孩子，我留什么給你

前言

序    孩子，我應(yīng)該留什么給你？    奧林文化 & 大穎文化 總編輯 / Carol謝淑美    讓我來講幾個(gè)故事──    第一個(gè)故事    幾年前，我看過一本書《A Day No Pigs Would Die》，那本書令我想了很久很久。書上的故事是這樣說的……    一個(gè)小男孩有一個(gè)好朋友，小男孩從小就跟這個(gè)好朋友每天形影不離。這個(gè)好朋友是一只小豬，而這個(gè)小男孩的爸爸是個(gè)以殺豬為生的屠夫，小豬養(yǎng)大了，有一天會是爸爸屠宰的對象。小男孩很怕小豬長大，怕失去最要好的朋友。小男孩不知道的是──爸爸也快死了，因?yàn)榘职值昧税┌Y，醫(yī)生告訴爸爸只剩半年的時(shí)間可活了。    爸爸還是每天靜靜地工作，他想只剩半年了，更要好好工作，多賺點(diǎn)錢留給兒子過日子。除了錢之外呢？孩子，我還應(yīng)該留什么給你呢？爸爸這樣想著。    爸爸告訴小男孩，再過一陣子，他要?dú)⑿∧泻⒌哪侵恍∝i了，到時(shí)候，請小男孩當(dāng)他的助手，在一旁幫他。    小男孩很悲傷，很生氣。爸爸真過分！真殘忍！    爸爸依然每天工作，殺豬。小男孩對小豬很不舍，全心全意珍惜跟小豬相處的每一天，也因?yàn)閷Π职值牟徽徑?，小男孩要求自己要更?jiān)強(qiáng)地面對這一切，他不愿在爸爸面前示弱。    到了該殺小豬的那一天了……    爸爸沒有殺小豬，因?yàn)榘职衷谀且惶焖懒恕?   小男孩靜靜地流眼淚，他終于了解爸爸的心意了。小男孩沒有號啕大哭，因?yàn)樗麑Α笆ァ币恢庇袦?zhǔn)備。他原來一直以為自己要失去的是好朋友小豬，現(xiàn)在他才明白，他要失去的是更親近的人。小男孩更知道──爸爸要他一直有這種準(zhǔn)備。    勇敢地面對失去爸爸的哀痛、自己繼續(xù)好好過日子。爸爸留了面對生活的能力給小男孩。    第二個(gè)故事    我有一個(gè)從小一起長大的朋友，她的個(gè)性樂觀、開朗，我總覺得就算把她丟到火星上，她也可以很快地適應(yīng)火星生活。幾年前，她小產(chǎn)，我第一次看她哭得肝腸寸斷。在病床旁陪伴她時(shí)，我問她：“很想要小孩嗎？沒關(guān)系，還可以再生……”    我一說，她立刻號啕大哭，邊哭邊喊：“我可能一輩子都生不出小孩了……”    后來，我才知道她為什么這么難過……    在我們小時(shí)候那個(gè)年代，爸爸有外遇、一天到晚打媽媽的家庭是很特殊、罕見的。我的朋友，很不幸地生在這樣的家庭。為了不想見到家里的紛紛擾擾，她選擇到外地念中學(xué)。在學(xué)校，她經(jīng)歷了一件可怕的事，在宿舍，男同學(xué)潛入她的房間，用被子蒙住她的臉、強(qiáng)暴她。她不知道是誰，但清楚是她同學(xué)中的一個(gè)，恐懼終日如影隨形。    在一個(gè)炎熱的午后，她獨(dú)自去一家條件臟亂差的小診所墮胎。恐懼隨著胎兒走了，因?yàn)樗呀?jīng)學(xué)會面對自己不是很幸運(yùn)的人生。那年，她才16歲。這些事她一個(gè)人都沒說，也沒人可以聽她說……    現(xiàn)在，我這個(gè)朋友過得很幸福。她有小孩，先生對她很好，她的父母還在一起，不再吵了。她對父母孝順、體貼。我還是覺得就算把她丟到火星上，她照樣可以過得很好……    她的父母恐怕這一輩子都不會知道，他們的女兒是怎么掙扎著成長過來的。這樣的父母留給孩子的是孤單。孤單的孩子比較容易隨波逐流，隨命運(yùn)載浮載沉。我的朋友是勇敢的孤單的孩子，她奮力求生，為自己開創(chuàng)一條跟她的父母不一樣的路。她說她不會留孤單給她的孩子……    第三個(gè)故事    有一個(gè)男孩，爸爸是一個(gè)工廠的保安，家境不是太好。爸爸總是跟他說：“要是我們像大伯那么有錢就好了……”爸爸的哥哥就是男孩的大伯，事業(yè)有成，家財(cái)萬貫。大伯沒有孩子，爸爸于是提議將男孩過繼給大伯，大伯接受了。男孩想以后自己會是有錢人。這個(gè)“以后”很快就到了，大伯搭機(jī)失事，所有家產(chǎn)一夜間全是男孩的了。男孩本來要考大學(xué)，這下變得這么有錢，想想也就放棄了，不必讀書讀得那么辛苦。爸爸媽媽都同意了。反正，我們有錢了。誰還稀罕讀書呀！    男孩開始隨性地過日子，花錢如流水。等長成男人，沒錢了，他就躺在公園的椅子上當(dāng)流浪漢。他始終搞不懂為什么大伯留下的那么多錢僅這么幾年就沒了……    這樣的父母留給孩子的是──“有錢最好”這樣的觀念。其他的，沒有了。    看了這三個(gè)故事，我們不禁要想：做父母的到底應(yīng)該留什么給孩子，才能讓孩子從容地面對自己長長的、未知禍福的一生呢？    大部分爸爸媽媽迫不及待地想留給孩子的，都是錢財(cái)、家產(chǎn)、名利這些見得到的東西。殊不知?jiǎng)e人給的，總有人可以拿走。唯有內(nèi)化為自己的性格、價(jià)值觀的東西，才會長久，誰也拿不走。    人生，即使走到盡頭，也未見得一定有答案。    給孩子答案，倒不如幫助他學(xué)會自己去找答案。    然而，幫助孩子學(xué)會自己找人生答案的路很長，唯有擁有爸爸媽媽真心的愛與陪伴才能到達(dá)。    孩子還小的時(shí)候，留給孩子時(shí)間吧！    你給了時(shí)間，孩子自然會讓你知道他最希望你將來留什么給他……

內(nèi)容概要

　　全書共29篇文章，以圖畫書及親子之間溫暖、可愛又充滿童趣的故事為主軸，帶出許多新穎又富創(chuàng)意的教養(yǎng)新觀念，知性又感性。在這本書里，謝淑美提出了最該留給孩子的是──時(shí)間、認(rèn)識自我的能力、自我成長的能力、家族的故事（傳承的能力）、正義與勇氣、愛人愛物的能力、關(guān)心世界的能力……這七大能力。孩子具備了這七大能力，即使父母不在身邊時(shí)時(shí)呵護(hù)他了，他自己也可以從容、自在、勇敢的面對人生。
　　謝淑美的文章一向帶給人很大的感動(dòng)及醒思，透過長年不斷的演講及文章書寫，很多老師及媽媽以她的教養(yǎng)觀念為教孩子的依據(jù)，已經(jīng)培養(yǎng)出一群為數(shù)可觀的死忠讀者。
　　這29篇文章是謝淑美多年里一點(diǎn)點(diǎn)寫就發(fā)在電子報(bào)上的，每一篇都被讀者們轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)無數(shù)次，至今轉(zhuǎn)載不衰——因?yàn)橛H子間的感動(dòng)是恒久而美好的。常常她寫的簡簡單單的一句話，就能深深觸動(dòng)讀者的心——謝淑美的文字，就是有這么大的魔力，成為她的“魔法教養(yǎng)書”。

作者簡介

　　謝淑美，是個(gè)既鐵血又溫柔的媽咪，有兩個(gè)貼心、可愛的女兒——豆芽和蝴蝶。
　　是個(gè)既叛逆又孝順的女兒，有一對支持她做所有事的慈祥父母。
　　現(xiàn)為臺灣奧林文化和大穎文化總編輯，堅(jiān)信溫馨、感動(dòng)和真誠的出版人，親子教養(yǎng)暢銷書作家。
　　是各大親子網(wǎng)站、雜志專欄作者，“父母學(xué)習(xí)成長教室”和“孕媽媽學(xué)習(xí)成長教室”講師。
　　她善于以圖畫書及親子之間溫暖、可愛又充滿童趣的故事為主軸，帶出許多新穎又富于創(chuàng)意的教養(yǎng)新觀念，知性又感性。
　　通過長年不斷地演講及寫作，很多老師及媽媽信任她在全世界范圍內(nèi)精選優(yōu)質(zhì)童書、圖畫書的能力，成為她的忠實(shí)讀者，以她的教養(yǎng)觀念為教育孩子的依據(jù)。
　　著有《孩子，我留什么給你》、《尋找快樂的紅蘋果》、《點(diǎn)滴袋上的畫》、《這些書可以讓你的孩子變第一名》、《豆芽不上安親班》、《蝴蝶走走看看》等。

書籍目錄

P11留給孩子時(shí)間
P12偶爾也要停下來，看看孩子……
P17孩子的力量?生命的力量
P23爸爸，陪我一起玩……
P29留給孩子認(rèn)識自我的能力
P30我小的時(shí)候呀……
P37我是誰？
P42童年的暑假回憶
P47留給孩子家族的故事
P48爸爸、媽媽，說說你們自己的故事吧……
P53豆芽、蝴蝶的嫁妝
P57傳家故事
P62媽媽，你比較愛誰？
P67就是可以變好玩
P71留給孩子自我成長的能力
P72我想要長大
P79小孩吵架，大人不要插手
P86我自己會啦！
P93怕什么？
P97孩子為什么總是不聽話呢？
P103連樹都愛讀書，那你呢？
P107留給孩子勇氣與正義
P108誰最偉大
P112世間險(xiǎn)惡，要學(xué)學(xué)一寸蟲的機(jī)智
P119有時(shí)候，你得站起來說句話或做點(diǎn)什么……
P125請貓去幫我買一條魚……
P131關(guān)于孩子說謊這件事……
P138留給孩子愛人愛物的能力
P139莉莎星星在微笑……
P142無用的小石頭，有用的大愛心
P147你的世界不是全世界
P152生活，不是從長大以后才開始的……
P157留給孩子關(guān)心世界的能力
P158小朋友們應(yīng)該知道的……
P163無聊小事足以改變世界
P168真的有圣誕老公公嗎？

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：豆芽爸爸總是數(shù)落我：“小孩在吵架了，你還在那邊笑……”我一般會邊笑邊回他：“我都還沒笑完，她們不是就沒事了嗎？”蝴蝶長大一點(diǎn)了，現(xiàn)在她會講話了，當(dāng)然也學(xué)會罵人了。加上她個(gè)性比豆芽兇悍，才長了一歲，吵架卻足足多了一甲子功力?，F(xiàn)在跟豆芽吵架時(shí)，她會邊扮鬼臉邊罵豆芽：“你白癡！大笨蛋！大腳丫！”（一氣呵成，中間可以不斷句喘氣。）“白癡，大笨蛋！”我還可以理解這是罵人的話，我實(shí)在搞不懂罵人家“大腳、『，”是什么意思！大一點(diǎn)了，打架也不那么斯文了，不會再打人家一下、等人家回打完再打。蝴蝶會連續(xù)一直打，人小，手勁不夠大，豆芽若是表現(xiàn)出“我一點(diǎn)都不痛”的樣子，蝴蝶就會去拉豆芽的長頭發(fā)，痛得豆芽哇哇叫救命。到這個(gè)時(shí)候，我就會出手把兩個(gè)野蠻人拉開：“不準(zhǔn)動(dòng)手！只能用講的！”老實(shí)說，我真的不知道該怎么調(diào)停兩個(gè)吵架的小孩。所以，我通常都是讓她們吵一吵，用自己的方式解決。其中一個(gè)哭了，就會來找我抱抱，我就會安慰她一下。另一個(gè)本來不哭的，通常也會為了博取媽媽的同情，跟著哭起來。那就兩個(gè)都一起抱一抱?？藓昧?，眼淚擦一擦，她們又一起去玩了。過了幾分鐘，我又會聽到蝴蝶在罵豆芽——你白癡！大笨蛋！大腳丫！

媒體關(guān)注與評論

看著看著眼睛就濕潤了，心里像在下著小雨。原來親子間有這么多細(xì)小的美好，原來孩子可以被教養(yǎng)得如此美好……    ——新浪微博試讀讀者    很久沒有看到如此讓人感動(dòng)的親子書了。每一篇，都想細(xì)細(xì)地讀給我的孩子聽，告訴他，媽媽希望留給你這些。    ——謝淑美《孩子，我留什么給你》新書發(fā)布會觀眾    Carol記錄著生活中的點(diǎn)滴，出版著繪本中的精品，值得每一位家長靜下心來去反思自己和孩子間的交流方式，去學(xué)習(xí)繪本中的人生智慧。    ——少兒出版社童書編輯    這是一本娓娓道來的書，沒有標(biāo)榜什么大道理，但是讀著一個(gè)個(gè)鮮活的小故事，你會自然而然地感覺到作者在與女兒交談中的智慧和優(yōu)雅。讀著讀著，內(nèi)心就充滿了和平。這是一本充滿溫暖，又給人啟迪的親子優(yōu)秀書。非常值得一讀。    ——《父母必讀》雜志編輯

編輯推薦

《生命樹父母學(xué)院?孩子,我留什么給你:一定要留給孩子的7大能力》編輯推薦：謝淑美Carol（豆芽和蝴蝶的媽咪）著臺灣奧林文化＆大穎文化總編輯，鐵血又溫柔的媽媽和知名出版人，透過溫暖感人的親子故事和圖畫書，帶出新穎而富于創(chuàng)意的教養(yǎng)新觀念——我們要留什么給孩子，才能確保他們的人生可以過得好呢？

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