際化，學習是人的一種本能，不可能只受一個國家影響，對國外一些教育方法，我們應(yīng)該了解，更何況我們是媽媽！中國家長不容易，我們包容，我們進取，我們不放棄，我們在不停的努力著，為了什么？？國家，政府部門，家庭，個人，都需要智慧，我們就先虛心學習開始吧。感謝安妮鮮花，這份禮物?。?！祝?！?/li>
•   我是在預售的時候就定了這本書，我原來就是安妮鮮花的追隨者。
  剛一拿到書的時候，大概翻了一下，我的感受是：看了出國不出國這本書，感覺題目應(yīng)該改成：我們出國吧！通篇都是國外的教育如何如何的好，沒看到不好的地方。其實好的地方我們很多都知道，我們想看看作者透徹的分析一下國外的教育，而不是一味的夸！
  
  后來我認認真真的通讀完這本書的時候，我感覺我思考的已經(jīng)不是出不出國的問題了，而是孩子的發(fā)展問題！我不僅是安妮鮮花兩本書的忠實讀者，還推薦給很多人！安妮鮮花的每本書都在我正困惑的時候給我指明了一個正確的方向！
  
  不能錯過的英語啟蒙在我尋找不到好的孩子學英語的方法時，給了我一個很好的方向，當我看到書的時候，我就明白了這就是我需要的！ 在這本書里，給我一直困惑的興趣班的問題，學習成績問題，孩子的膽量的問題等等又一次的指明了方向！
  
  感謝安妮鮮花！
  
  我買過很多書，但是這是我第一次寫書評，第一次書評獻給我喜歡的安妮鮮花！
•   不能錯過的英語啟蒙這本書讓我知道了孩子的英語可以這樣自然習得！反復看，收獲很大，而且利用書中的方法讓孩子接觸英語，似乎很有成效，一張CD上的70多首英語歌唱的很地道，而且不再排斥英文故事和繪本。所以，這本出國不出國，必須買的。這本書通過對北美教育尤其是美式公民教育有獨到的觀察和分析，為中國孩子的未來規(guī)劃提出了中肯的建議。家長都可以參考。
•   安妮鮮花的《不能錯過的英語啟蒙》，闡述的是北美本地學英語的方法，作為語言，我們國人也值得是這么去做，是一本很值得推薦的啟蒙操作書。
  
  而現(xiàn)在的這本《出國不出國》，我很想能和一些朋友一起分享這本書。這一本關(guān)于北美基礎(chǔ)教育的書，看完書后我感覺好沉重。雖然我有遠大的理想，想要揭竿而起，沖破應(yīng)試，可是感覺自己的力量好渺小，所以我希望更多的人能讀到這本書，從自己做起，而產(chǎn)生一系列的蝴蝶效應(yīng)，為自己的孩子，也為身邊的孩子，能建好我們的孩子的塔基，這樣才有機會或者觸摸到塔尖，至少能走得遠一點。
•   很喜歡這本書，書中用國外幼兒園和學校的很多實際例子，讓我們看到他們是怎么樣處理孩子的具體問題的。尤其令我震驚的是，他們對孩子行為規(guī)范的培養(yǎng)絕不是我們以前聽說的那么完全不管，我看甚至比我們國內(nèi)管的還嚴呢。
  
  而精英之路這一章也讓我體會到，要想讓孩子成才在哪個國家都不是容易的事兒。從小開始，不管在國內(nèi)還是國外，都按照統(tǒng)一的科學的教育方法，才可能培養(yǎng)出真正的人才。
  
  謝謝安妮鮮花，這本書讓我從宏觀上更深地體會到了《不能錯過的英語啟蒙》方法背后的原因。面對國內(nèi)的一些不符合科學規(guī)律的方法，看后更堅定也更淡定了。
•   覺得這是一本能緩解家長焦慮的書，安妮鮮花把北美精英的成長路線勾畫得很具體也很深刻。掩卷細想，其實我們這一代人，不也是一樣嗎？大家從小也是被作為人才培養(yǎng)的，最終過的不都是普通人的生活？普通人的快樂是精英也需要具備的，不然培養(yǎng)出來精英又能如何？
  
  如何培養(yǎng)出能夠快樂生活的孩子，有自由之心，又有實現(xiàn)夢想的能力，這本書給了我太多的啟發(fā)。強烈推薦關(guān)注孩子一生幸福的家長看看！更希望搞教育的人都看看，什么才是教育最本質(zhì)的東西。感謝安妮鮮花讓我們更深入地去思考！
•   個人認為這個是之前作者那本書的一個補充版本，雖然內(nèi)容有不同，但也有補充升級的感覺，主要是強調(diào)閱讀的，個人覺得之前那本是具體講解PHONICS學習方法的，這個是講閱讀在北美學習中的重要性，從而比較國內(nèi)教育，個人覺得是側(cè)重講北美教育的優(yōu)點的，但是國內(nèi)可能根本實現(xiàn)不了，如果你在思考孩子到底是出國還是在國內(nèi)念書，可以買來看看，各有利弊，關(guān)鍵還是看家庭情況和父母的期望是什么。如果你只是想幫孩子學習英語，第一本書《不能錯過的英語啟蒙》是個不錯的選擇。
•   原來以為國外孩子上學很輕松，天天就是玩；原來以為只有中國才有學區(qū)房；原來以為國外孩子上課沒有紀律可言，想坐著就坐著想站著就站著，看完《出國不出國》這本書后才知道那完全是國人對北美教育的誤解。國外的孩子為什么興趣愛好那么廣泛？國外的孩子為什么厭學的少？國外的孩子為什么演講口才能力那么強？國外的孩子為什么自理能力那么強？看完《出國不出國》你將能得到答案。不管你以后是否想送孩子出國，我都強烈推薦家長看這本書，早看早為孩子的將來做規(guī)劃，這樣送孩子出國后，孩子也能非常好的適應(yīng)國外的教學。我是一直打算以后要送孩子出國留學的，看完這本書后，我能更好的幫孩子規(guī)劃了，也能提早按照國外模式培養(yǎng)孩子的一些能力，這樣有利于他的出國留學
•   首先來說，這是一本很不錯的書，適合所有的父母看~一直以來，都在看安妮的博客，也了解了一些北美的教育，但是在知道安妮的新書在當當預售，我就預定了。買來看，果然受益匪淺~之前就看過安妮的《不能錯過的英語啟蒙》，讓我正確看待了孩子該如何進行英語學習，這本書更是讓我深入了解了國外孩子的生活，也讓我明白了無論在哪里，只要培養(yǎng)孩子好的閱讀能力，動手能力比成績更重要~書看到了一半，認識不夠深刻，但我相信，這是一本好書~
•   無意中看到安妮鮮花的博客，贊同她對英語啟蒙的許多觀點，感到這是一個用情又用心的母親，對她的作品都有一定好感度。買了《不一樣的英語啟蒙》，又在預售期買下了本書。閱讀之后，覺得還是很受益的，讓人對北美的教育體系有了初步客觀的認知。既然國內(nèi)大環(huán)境無法改變，就只有盡量去了解，去適應(yīng)，同時借鑒其他教育體系中好的方面，為我所用么。其實，任何一種教育體系，都不是完美的。求全苛責，只能導致焦慮，而焦慮“是孩子成長路上的殺手”。感謝作者的分享和真情實感！
•   出國不出國，確實是目前非常多的家長糾結(jié)的地方。很多人為了孩子想出國，但是又有很多困惑。安妮鮮花的書詳細比較了中西方兩種教育理念，讓家長可以更好地做選擇。
•   祝賀安妮的又一本力作出版!
  身邊很多朋友的孩子選擇了出國讀書深造這條路.個中理由很多,有的是高考失利,有的是盲目跟風.
  跟著看安妮鮮花的博客也思考了一些問題.
  希望我們今后在選擇出國不出國的時候,能夠心里明明白白,出國是為了什么?不出國又是為了什么?
  哪怕不出國,北美的教育又能帶給我們什么啟迪和啟發(fā)?
•   之前讀了《不能錯過的英語啟蒙》，受益頗多，看到安妮又出新書就毫不猶豫買來一讀。書中介紹了北美的教育，讓人看著真是羨慕不已，學校、家庭、社會對孩子的閱讀、體育的重視程度，對教育孩子的配合程度讓人印象尤為深刻，相比之下，我們的國家、社會、學校甚至包括爸爸媽媽們對孩子的重視程度相形見絀，我們只重視學習知識、才藝......差距??！
•   安妮鮮花的前一本書覺得看著不是很過癮，所以買了這本。覺得深受啟發(fā)，出國與不出國，是擺在家長面前的一道選擇題，國內(nèi)有國內(nèi)的教育優(yōu)勢，國外有國外的特點，不能說哪個就一定好，具體還要看孩子。作為家長，要做的就是綜合二者的優(yōu)勢來培養(yǎng)自己的孩子。在這本書中，我看到了國外教育的優(yōu)勢與不足。寫的很客觀也很實在。
•   安妮鮮花的這本書能讓準備出國的孩子家長更了解北美的教育理念。
•   先買了安妮鮮花的《不能錯過的英語啟蒙》，再買了這本，看過之后還想看第二遍，里面有很多實例，讓我看到了北美的教育和中國教育的差別，里面也解釋了很多我們?nèi)菀子械恼`會。看完之后，覺得自己有了更清晰的思路。
•   如題，這本書主要介紹作者孩子在加拿大讀小學的經(jīng)歷，通過書可以了解到西方教育的宗旨在于培養(yǎng)合格的公民而非讀書機器，一個合格的公民應(yīng)該具備高度的責任心，這是現(xiàn)在中國孩子普遍缺乏的，很多家長為了望子成龍便從小告誡孩子除了讀書什么都不要管，結(jié)果孩子真的成了麻木的讀書機器，沒有思想沒有活力更沒有社會責任感。即使不打算送孩子出國的家長也可以看看這邊書，認真體會一下西方教育，受益匪淺。
•   特別欣賞安妮鮮花的書，很有啟發(fā)與實踐性。這本書是對北美教育的介紹，我們雖然不能出國，但可以借鑒人家的優(yōu)點，比如讓孩子參加什么樣的興趣班，對我就很有幫助。
•   先是看了安妮鮮花的 不能錯過的英語啟蒙 很受啟發(fā)
  又買了這本書 這本書可以說是國外基礎(chǔ)教育的第一手資料，
  建議所有的媽媽們都來看看，絕對會受益良多！
  支持安妮鮮花，希望能寫出更多好書。
•   想要買這本書的家長，一定是有想讓孩子出國的想法。我覺得這本書是非常有必要讀一讀的！你可以了解國外的幼兒教育、小學教育，可以有針對性的讓孩子朝著某些方面努力。當然做是一方面，出不出國是另一方面。真正孩子是否能出去，是需要具備多方面的能力的。但國外的一些好的教育理念，我還是非常認同的。我也希望自己可以把作者寫的東西，結(jié)合自己的生活，很好的運用在孩子身上。讓孩子可以更好的具備多方面的素質(zhì)。非常值得一讀的參考書！
•   一直很關(guān)注國外的教育，從博客，從論壇從各個方面找資料。不為孩子出國，只為了解更多的育兒理念，吸取國外好的教育方法。這本《出國不出國》的書，省卻了我好大的精力。作者通過自家孩子在國外的學前班、小學的親身經(jīng)歷，把國外孩子的真實情況展示在了面前。
  其中，國外在孩子作業(yè)上的做法，就讓我眼前一亮。自家孩子目前正為此事兒發(fā)愁，看了真是羨慕、嫉妒。但不出國又該怎么解決目前大家的焦慮呢，作者又把出國與不出國進行了一些對比和展示。讓我們從育兒理念上，把眼睛放長遠。把對孩子的目的性降低，孩子的成長過程才是我們應(yīng)該關(guān)注和享受的過程。
  真是受益匪淺。感謝作者。
•   我早就有這種疑問，到底中國的孩子在哪里成長更好。不可否認，北美的教育比我們發(fā)達，無論是理念還是資源，最讓人羨慕的是，那里的孩子都視上學為快樂，那真是難能可貴的啟蒙教育啊。但我最大的隱憂是見過的不少在國外長大的孩子，獨立有余而讓人感覺親情不足，這是我不愿接受的現(xiàn)實，也許這就是中國人的某種親子情節(jié)吧。我們又希望他她優(yōu)秀，有希望與他她們長相廝守，可笑的糾結(jié)吧.....
•   安妮鮮花的理念一直是我喜歡的，想多知道一些國外的教育，也是對自己孩子的一種負責任
•   培養(yǎng)孩子的英語水平,是不是要準備帶孩子到國外接受教育,書中詳細地介紹了北美的教育情況,能給處于徘徊的家長一個中肯的答案.
•   看過安妮鮮花的《不能錯過的英語啟蒙》，受益頗多，真是有點相見恨晚的感覺。這本《出國不出國》是繼《不能錯過的英語啟蒙》后的，所以也期待很久了、、、看了一些書內(nèi)部分章節(jié)，很喜歡的。贊一個。。到時候看完再寫感想
•   預售前一直在關(guān)注 這本書，有貨之后馬上訂購了 ，安妮媽媽如果還出書。我還會購買，《不能錯過的英語啟蒙—中國孩子的英語路線圖》也強烈推薦。感謝安妮媽媽
•   學習安妮媽媽的細心，北美教育文化未必適用中國體制。所以也就看看，羨慕而已。當社會教育在苦逼孩子的時候，我們不要再逼孩子
•   對比北美與中國教育的差別，有意向想讓孩子出國的可以看看此書。
•   還沒完全看完，正在積極閱讀中。作者用比較中立的眼光寫了北美幼兒園/小學教育的特點/方式，可以給國內(nèi)的家長一個參考。沒有完美的教育，但是北美的教育方式有很多長處值得我們學習。尤其是在現(xiàn)有的國內(nèi)教育制度下，家長對教育有個比較廣泛的認識，可以幫助孩子盡可能的抵抗“應(yīng)試教育”的摧殘。
•   對北美教育以前一直停留在孩子一天就是玩，通過讀出國不出國了解許多自己不知道的東西
•   從書中了解了國外的教育理念及方法，對比中國的教育，我們家長不能總在無奈與埋怨中渡過，從自身做起，用科學的方法引導孩子健康成長。學習了不少國外的教學方法，很受益。建議愛孩子的媽媽們都讀一讀！
•   令人思考的一本書，很受人啟發(fā)。看了之后更重視寶貝的閱讀啟蒙了。不用過多的糾結(jié)出不出國，無論出去還是在國內(nèi)，對待孩子都應(yīng)該很用心的根據(jù)他的成長規(guī)律來給予指導?？傆X得我們國人很喜歡把孩子交給父母或者保姆來帶，不去跟著孩子一起去成長和自我學習，等孩子出問題了再去埋怨社會什么的，解決不了問題。孩子是幫助我們成長的。
•   詳細的北美三年級前的教育描述，雖然學習內(nèi)容和國內(nèi)大不相同，感覺更應(yīng)該重視這些品格方面的培養(yǎng)。這些才是素質(zhì)教育的根本！而閱讀能力是所有能力的基礎(chǔ)，怎么重視閱讀都不過份，這也是當前學校應(yīng)試教育所嚴重缺乏的。學習是終身的大事，如何讓孩子能樂在其中的學習，這個如果國內(nèi)學校教育沒法顧及，那么每個家庭，每個媽媽都應(yīng)該行動起來，為了孩子的長遠幸福！
•   一年多來一直關(guān)注著安妮鮮花，跟著她的路線走，開始只是為了找到一個正確的方向讓自己的孩子走上學習英語的道路，可是加了她的群，又讀了她的兩本書后，卻發(fā)現(xiàn)自己又增長了很多育兒方面的知識，受益匪淺，值得家長們學習！
•   在英語啟蒙的路線圖中我們受益匪淺，真所謂讀一本書可能改變?nèi)说囊簧??！俺鰢怀鰢崩^續(xù)追隨安妮鮮花的腳步前行。
•   之前看《不能錯過的英語啟蒙》，就感覺獲益非淺。所以，對這本安妮媽媽的新書，已經(jīng)期待很久了，也肯定不能錯過嘍。很多媽媽就出國還是不出國的問題，都會有自己的糾結(jié)，我也不另外。等書到了，一定要好好看看。呵呵，好期待哦！
•   出不出國不重要，重要的是好認知，好的引導方法，讓孩子身心健康的成長。我們當前的教育體制中的問題從書中的對比更能看出。但是美國一樣的會為了上名校讓孩子全力以赴的學習，只是社會更關(guān)注孩子的成長
•   作者以自己孩子的親身經(jīng)歷介紹了加拿大＼美國的學前和小學低年級教育，對渴望了解國外教育模式，個性化培養(yǎng)自己孩子的家長來說，值得借鑒。
•   這本書是不可多得的一本經(jīng)典育兒書，對北美教育真實的寫照，引發(fā)了做老師的很多感觸，父母與老師是孩子成長路上的引路人，還有很多細節(jié)需要細細品讀，感謝作者給我們帶來又一本佳作！
•   不一定每個家庭都有實力出國，出國也不是唯一的出路，但是先進的理念是要學習的~
  
  其實以前我對網(wǎng)友并不看好，但是自從認識安妮鮮花，她對每個朋友的真誠付出不得不服，《不能錯
  
  過的英語啟蒙》已經(jīng)給我們帶來了先進的理念，相信這個也不錯哦~
•   從很早就期望孩子長大后能夠熟練的將英語作為一種交流工具，但是如何做一直都很迷茫，一次偶然的機會認識了安妮鮮花，終于找到了學習的途徑，安妮鮮花將孩子的英語培養(yǎng)途徑分析的詳細透徹，且實用性很強，成績很顯著，這次看到安妮鮮花又出新書，毫不猶豫就拍了，好期待喲
•   讀了出國不出國,可以系統(tǒng)學習外國教育做的比較好的方面,如公民教育、閱讀習慣和服務(wù)社區(qū)，這些也值得我學習的地方，無論小孩在國內(nèi)還是國外
•   不解釋，總之喜歡安妮鮮花的書，她的書幾乎都買了看了 在教育孩子的理念上確實有新意有一套
•   媽媽有一個超前的理念，對孩子的教育就是不出國也能教育好！認同。
•   中國教育和國外教育各有特點，我們并不要孩子一定出國，但是我們可以從書中獲得國外教育的啟示，取長補短。
•   了解北美孩子學英語的方式和方法，給中國的家長面臨出國問題，心里有了自己的評判標準。
•   安妮鮮花的親子書2本我都買了，還運用她的方法給孩子學英語，以及買了安妮花學英語的資源系列書。
•   從這本最大的收獲就是，出國不能解決孩子的問題。一個沒有先天學習能力的人，到哪里都不可能解決問題。孩子到底該怎樣的角度教育。媽媽應(yīng)該扮演什么樣的角色。
•   我一直對孩子所處的國內(nèi)教育環(huán)境很不滿意，甚至是焦慮和無奈?？戳吮緯?，感覺眼前一亮：每個人的成長，最關(guān)鍵的還是家庭教育。正如作者所說：任何一種教育都不是完美的，適合孩子的教育才是好的教育。作為父母，我們更需要不斷的學習和成長，因為我們是孩子成長過程中最重要的一部分。
•   很不錯，很客觀，讓你了解了國內(nèi)國外不同的教育體質(zhì)，也幫你分析了出國的利弊，即使出不了國，即使改變不了現(xiàn)有的教育體制，但是了解一下它國的教育方式與體制也是不錯的。我們也可以給孩子在課外營造一些寬松的有趣的學習環(huán)境與氛圍，盡量拉小一點這樣的差距。讓孩子在學習中找到樂趣。
•   聽周圍的朋友說孩子在初、高中的時候送出國，是比較恰當?shù)臅r機。孩子還小，提前看看。就當是了解國外的教育方式。先進的也可以學來一用。讀了一小部分內(nèi)容，圖文并茂，有收獲。
•   對孩子教育環(huán)境有所關(guān)注的父母，都值得閱讀，北美國家教育環(huán)境的介紹，及其到位，正是我到處尋找的信息！五星推薦！
•   安妮花的理論正是現(xiàn)在我家孩子學習英語的基礎(chǔ)理論，我覺得我家 孩子學習漢字就是這樣的一個過程，所以她的另外一本出國不出國的書也讀了，本著對安妮花的信任了解了對于出國的正確概念，我想也是這樣的。
•   出不出國，很適合家長看。書里介紹了北美地區(qū)的教育路線。北美的教方法。
•   安妮鮮花讓我們看到真實的北美教育，給出的意見都很有實踐意義。
•   買了《不能錯過的英語啟蒙》，必然要買這個。因為比起流利的英文水平，我們家長更關(guān)注教育方式。西方很多先進的教育理念值得借鑒。
•   哈哈，一直關(guān)注安妮鮮花的博文——關(guān)于這本書的內(nèi)容，有很多都在博文中出現(xiàn)，就像不能錯過的英語啟蒙一樣，還是想買書來系統(tǒng)的學習一下啦！先贊一下嘍！
•   以往以為，國外的教育方式很適合孩子，在輕松中收獲知識。看了本書以后體會到，無論國內(nèi)國外，想做精英，只有努力，絕無捷徑。
•   作者的經(jīng)歷對我們很有啟發(fā)，看了很想出國給孩子創(chuàng)造好的教育條件
•   跟《不能錯過的英語啟蒙》一起買的，想系統(tǒng)的學習安妮鮮花的理念，讀了后很有感觸
•   作為80后的媽媽，我們在教育孩子方面都有自己的見解，但是有時候也容易走入誤區(qū)，面對社會的一些不可改變的現(xiàn)象，我們該怎么辦？這本書可以給你答案。中西結(jié)合，非常實用。這是一位很實在的作者，我喜歡。
•   多了解一下北美教育，將來想讓孩子去美國念書。
•   看完這本書，體會到了中國的教育與北美教育的區(qū)別，其實重要的是學習方法和教育方式，反思我們應(yīng)該給予孩子的教育是什么樣的。
•   期盼已久的書終于來了，心里好激動，一拿到書，翻開就再也不愿放下，看了后受益匪淺，強烈推薦給爸爸媽媽們，在你探尋教育孩子的路上，指導你做出正確的選擇。
•   感覺受益良多，也啟發(fā)我思考，究竟怎樣的教育是對孩子有利的！對于孩子的教育，我們太多的家長都站在了旁觀者的角度，而缺少了對孩子的理解與寬容，也太多的把自己的責任推給了學校。我在想，我們是否也可以在家作為孩子的輔助而給與學習上的幫助呢？如何讓孩子更好的理解他周圍的世界？作為家長，我們應(yīng)該做什么？這值得每位家長反思。
•   直面北美教育，與我們身邊的教育，教育孩子是社會的責任，在尊重與接納中長大的孩子，無疑會成為明日的主人
•   告訴我們國外孩子如何上英文課 也讓我們不出國門就了解國外的教育
•   很好的一本書，讓有想法送孩子們出國的家長們知道了加拿大孩子們的童年與國內(nèi)有何不同。我自己的感受，真是羨慕在那里長大的孩子們，童年的生活如此的豐富多彩，而不是像國內(nèi)的孩子們被學業(yè)所累。
•   很有參考價值，把國外教育分析透了，看完只會讓家長更向往出國。
•   之前一直以為國外的教育就是玩，沒想到其實人家的道道兒還挺多的，教育起來比我們更加的嚴謹，就拿書中的TIME OUT來說，很多情況在國內(nèi)也是不會被處罰的，之前哪個英語啟蒙不是很滿意，這本還不錯
•   一直都在關(guān)注安妮鮮花的作品。拜讀了，長見識了。對以后小孩的教育成長有很大的幫助。
•   一口氣讀完了，理解加拿大的教育風格，批判性的繼承。安妮鮮花
•   看了安妮的英語啟蒙那本書以后才買的，這個書理性地分析了出國的利弊，有參考價值，好書
•   安妮鮮花的又一本書，作為她英語啟蒙理念的收益者我們當然不能錯過
•   書里的很多內(nèi)容都是針對我們生活在中國復雜應(yīng)試教育環(huán)境下焦慮不安的父母寫的，讓我有了一種得一知己的感覺，我想，我會讓自己的很多想法更堅定，會讓自己在這個浮躁不安的社會和環(huán)境中更為淡定，我只希望孩子的學習之路能更輕松，更自由，而不是為了那分數(shù)而一味執(zhí)著。
•   覺得孩子還是出國受教育比較好,活動豐富,不會變成書呆子.
•   不錯的書，適合準備送孩子出國的爸爸媽媽閱讀。
•   兩本一起讀，才更能理會安妮鮮花的教育理念
•   正在閱讀中，還沒有看完。這本書比較具體地介紹了北美小學的教育方式，讓家長可以很明了地了解北美小學的教育方式。
  很多方式方法，其實我們的小學都是可以借鑒的。特別是他們重視的閱讀，相比之下，我們小學中學的圖書館，就沒有他們這么好。我到現(xiàn)在還記得，我剛領(lǐng)到小學借書證時的興奮，可是，當我發(fā)現(xiàn)里面的書后，我的興奮勁一下子就沒了，根本沒有什么好書可以借來看的。
  我特別羨慕他們圖書館制度的完善，書每個月都會更新，還有專門的人幫你介紹適合小孩年齡階段的圖書，還書還可以就近原則。什么時候我們的圖書館也可以這么完善呢？
•   當當快遞超快，剛買回來這兩天正在拜讀，感覺書中對北美國家教育體系的描述很詳細、通俗易懂，是一本對中國父母很有幫助和啟發(fā)的書
•   安妮的書寫得很真，沒有華麗的語句，但能夠一如既往地吸收人讀下去，讓讀者了解北美的教育是怎樣開展的。
•   這是安妮鮮花的第二本書，又是一本很有分量的書，對于出國不出國的問題進行了討論，很有讀的必要
•   詳細介紹了北美國家的幼兒教育情況，給父母提供了很好的參考和建議。
•   之前看了《不能錯過的英語啟蒙》，感覺很有收獲，這次沖著是安妮鮮花寫的，就買來看看，應(yīng)該不錯。
•   近兩天看了安妮鮮花博客很有感觸，得知有書買來看看不錯的，很贊同安妮的理念對我有幫助
•   這本書很貼切真實，相信對國內(nèi)的家長在送不送孩出國的問題上，提出一些讓許多人沒有思考過的觀點，對于作出最后的決定時起到一定的輔導作用。這本書說得很真切，也貼合實際，許多人出國留學前沒有明確清晰的理解，所以做成別無退路的狀態(tài)，或后悔終生的景地。了解清楚再作決定吧
•   客觀的評價了作者眼中的北美教育，值得家長們了解。
•   因為一直打算把孩子送出去，奔著這個目標買的這本書，還沒開始看，但感覺安妮鮮花的書不會錯
•   可以從此書中了解國外教育和國內(nèi)的不同，在平常教育孩子的過程中關(guān)注一下
•   其實我看書沒什么耐心的，但這本《出國不出國》認認真真看完了。真的寫得很好，受益了。非常感謝安妮鮮花?。。。?/li>
•   內(nèi)容主要還是介紹加拿大和北美幼兒園和小學的教育理念、方法，出不去國的可以借鑒，適當?shù)卦诮逃^程中取長補短。
•   因為是看了鮮花的英語啟蒙很受啟發(fā)決定買這書的。讀了沒幾頁就覺得很值得。我的寶寶還小，相信很多是值得我借鑒學習的。對我而言，肯定是本好書！謝謝安妮鮮花！
•   一直很認同安妮鮮花的學習理念，客觀的了解北美的學習文化。
•   打算出國讀很好 增長知識 了解國外教育

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