職業(yè)生涯規(guī)劃管理實務手冊

出版時間:2012-5  出版社:人民郵電出版社  作者:孫宗虎  頁數(shù):275  
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內(nèi)容概要

  本書從企業(yè)的實際需要出發(fā),按照不同的企業(yè)類型及不同崗位人員的工作特點,詳細設(shè)計了各類企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展道路,介紹了職業(yè)規(guī)劃的各項具體工作。
  全書內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃的工作計劃設(shè)計、企業(yè)各類人員職業(yè)發(fā)展地圖設(shè)計、不同類型企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展道路設(shè)計、員工測評與職業(yè)生涯規(guī)劃、培訓開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃、崗位輪換與職業(yè)生涯規(guī)劃、績效考核與職業(yè)生涯規(guī)劃、評優(yōu)競聘與職業(yè)生涯規(guī)劃、繼任計劃與職業(yè)生涯規(guī)劃以及職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃管理與反饋評估等。
  本書適合企業(yè)人力資源管理人員、職業(yè)規(guī)劃師、企業(yè)培訓師、咨詢師以及高校相關(guān)專業(yè)師生閱讀參考。

作者簡介

孫宗虎,北京弗布克管理咨詢有限公司總經(jīng)理,知名人力資源管理實戰(zhàn)派學者、高級咨詢顧問、數(shù)位學習顧問。 11年來一直從事企業(yè)人力資源管理實務方面的研究與實踐、企業(yè)人力資源管理咨詢、企業(yè)E-learning培訓課程開發(fā)、企業(yè)培訓教材與課程開發(fā)、大學管理課程課件開發(fā)、數(shù)位教學與學習設(shè)計等工作。

書籍目錄

第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容和流程 
 第一節(jié) 企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容 
  一、把握職業(yè)生涯規(guī)劃主要內(nèi)容 
  二、分析職業(yè)生涯規(guī)劃影響要素 
 第二節(jié) 企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃流程 
  一、實施職業(yè)生涯規(guī)劃的前提條件 
  二、進行職業(yè)生涯規(guī)劃的主要任務 
  三、設(shè)計員工職業(yè)生涯規(guī)劃流程圖 
第二章 企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃工作計劃設(shè)計 
 第一節(jié) 企業(yè)人力資源發(fā)展規(guī)劃工作計劃 
  一、編制人力資源規(guī)劃的主要步驟 
  二、人力資源規(guī)劃工作計劃實例 
 第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃工作計劃內(nèi)容和步驟 
  一、把握工作計劃五項主要內(nèi)容 
  二、解決工作計劃五大重點難題 
  三、編制工作計劃三大主要步驟 
 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃工作計劃的設(shè)計模板 
  一、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案 
  二、新進員工職業(yè)發(fā)展計劃 
  三、職業(yè)生涯規(guī)劃管理制度 
第三章 企業(yè)各類人員職業(yè)發(fā)展地圖設(shè)計 
 第一節(jié) 技術(shù)類員工職業(yè)發(fā)展地圖 
  一、技術(shù)類員工職業(yè)特點和個性特點 
  二、職業(yè)發(fā)展地圖的定位和實例分析 
 第二節(jié) 生產(chǎn)類員工職業(yè)發(fā)展地圖 
  一、生產(chǎn)類員工職業(yè)特點和個性特點 
  二、職業(yè)發(fā)展地圖的定位和實例分析 
 第三節(jié) 財務類員工職業(yè)發(fā)展地圖 
  一、財務類員工職業(yè)特點和個性特點 
  二、職業(yè)發(fā)展地圖的定位和實例分析 
 第四節(jié) 營銷類員工職業(yè)發(fā)展地圖 
  一、營銷類員工職業(yè)特點和個性特點 
  二、職業(yè)發(fā)展地圖的定位和實例分析 
 第五節(jié) 研發(fā)類員工職業(yè)發(fā)展地圖 
  一、研發(fā)類員工職業(yè)特點和個性特點 
  二、職業(yè)發(fā)展地圖的定位和實例分析 
第四章 不同類型企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 
 第一節(jié) 職業(yè)發(fā)展通道的模式和設(shè)計步驟 
  一、職業(yè)發(fā)展通道主要模式 
  二、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計實施 
 第二節(jié) 國有企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 
  一、影響職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的因素 
  二、掌握職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的要點 
  三、某國企職業(yè)發(fā)展通道管理方案 
  四、某國企職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計案例 
 第三節(jié) 民營企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 
  一、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的前提條件 
  二、影響職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的因素 
  三、某民企職業(yè)發(fā)展通道管理方案 
  四、某民企職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計案例 
 第四節(jié) 外資企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 
  一、影響職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的因素 
  二、某外資企業(yè)職業(yè)發(fā)展管理案例 
第五章 員工測評與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
 第一節(jié) 員工測評內(nèi)容和類型 
  一、了解員工測評主要內(nèi)容 
  二、區(qū)分員工測評主要類型 
 第二節(jié) 人才測評工具和方法 
  一、掌握智力測評實用工具 
  二、掌握氣質(zhì)測評實用工具 
  三、掌握性格測評實用工具 
  四、掌握能力測評實用工具 
  五、掌握人格測評實用方法 
  六、掌握職業(yè)興趣測評方法 
 第三節(jié) 職業(yè)測評實施與案例 
  一、明確企業(yè)職業(yè)測評內(nèi)容 
  二、選擇企業(yè)職業(yè)測評方法 
  三、開展企業(yè)職業(yè)測評步驟 
  四、合理使用職業(yè)測評結(jié)果 
  五、員工測評方案實施案例 
第六章 培訓開發(fā)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
 第一節(jié) 培訓體系建設(shè)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
  一、新員工培訓與員工的職業(yè)生涯規(guī)劃 
  二、在職員工培訓與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
  三、員工培訓的制度、實施案例和表單 
 第二節(jié) 人才開發(fā)建設(shè)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
  一、構(gòu)建人才開發(fā)建設(shè)體系 
  二、掌握人才開發(fā)建設(shè)工具 
  三、設(shè)計人才開發(fā)建設(shè)標準 
  四、人才開發(fā)的制度和實例 
第七章 崗位輪換與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
 第一節(jié) 崗位輪換體系設(shè)計 
  一、崗位輪換體系構(gòu)成要素 
  二、崗位輪換具體實施步驟 
 第二節(jié) 崗位輪換體系實施 
  一、進行崗位輪換的前提條件 
  二、崗位輪換實施制度和方案 
  三、崗位輪換管理的工作表單 
第八章 績效考核與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
 第一節(jié) 績效考核體系設(shè)計與職業(yè)生涯規(guī)劃 
  一、績效考核體系構(gòu)成要素 
  二、績效考核實施具體步驟 
  三、績效考核的管理工具 
  四、績效考核的制度表單 
 第二節(jié) 考核結(jié)果應用與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
  一、晉升與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
  二、淘汰與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
  三、薪酬與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
第九章 評優(yōu)競聘與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
 第一節(jié) 評優(yōu)體系建設(shè)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
  一、評優(yōu)體系設(shè)計要素 
  二、評優(yōu)具體實施步驟 
  三、評優(yōu)體系設(shè)計制度 
 第二節(jié) 競聘體系建設(shè)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
  一、競聘體系設(shè)計要素 
  二、競聘工作流程設(shè)計 
  三、競聘體系制度方案 
  四、競聘體系設(shè)計表單 
第十章 繼任計劃與員工職業(yè)生涯規(guī)劃 
 第一節(jié) 繼任計劃實施與管理 
  一、實施繼任計劃的目的與作用 
  二、繼任選拔模式與實施階段 
  三、繼任計劃實施流程與實例 
  四、判斷繼任計劃實施的標準 
 第二節(jié) 繼任計劃與職業(yè)生涯實例 
  一、人才培養(yǎng)導師制實施細則 
  二、某家電制造公司繼任計劃 
  三、生產(chǎn)制造型公司繼任計劃 
第十一章 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃管理與反饋評估 
 第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃階段管理 
  一、員工早期職業(yè)生涯管理 
  二、員工中期職業(yè)生涯管理 
  三、員工晚期職業(yè)生涯管理 
 第二節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃反饋評估 
  一、職業(yè)生涯年度評審 
  二、反饋評估的表單 
附錄 
 附錄1 卡特爾16種性格因素測評量表(16PF) 
 附錄2 艾森克人格測試問卷(EPQ) 
 附錄3 霍蘭德職業(yè)興趣與價值觀測評量表 
 

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   (四)進行員工基本素質(zhì)測評 企業(yè)進行員工基本素質(zhì)測評的目的在于掌握企業(yè)員工的能力、個性傾向和職業(yè)傾向,并為其職業(yè)生涯目標的設(shè)立提供參考。 (五)確定員工的職業(yè)生涯規(guī)劃表 企業(yè)根據(jù)職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計,參考員工素質(zhì)測評的結(jié)果,同員工一起填寫企業(yè)和員工個人達成一致的職業(yè)生涯規(guī)劃表。員工職業(yè)生涯規(guī)劃表主要體現(xiàn)以下三個方面的信息。 1.選擇適宜職業(yè) 職業(yè)選擇是事業(yè)發(fā)展的起點,選擇正確與否,直接關(guān)系到事業(yè)的成敗。 2.選擇職業(yè)生涯路線 職業(yè)生涯路線是指一個人選定職業(yè)后通過什么途徑實現(xiàn)自己的職業(yè)目標,比如是向?qū)I(yè)技術(shù)方向發(fā)展,還是向管理方向發(fā)展等。企業(yè)會同員工設(shè)立的職業(yè)生涯目標可以是多層次、分階段的,這樣既可以使員工保持開放靈活的心境,又可以保持員工的相對穩(wěn)定性,提高工作效率。 3.選擇職業(yè)生涯策略 職業(yè)生涯策略是指為爭取職業(yè)目標的實現(xiàn),而采取的各種行動和措施,比如應當參加的培訓項目、輪崗訓練等。 (六)實施員工職業(yè)生涯規(guī)劃 實施員工職業(yè)生涯規(guī)劃就是通過培訓、輪崗、績效考核等人力資源活動,幫助員工逐步實現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃表中所列的規(guī)劃目標的過程。 (七)進行職業(yè)生涯規(guī)劃反饋和評估 企業(yè)在制定職業(yè)生涯規(guī)劃后,在實施過程中應及時地聽取相關(guān)員工對職業(yè)生涯規(guī)劃實施的有效反饋,企業(yè)人力資源部會根據(jù)反饋的信息,對企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的實施進行有效的評估。 (八)修正和完善職業(yè)生涯規(guī)劃制度和規(guī)范 企業(yè)人力資源部針對職業(yè)生涯規(guī)劃評估過程中發(fā)現(xiàn)的問題,提出改進和完善的建議和舉措,經(jīng)企業(yè)高層決策者同意后,及時修正職業(yè)生涯規(guī)劃的制度和規(guī)范。通過制度和規(guī)范的修正與完善,可以及時糾正最終職業(yè)目標與分階段職業(yè)目標的偏差。同時,通過修正和完善還可以極大增強員工實現(xiàn)職業(yè)目標的信心。 一、把握職業(yè)生涯規(guī)劃主要內(nèi)容 (一)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃也稱為職業(yè)生涯設(shè)計,它是指組織和員工基于員工個人和企業(yè)組織兩方面的需求共同制定的個人發(fā)展目標與發(fā)展道路的活動。職業(yè)生涯規(guī)劃分為兩個方面,一個是個人職業(yè)規(guī)劃,另一個是組織職業(yè)規(guī)劃。 (二)進行員工職業(yè)生涯規(guī)劃的目的 企業(yè)進行員工職業(yè)生涯規(guī)劃的主要目的包括以下三個方面。當前,隨著員工流動率的加大,越來越多的企業(yè)開始認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 和必要性。

編輯推薦

  您想提高企業(yè)的競爭力嗎?您想留住員工嗎?您還在為如何才能將員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作落到實處而苦惱嗎?如果您有上述困惑,那么本書正是您的急需之作。《弗布克人力資源管理操作實務系列:職業(yè)生涯規(guī)劃管理實務手冊(第2版)》細化了職業(yè)生涯規(guī)劃的各項工作,將各類人員、不同類型企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展道路進行細化設(shè)計,助您順利解決員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作方方面面的問題。

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用戶評論 (總計24條)

 
 

  •   職業(yè)生涯規(guī)劃管理實務手冊(第2版)
  •   對于職業(yè)生涯實務是一本很好的指導書,很務實。
  •   書非常棒,人力資源管理方面的書,比較實用,沒有洛里啰嗦的理論,更多的是實戰(zhàn),喜歡。只是包裝不好,到我手里時已經(jīng)破損了,好在書沒事,希望當當能改善包裝。
  •   扉頁有一點兒劃破,好在不影響讀。這本書適合企業(yè)人員看,大學生看的話會有一定的距離感。
  •   如標題,但不推薦高校就業(yè)指導老師閱讀,這書還是企業(yè)實戰(zhàn)用的多,實話實說
  •   管理工具書,應該算是比較好看的書。
  •   非常實用,是一本很好的工作手冊和工具書。
  •   買了這本書,認真讀后,收益匪淺
  •   曾在圖書館發(fā)現(xiàn)這本書,覺得不錯,條例清晰,排版得體。
  •   內(nèi)容很全面,也很實用。好書!
  •   只能說買錯了
  •   圖表看了就讓人覺得很清晰
  •   好處,慢慢看
  •   大致翻看了一下,不錯吧!
  •   相對其他相關(guān)書籍,本書有一定的實操性。
  •   質(zhì)量很好,還未看里面的內(nèi)容,看目錄很實用。
  •   非常實用的工具書,值得細細研讀!
  •   書有些被擠壓,不影響使用。
  •   作為手頭書,常翻翻看
  •   發(fā)過來的是第一版,并非第二版。無法評論。
  •   給了一些思路,但我覺得還不夠明確。
  •   不過也不能完全照搬書上的東西,需要聯(lián)系實際!
  •   很實用,就是我想要的書。
  •   弗布克人力資源管理操作實務系列:職業(yè)生涯規(guī)劃管理實務手冊(第2版)
 

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