出版時間:2012-1 出版社:人民郵電出版社 作者:牟春花,王維 編著 頁數(shù):230
內(nèi)容概要
本書以Illustrator CS3版本為平臺,從實際應用出發(fā),結合該軟件的功能,循序漸進地講述了Illustrator
CS3在矢量圖繪制與平面設計方面的相關知識和典型應用。
全書共分10章。第1章~第9章介紹了Illustrator CS3的相關知識,主要包括Illustrator
CS3基礎知識、圖形的繪制、圖形的填充、圖形的編輯、圖形的組織、文字的應用、圖表與符號的應用、濾鏡的應用、樣式與效果的應用以及文件的輸出與打印等內(nèi)容。第10章通過綜合實例介紹了企業(yè)VI系統(tǒng)的設計與制作方法。
本書在講解時采用案例教學法,先舉例,再補充和總結相關知識,真正做到了“邊用邊學”。每章在基礎知識講解完成后還提供了“應用實踐”,這樣讀者不僅可以鞏固所學知識,還可以掌握將所學知識靈活應用于相關行業(yè)的方法。同時每章最后提供了大量習題,主要有選擇題和上機操作題,以便于提高知識水平,方便上機練習。
本書可作為各類院校相關專業(yè)的教材,也可作為企業(yè)和各類培訓班的培訓資料,還可以作為從事Illustrator平面設計相關人員的學習參考書。
書籍目錄
第1章 Illustrator入門必備知識
1.1 常見術語
1.1.1 電腦圖形學
1.1.2 數(shù)字成像
1.1.3 矢量圖與位圖
1.1.4 圖像分辨率
1.1.5 常見圖形/圖像文件格式
1.2 初識Illustrator
1.2.1 啟動和退出Illustrator
1.2.2 Illustrator的操作界面
1.3 文件的基本操作
1.3.1 新建與保存文件
1.3.2 打開與置入文件
1.3.3 多個文件的顯示與排列
1.3.4 導出與關閉文件
1.4 定制個性、高效的操作環(huán)境
1.4.1 認識與設置不同的視圖模式
1.4.2 文檔屬性設置
1.4.3 更改Illustrator的預設參數(shù)
1.4.4 自定義快捷鍵
1.4.5 標尺、參考線和網(wǎng)格的使用
1.4.6 面板的管理
1.5 應用實踐——制作新年賀卡
1.5.1 新年賀卡的特點
1.5.2 新年賀卡創(chuàng)意分析與思路設計
1.5.3 制作過程
1.6 練習與上機
拓展知識
第2章 繪制圖形
2.1 鋼筆工具組的應用
2.1.1 認識路徑
2.1.2 使用“鋼筆工具”
2.1.3 編輯路徑
2.2 直線段工具組的應用
2.2.1 使用“直線段工具”
2.2.2 使用“弧形工具”
2.2.3 使用“螺旋線工具”
2.2.4 使用“矩形網(wǎng)格工具”
2.2.5 使用“極坐標網(wǎng)格工具”
2.3 矩形工具組的應用
2.3.1 使用“矩形工具”
2.3.2 使用“圓角矩形工具”
2.3.3 使用“橢圓工具”
2.3.4 使用“多邊形工具”
2.3.5 使用“星形工具”
2.3.6 使用“光暈工具”
2.4 鉛筆工具組的應用
2.4.1 使用“鉛筆工具”
2.4.2 使用“平滑工具”
2.4.3 使用“路徑橡皮擦工具”
2.5 應用實踐——繪制平面戶型圖
2.5.1 平面戶型圖的繪制流程
2.5.2 戶型圖的創(chuàng)意分析與設計思路
2.5.3 制作過程
2.6 練習與上機
拓展知識
第3章 填充圖形
3.1 描邊與填色
3.1.1 使用顏色填充工具
3.1.2 使用“拾取器”對話框
3.1.3 使用“顏色”面板
3.1.4 使用“色板”面板
3.1.5 使用“吸管工具”
3.1.6 使用“畫筆工具”
3.2 實時上色
3.2.1 使用“實時上色工具”
3.2.2 使用“實時上色選擇工具”
3.3 漸變色填充
3.3.1 使用“漸變”面板
3.3.2 自定義漸變色
3.4 漸變網(wǎng)格填充
3.4.1 創(chuàng)建并調(diào)整網(wǎng)格對象
3.4.2 為網(wǎng)格對象填色
3.5 圖案填充
3.5.1 使用圖案庫填充圖形
3.5.2 創(chuàng)建圖案
3.6 應用實踐——繪制兒童讀物卡通插畫
3.6.1 兒童插畫的特點分析
3.6.2 卡通插畫的創(chuàng)意分析與設計思路
3.6.3 制作過程
3.7 練習與上機
拓展知識
第4章 編輯圖形
4.1 基本編輯操作
4.1.1 圖形的選擇
4.1.2 圖形的移動、復制和縮放
4.2 橡皮擦工具組的應用
4.2.1 使用“橡皮擦工具”
4.2.2 使用“剪刀工具”
4.2.3 使用“美工刀工具”
4.3 旋轉(zhuǎn)工具組的應用
4.3.1 使用“旋轉(zhuǎn)工具”
4.3.2 使用“鏡像工具”
4.4 比例縮放工具組的應用
4.4.1 使用“比例縮放工具”
4.4.2 使用“傾斜工具”
4.4.3 使用“改變形狀工具”
4.5 變形工具組的應用
4.5.1 使用“變形工具”
4.5.2 使用“旋轉(zhuǎn)扭曲工具”
4.5.3 使用“縮攏工具”
4.5.4 使用“膨脹工具”
4.5.5 使用“扇貝工具”
4.5.6 使用“晶格化工具”
4.5.7 使用“皺褶工具”
4.6 “自由變換工具”的應用
4.7 封套扭曲
4.7.1 創(chuàng)建封套扭曲
4.7.2 編輯、釋放與擴展封套扭曲
4.8 實時描摹
4.9 應用實踐——制作宣傳畫冊
4.9.1 宣傳畫冊的設計流程
4.9.2 畫冊的創(chuàng)意分析與設計思路
4.9.3 制作過程
4.10 練習與上機
拓展知識
第5章 組織圖形
5.1 組織路徑
5.1.1 使用路徑查找器
5.1.2 編輯路徑
5.2 排列與編組
5.2.1 排列圖形
5.2.2 編組與取消編組圖形
5.2.3 鎖定與隱藏圖形
5.3 使用“圖層”面板
5.3.1 創(chuàng)建與選擇圖層
5.3.2 移動與復制圖層
5.3.3 刪除與合并圖層
5.3.4 創(chuàng)建圖層蒙板
5.4 使用“透明度”面板
5.4.1 設置圖形不透明度
5.4.2 應用混合模式
5.4.3 創(chuàng)建不透明蒙板
5.5 應用實踐——制作POP櫥窗海報
5.5.1 POP海報的表現(xiàn)形式
5.5.2 POP海報的創(chuàng)意分析與設計思路
5.5.3 制作過程
5.6 練習與上機
拓展知識
第6章 文字的應用
6.1 文字的創(chuàng)建與編輯
6.1.1 創(chuàng)建普通文字
6.1.2 創(chuàng)建區(qū)域文字
6.1.3 創(chuàng)建路徑文字
6.1.4 置入文字
6.1.5 編輯文字
6.2 文字的設置
6.2.1 設置字符格式
6.2.2 設置段落格式
6.2.3 設置區(qū)域文字
6.2.4 設置路徑文字
6.3 文字的高級應用
6.3.1 將文字轉(zhuǎn)換成圖形路徑
6.3.2 圖文混排
6.4 應用實踐——制作與排版時尚雜志
6.4.1 時尚雜志的色彩應用
6.4.2 雜志的創(chuàng)意分析與設計思路
6.4.3 制作過程
6.5 練習與上機
拓展知識
第7章 圖表與符號的應用
7.1 創(chuàng)建圖表
7.2 編輯圖表
7.2.1 編輯圖表數(shù)據(jù)
7.2.2 設置圖表類型
7.3 美化圖表
7.4 使用符號
7.4.1 使用“符號”面板
7.4.2 使用各種符號工具
7.5 應用實踐——制作招生DM單
7.5.1 DM單的設計要求
7.5.2 招生DM單的創(chuàng)意分析與設計思路
7.5.3 制作過程
7.6 練習與上機
拓展知識
第8章 濾鏡、樣式與效果的應用
8.1 Illustrator濾鏡
8.1.1 “創(chuàng)建”濾鏡
8.1.2 “扭曲”濾鏡
8.1.3 “風格化”濾鏡
8.2 Photoshop濾鏡
8.2.1 “像素化”濾鏡
8.2.2 “扭曲”濾鏡
8.2.3 “模糊”濾鏡
8.2.4 “畫筆描邊”濾鏡
8.2.5 “素描”濾鏡
8.2.6 “紋理”濾鏡
8.2.7 “藝術效果”濾鏡
8.2.8 “視頻”濾鏡
8.2.9 “銳化”濾鏡
8.2.10 “風格化”濾鏡
8.3 外觀與樣式的應用
8.3.1 使用“外觀”面板
8.3.2 使用“圖形樣式”面板
8.4 效果的應用
8.5 應用實踐——繪制產(chǎn)品包裝圖
8.5.1 包裝設計的構圖要素
8.5.2 產(chǎn)品包裝圖的創(chuàng)意分析與設計思路
8.5.3 制作過程
8.6 練習與上機
拓展知識
第9章 文件的輸出與打印
9.1 裁剪與切片
9.1.1 創(chuàng)建裁剪區(qū)域
9.1.2 創(chuàng)建切片
9.1.3 編輯切片
9.2 優(yōu)化與導出文件
9.2.1 優(yōu)化文件
9.2.2 導出文件
9.3 打印文件
9.3.1 打印知識
9.3.2 打印設置
9.4 應用實踐——設計醫(yī)療網(wǎng)站首頁
9.4.1 如何構思網(wǎng)站首頁
9.4.2 網(wǎng)頁創(chuàng)意分析與設計思路
9.4.3 制作過程
9.5 練習與上機
拓展知識
第10章 綜合實例——企業(yè)VI設計
10.1 基礎部分設計
10.1.1 色彩與字體設計
10.1.2 企業(yè)標志與名稱設計
10.1.3 標志與名稱的不同組合設計
10.2 辦公類物品設計
10.2.1 名片的設計
10.2.2 便簽的設計
10.3 宣傳類物品設計
10.3.1 招牌的設計
10.3.2 燈箱的設計
10.4 練習與上機
拓展知識
附錄A 自測題參考答案
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1.權威性。由教育部指定的ITAT教材 2.實用性。以“就業(yè)”為導向,內(nèi)容選擇與寫作方式有別于傳統(tǒng)的大、中專院校教材。
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