出版時間:2011-11 出版社:人民郵電 作者:趙文瑜 頁數(shù):286
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前言
假如你認為在現(xiàn)今的社會中生養(yǎng)一個孩子是一件很困難的事,那么試著想想如果養(yǎng)育五個孩子呢?這就是我認識的趙文瑜——一位養(yǎng)育五個孩子的母親。在生活中,她同時扮演了許多角色:既是母親、妻子,還是一家公司的管理者。 我們常聽到人們抱怨政府,為什么不努力改革教育使孩子擁有更美好的未來,我卻認為,改革教育的第一步應該從家庭開始,而不是學校。雖然我們會送孩子去學習各種知識技能,例如:英文、數(shù)學、科學、藝術,甚至是一些可以開發(fā)孩子左右腦的課程,但是,那些知識技能只能幫助孩子們確定自己能做什么、喜歡做什么。我深信,唯有良好的親子關系才能幫助孩子們發(fā)展他們的人格與品性。 我和文瑜早在學生時代就認識了,她在學校及社會上的各種表現(xiàn),至今都讓我印象深刻。現(xiàn)在,她已是功文文化事業(yè)股份有限公司的總經(jīng)理,也將帶領功文公司走向另一個階段。除此之外,你或許不知,她還是一位擁有五個孩子的“神奇媽媽”呢!她優(yōu)雅、溫婉地照顧著她的孩子們,同時,她也培養(yǎng)孩子們好的規(guī)矩和態(tài)度;她全心全力地為工作、家庭和我們的社會付出,也鼓舞了我們每一個人。 在這本書里面,她不只提供了在現(xiàn)今社會中如何教養(yǎng)孩子的建議和方法,同時也將生活中實際發(fā)生的小故事和讀者分享。書中的點點滴滴,是一位母親的肺腑之言,也是給天下父母最好的忠告。
內(nèi)容概要
本書的作者是多年從事與教育相關工作的教育碩士,同時也是五個孩子的媽媽,她從品格、父母心、生活、學習等視角,結(jié)合生活中的真實案例,告訴父母應該如何去教育孩子,為爸爸媽媽開出了簡單實用的育兒“處方”。
作者簡介
趙文瑜,美國檀香山大學教育碩士,目前擔任功文文化事業(yè)股份有限公司總經(jīng)理、財團法人功文文教基金會董事、親職文化事業(yè)股份有限公司董事長。從求學到工作,一路與教育結(jié)緣,除在《人間福報》定期發(fā)表親職教育專欄外,常應邀至各處就親職教育的實施做專題演講及咨詢座談,同時也會培訓一些社區(qū)親職教育的講師及助講人員。她認為教育的迷人之處,在于能夠發(fā)現(xiàn)與看見孩子不斷成長、進步的驚人表現(xiàn)。對教育總是保持不變熱忱與無限耐心的她,最大的希望是看到每個孩子在個性化的教育下,得到適宜的引導與照顧。
書籍目錄
第1章 品格
1.五E給孩子好家教
2.給孩子最美好的禮物
3.矯正孩子的蠻橫
4.教出令人尊重的孩子
5.學習接受外表的缺陷
6.別教孩子用錢衡量價值
7.牽手帶孩子做公益
8.福,要分一點給別人吃
9.說好話運動
10.保護地球,人人有責
11.在美麗之外……
12.練習也是一種提升
13.孩子不是玩具終結(jié)者
14.品格教育,幼兒才是關鍵
第2章 父母心
15.從憂慮到歡喜
16.一人飾兩角,很幸?!?br /> 17.別把工作情緒帶回家
18.外籍媽媽要自強
19.我的志愿是當家庭主婦
20.職業(yè)婦女媽咪樂
21.新好爸爸萬歲
22.給自己好心情
23.媽媽不是惡婆娘
24.親子舞探戈
25.別讓情緒蔓延
26.轉(zhuǎn)個念頭,海闊天空
27.與孩子談“情”說“愛”
28.找回親子間的親密情感
第3章 生活
29.你是我的大寶貝
30.別讓孩子成為電視兒童
31.跟“起床氣”說拜拜
32.與孩子共舞
33.建立孩子的情緒地圖
34.溫馨臺風假
35.從對話中展開親子關系
36.從草莓游民談起
37.難忘的鹿港行
38.寫功課也可以幫助別人
39.教養(yǎng)別假手他人
40.動手前先想一想
41.聽孩子的話
42.與大自然為伍
43.嘿,動起來
44.跟孩子聊聊自己
45.換個方式溝通也不錯
46.你扮黑臉?我扮白臉
47.自己的事情自己做
48.為孩子創(chuàng)造回憶
第4章 學習
49.想要學才學得好
50.別“逼”著孩子學才藝
51.暑假不留白
52.到底是誰的家庭作業(yè)
53.孩子變壞了嗎
54.寫自己想寫的故事
55.優(yōu)秀不一定是資優(yōu)
56.炎炎夏日好閱讀
57.她只是需要被理解
58.親子共享書香樂
59.遲了,就來不及了
60.當孩子面對學習挫折時
61.開心進入閱讀世界(上)
62.開心進入閱讀世界(下)
63.故事與啟示
64.幸福與幸運
65.孩子缺交功課
66.圖書館,閱讀趣
67.拯救地球(Save Our Earth)
68.其實,我真的很在乎
69.給孩子完整的愛
70.另一種接龍游戲
71.一場盛事
72.孩子就像一面鏡子
章節(jié)摘錄
版權頁:育兒也需幽默與智慧除此之外,嘟嘟的媽媽對家庭信心不夠,加上先生工作較為忙碌,嘟嘟出生后,她便將所有的心思都放在女兒身上,不管在孩子的生活習慣、學習內(nèi)容、待人處事上,任何小細節(jié)她都想要完全掌握;若嘟嘟的表現(xiàn)不如預期,還會不由自主地給孩子或自己貼上負面的標簽;好長一段時間,不只嘟嘟,連媽媽自己的心里都有莫大的壓力。但是,在最近的讀書會里,她分享了自己的轉(zhuǎn)變。她說:“某天嘟嘟在幼兒園里,不小心自己跌倒,撞到了椅子的把手,眼睛四周撞出了好大一塊淤青。當我到幼兒園接她時,嘟嘟心里很害怕,看到我就急著跑出來講理由:‘媽媽!我不是故意的,是別人撞到我,剛剛我在玩的時候……”’嘟嘟的媽媽說,她一看到孩子的眼睛,原本很想對嘟嘟和老師大發(fā)脾氣,但心念一轉(zhuǎn),她壓下了怒氣,轉(zhuǎn)而調(diào)侃地對女兒說:“哈哈哈!你看,你的眼睛被撞成熊貓眼了,真的很好笑;而且,我看一定是痛得不得了吧!”就在一說一笑間,嘟嘟也不好意思地回應:“對呀!媽媽,連我自己都不知道發(fā)生了什么事?!蓖砩侠浞蠛?,嘟嘟還一直照著鏡子,開心地對媽媽說:“媽媽你看,我的熊貓眼小一點了對不對?”
編輯推薦
《沒有教育不好的孩子:給父母的72個育兒處方》生命其實就是一場不斷牽手的過程,小時候有媽媽溫厚的大手牽著;長大后將手給了別人,成了別人的牽手;然后有了自己的小手相牽;總有一天小手變大之后,又會去牽小手,世界就是這般幸福地運轉(zhuǎn)。人生就是牽手瞬間有了溫度,幸福在指掌之間,你會發(fā)覺自己握住了愛,手牽手成了生命最重要的臍帶,“大手牽小手,終身來相守,幸福指掌門,一生的富有”。孩子在成長過程中會遇到各種各樣的問題,家長所能做的,就是在各個階段給予孩子適當?shù)囊龑?,以成為孩子將來自己面對生活及責任的養(yǎng)分,使他們能夠更坦然、更自信地去面對未來。只要有愛懂得如何與孩子相處,并給予他們真心的關懷,誰都可以成為好孩子。
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