Access數(shù)據(jù)庫基礎與應用

內(nèi)容概要

　　本書分3個學習情境，分別從科源信息技術(shù)有限公司發(fā)展的3個不同階段的產(chǎn)品銷售管理形態(tài)，將Access數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理、數(shù)據(jù)表的設計和維護、查詢的設計和創(chuàng)建、設計和制作窗體、設計和制作報表、創(chuàng)建和應用宏等知識及技能融入于3個漸進的學習情境中。本書將學習目標和工作目標有機地結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了“學習的內(nèi)容是工作”、“通過工作來學習”的新職業(yè)教育理念，學習的過程能為未來的工作起到良好的引領和示范作用。
　　本教材適合全國各職業(yè)院校和培訓機構(gòu)作為數(shù)據(jù)庫技術(shù)的專業(yè)基礎教材，也適合作為全國計算機等級考試二級Access的考試用書，同時可供自學者學習使用。

作者簡介

賴利君，副教授，全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽最佳指導教師，所編寫的《Office辦公軟件案例教程》、《Excel應用實例教程》先后被評為教指委優(yōu)秀教材。

書籍目錄

學習情境1 商品管理系統(tǒng)
　工作任務1 創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫
　　1.1 任務描述
　　1.2 業(yè)務咨詢
　　　1.2.1 數(shù)據(jù)庫技術(shù)簡介
　　　1.2.2 Access 2003簡介
　　　1.2.3 Access 2003的基本操作
　　1.3 任務實施
　　　1.3.1 創(chuàng)建“商品管理”數(shù)據(jù)庫
　　　1.3.2 關閉數(shù)據(jù)庫
　　　1.3.3 重命名數(shù)據(jù)庫
　　1.4 任務拓展
　　1.5 任務檢測
　　1.6 任務總結(jié)
　　1.7 鞏固練習
　工作任務2 創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)表
　　2.1 任務描述
　　2.2 業(yè)務咨詢
　　　2.2.1 Access數(shù)據(jù)庫對象
　　　2.2.2 表的概念
　　　2.2.3 表的結(jié)構(gòu)
　　2.3 任務實施
　　　2.3.1 打開數(shù)據(jù)庫
　　　2.3.2 創(chuàng)建“供應商”表
　　　2.3.3 創(chuàng)建“類別”表
　　　2.3.4 創(chuàng)建“商品”表
　　　2.3.5 修改“供應商”表
　　　2.3.6 修改“類別”表
　　　2.3.7 編輯“商品”表和“類別”表的記錄
　　　2.3.8 建立表關系
　　2.4 任務拓展
　　　2.4.1 使用表向?qū)?chuàng)建“雇員”表
　　　2.4.2 導出“供應商”表的數(shù)據(jù)
　　　2.4.3 刪除“雇員”表
　　　2.4.4 篩選“北京”的供應商信息
　　2.5 任務檢測
　　2.6 任務總結(jié)
　　2.7 鞏固練習
　工作任務3 設計和創(chuàng)建查詢
　　3.1 任務描述
　　3.2 業(yè)務咨詢
　　　3.2.1 查詢的功能
　　　3.2.2 查詢的類型
　　　3.2.3 查詢的視圖
　　3.3 任務實施
　　　3.3.1 查詢各類商品的名稱、單價和數(shù)量信息
　　　3.3.2 查詢商品詳細信息
　　　3.3.3 查詢“廣州”的供應商信息
　　　3.3.4 查詢單價在100-300元的商品的詳細信息
　　　3.3.5 根據(jù)“商品名稱”查詢商品詳細信息
　　3.4 任務拓展
　　　3.4.1 設計和創(chuàng)建“按漢語拼音順序的商品列表”查詢
　　　3.4.2 設計和創(chuàng)建“十種最貴的商品”查詢
　　　3.4.3 刪除“單價在100-300元的商品”查詢中的“公司名稱”字段
　　3.5 任務檢測
　　3.6 任務總結(jié)
　　3.7 鞏固練習
學習情境2 商店管理系統(tǒng)
　工作任務4 創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫
　　4.1 任務描述
　　4.2 業(yè)務咨詢
　　　4.2.1 數(shù)據(jù)模型
　　　4.2.2 關系數(shù)據(jù)庫
　　4.3 任務實施
　　　4.3.1 創(chuàng)建“商店管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫
　　　4.3.2 維護數(shù)據(jù)庫
　　4.4 任務拓展
　　　4.4.1 轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)庫
　　　4.4.2 設置數(shù)據(jù)庫屬性
　　4.5 任務檢測
　　4.6 任務總結(jié)
　　4.7 鞏固練習
　工作任務5 創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)表
　　5.1 任務描述
　　5.2 業(yè)務咨詢
　　　5.2.1 設計表
　　　5.2.2 子數(shù)據(jù)表
　　5.3 任務實施
　　　5.3.1 導入“類別”、“供應商”和“商品表”
　　　5.3.2 創(chuàng)建“客戶”表
　　　5.3.3 創(chuàng)建“訂單”表
　　　5.3.4 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的關系
　　5.4 任務拓展
　　　5.4.1 通過復制“商品”表的結(jié)構(gòu)創(chuàng)建“急需商品信息”表
　　　5.4.2 篩選“華東”地區(qū)客戶信息
　　　5.4.3 篩選A部5月中旬的訂單信息
　　5.5 任務檢測
　　5.6 任務總結(jié)
　　5.7 鞏固練習
　工作任務6 設計和創(chuàng)建查詢
　　6.1 任務描述
　　6.2 業(yè)務咨詢
　　　6.2.1 表達式的書寫規(guī)則
　　　6.2.2 表達式生成器
　　6.3 任務實施
　　　6.3.1 查詢訂單明細
　　　6.3.2 查詢北京和上海的客戶信息
　　　6.3.3 查詢客戶地址含有“路”的客戶信息
　　　6.3.4 查詢顯示每筆訂單的備貨期
　　　6.3.5 將“商品”表中“筆記本電腦”類的商品價格下調(diào)5%
　　　6.3.6 將數(shù)量低于5件的商品追加到“急需商品信息”表中
　　　6.3.7 將“訂單”表中備貨期低于3日的訂單生成新表“緊急訂單”
　　　6.3.8 刪除“緊急訂單”表中備貨期為3天的訂單
　　6.4 任務拓展
　　　6.4.1 查詢指定價格區(qū)間內(nèi)的商品信息
　　　6.4.2 查看B部6月份的銷售額
　　　6.4.3 查詢供應商地址中不含“路”的記錄
　　6.5 任務檢測
　　6.6 任務總結(jié)
　　6.7 鞏固練習
　工作任務7 設計和制作窗體
　　7.1 任務描述
　　7.2 業(yè)務咨詢
　　　7.2.1 窗體的概念
　　　7.2.2 窗體的類型
　　　7.2.3 窗體的視圖
　　7.3 任務實施
　　　7.3.1 創(chuàng)建“客戶信息”窗體
　　　7.3.2 創(chuàng)建“商品信息”窗體
　　　7.3.3 創(chuàng)建“商品數(shù)量圖表”窗體
　　　7.3.4 創(chuàng)建“訂單信息”窗體
　　7.4 任務拓展
　　　7.4.1 創(chuàng)建“供應商信息”窗體
　　　7.4.2 創(chuàng)建“顯示訂單明細信息”窗體
　　7.5 任務檢測
　　7.6 任務總結(jié)
　　7.7 鞏固練習
學習情境3 商貿(mào)管理系統(tǒng)
　工作任務8 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表
　　8.1 任務描述
　　8.2 業(yè)務咨詢
　　　8.2.1 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計流程
　　　8.2.2 數(shù)據(jù)庫安全
　　8.3 任務實施
　　　8.3.1 創(chuàng)建“商貿(mào)管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫
　　　8.3.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表
　　　8.3.3 維護數(shù)據(jù)表
　　　8.3.4 建立表間關系
　　8.4 任務拓展
　　　8.4.1 備份數(shù)據(jù)庫
　　　8.4.2 設置數(shù)據(jù)庫密碼
　　8.5 任務檢測
　　8.6 任務總結(jié)
　　8.7 鞏固練習
　工作任務9 設計和創(chuàng)建查詢
　　9.1 任務描述
　　9.2 業(yè)務咨詢
　　　9.2.1 交叉表查詢
　　　9.2.2 SQL查詢
　　9.3 任務實施
　　　9.3.1 統(tǒng)計訂單的銷售金額
　　　9.3.2 更新商品庫存量
　　　9.3.3 查看訂單明細信息
　　　9.3.4 按時間段查詢訂單信息
　　　9.3.5 查看各種商品的銷售毛利率
　　　9.3.6 匯總各部門各業(yè)務員的銷售業(yè)績
　　　9.3.7 匯總統(tǒng)計各部門每月的銷售金額
　　　9.3.8 查詢“訂單”表中未付款的訂單
　　　9.3.9 查詢A部2011年5月份的銷售記錄
　　9.4 任務拓展
　　　9.4.1 統(tǒng)計各地區(qū)的客戶數(shù)
　　　9.4.2 統(tǒng)計不同部門在各地區(qū)的銷售業(yè)績
　　　9.4.3 查詢銷售金額最高的5筆訂單
　　　9.4.4 按商品名稱查詢進貨信息
　　9.5 任務檢測
　　9.6 任務總結(jié)
　　9.7 鞏固練習
　工作任務10 設計和制作報表
　　10.1 任務描述
　　10.2 業(yè)務咨詢
　　　10.2.1 報表的定義
　　　10.2.2 報表的功能
　　　10.2.3 報表的組成
　　　10.2.4 報表的視圖
　　　10.2.5 報表的分類
　　　10.2.6 編輯報表的操作
　　10.3 任務實施
　　　10.3.1 創(chuàng)建庫存報表
　　　10.3.2 制作商品詳細清單
　　　10.3.3 制作商品標簽
　　　10.3.4 制作訂單明細表
　　　10.3.5 制作銷售業(yè)績統(tǒng)計報表
　　　10.3.6 制作商品銷售情況統(tǒng)計表
　　10.4 任務拓展
　　　10.4.1 制作商品類別卡
　　　10.4.2 制作供應商比例圖
　　　10.4.3 制作客戶信息統(tǒng)計表
　　　10.4.4 按時間段打印訂單信息
　　10.5 任務檢測
　　10.6 任務總結(jié)
　　10.7 鞏固練習
　工作任務11 設計和制作用戶界面
　　11.1 任務描述
　　11.2 業(yè)務咨詢
　　　11.2.1 窗體控件
　　　11.2.2 設置對象的屬性
　　　11.2.3 宏的概念
　　　11.2.4 宏的分類
　　　11.2.5 宏的視圖
　　　11.2.6 運行宏
　　11.3 任務實施
　　　11.3.1 制作商品信息管理窗體
　　　11.3.2 制作客戶信息管理窗體
　　　11.3.3 制作供應商信息管理窗體
　　　11.3.4 制作類別信息管理窗體
　　　11.3.5 制作訂單信息管理窗體
　　　11.3.6 制作庫存信息管理窗體
　　　11.3.7 制作進貨信息管理窗體
　　　11.3.8 制作數(shù)據(jù)查詢窗體
　　　11.3.9 制作報表打印窗體
　　　11.3.10 制作系統(tǒng)主界面
　　　11.3.11 制作用戶登錄界面
　　　11.3.12 制作系統(tǒng)啟動窗體
　　11.4 任務拓展
　　　11.4.1 設置系統(tǒng)啟動項
　　　11.4.2 運行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
　　11.5 任務檢測
　　11.6 任務總結(jié)
　　11.7 鞏固練習

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

編輯推薦

《工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:Access數(shù)據(jù)庫基礎與應用(項目式)》是工業(yè)和信息化高職高?！笆濉币?guī)劃教材立項項目之一。基于實際工作過程，以任務引領教學，突出基本技能和職業(yè)能力培養(yǎng)。采用情境教學模式，三個項目迭代，循序漸進，全面講解數(shù)據(jù)庫基礎與應用。《工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:Access數(shù)據(jù)庫基礎與應用(項目式)》采用情境模式，設計了三個從簡單到復雜遞進的學習情境，分別從“科源信息技術(shù)有限公司”發(fā)展的三個不同階段的零售產(chǎn)品銷售管理軟件形態(tài)。將學習目標和工作目標有機地結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了“學習的內(nèi)容是工作”、“通過工作來學習”的新職業(yè)教育理念，培養(yǎng)讀者形成“理實”一體的實踐意識、“工學”一體的職業(yè)意識和“學做”一體的學習意識，增強知識技能的應用能力、工作實踐的專業(yè)能力和終身學習的自學能力。

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