Access數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　本書分3個(gè)學(xué)習(xí)情境，分別從科源信息技術(shù)有限公司發(fā)展的3個(gè)不同階段的產(chǎn)品銷售管理形態(tài)，將Access數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和管理、數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)和維護(hù)、查詢的設(shè)計(jì)和創(chuàng)建、設(shè)計(jì)和制作窗體、設(shè)計(jì)和制作報(bào)表、創(chuàng)建和應(yīng)用宏等知識(shí)及技能融入于3個(gè)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)情境中。本書將學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作”、“通過(guò)工作來(lái)學(xué)習(xí)”的新職業(yè)教育理念，學(xué)習(xí)的過(guò)程能為未來(lái)的工作起到良好的引領(lǐng)和示范作用。
　　本教材適合全國(guó)各職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)教材，也適合作為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Access的考試用書，同時(shí)可供自學(xué)者學(xué)習(xí)使用。

作者簡(jiǎn)介

賴?yán)苯淌?，全?guó)ITAT教育工程就業(yè)技能大賽最佳指導(dǎo)教師，所編寫的《Office辦公軟件案例教程》、《Excel應(yīng)用實(shí)例教程》先后被評(píng)為教指委優(yōu)秀教材。

書籍目錄

學(xué)習(xí)情境1 商品管理系統(tǒng)
　工作任務(wù)1 創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫(kù)
　　1.1 任務(wù)描述
　　1.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　1.2.1 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)簡(jiǎn)介
　　　1.2.2 Access 2003簡(jiǎn)介
　　　1.2.3 Access 2003的基本操作
　　1.3 任務(wù)實(shí)施
　　　1.3.1 創(chuàng)建“商品管理”數(shù)據(jù)庫(kù)
　　　1.3.2 關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)
　　　1.3.3 重命名數(shù)據(jù)庫(kù)
　　1.4 任務(wù)拓展
　　1.5 任務(wù)檢測(cè)
　　1.6 任務(wù)總結(jié)
　　1.7 鞏固練習(xí)
　工作任務(wù)2 創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)表
　　2.1 任務(wù)描述
　　2.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　2.2.1 Access數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象
　　　2.2.2 表的概念
　　　2.2.3 表的結(jié)構(gòu)
　　2.3 任務(wù)實(shí)施
　　　2.3.1 打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)
　　　2.3.2 創(chuàng)建“供應(yīng)商”表
　　　2.3.3 創(chuàng)建“類別”表
　　　2.3.4 創(chuàng)建“商品”表
　　　2.3.5 修改“供應(yīng)商”表
　　　2.3.6 修改“類別”表
　　　2.3.7 編輯“商品”表和“類別”表的記錄
　　　2.3.8 建立表關(guān)系
　　2.4 任務(wù)拓展
　　　2.4.1 使用表向?qū)?chuàng)建“雇員”表
　　　2.4.2 導(dǎo)出“供應(yīng)商”表的數(shù)據(jù)
　　　2.4.3 刪除“雇員”表
　　　2.4.4 篩選“北京”的供應(yīng)商信息
　　2.5 任務(wù)檢測(cè)
　　2.6 任務(wù)總結(jié)
　　2.7 鞏固練習(xí)
　工作任務(wù)3 設(shè)計(jì)和創(chuàng)建查詢
　　3.1 任務(wù)描述
　　3.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　3.2.1 查詢的功能
　　　3.2.2 查詢的類型
　　　3.2.3 查詢的視圖
　　3.3 任務(wù)實(shí)施
　　　3.3.1 查詢各類商品的名稱、單價(jià)和數(shù)量信息
　　　3.3.2 查詢商品詳細(xì)信息
　　　3.3.3 查詢“廣州”的供應(yīng)商信息
　　　3.3.4 查詢單價(jià)在100-300元的商品的詳細(xì)信息
　　　3.3.5 根據(jù)“商品名稱”查詢商品詳細(xì)信息
　　3.4 任務(wù)拓展
　　　3.4.1 設(shè)計(jì)和創(chuàng)建“按漢語(yǔ)拼音順序的商品列表”查詢
　　　3.4.2 設(shè)計(jì)和創(chuàng)建“十種最貴的商品”查詢
　　　3.4.3 刪除“單價(jià)在100-300元的商品”查詢中的“公司名稱”字段
　　3.5 任務(wù)檢測(cè)
　　3.6 任務(wù)總結(jié)
　　3.7 鞏固練習(xí)
學(xué)習(xí)情境2 商店管理系統(tǒng)
　工作任務(wù)4 創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫(kù)
　　4.1 任務(wù)描述
　　4.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　4.2.1 數(shù)據(jù)模型
　　　4.2.2 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)
　　4.3 任務(wù)實(shí)施
　　　4.3.1 創(chuàng)建“商店管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)
　　　4.3.2 維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)
　　4.4 任務(wù)拓展
　　　4.4.1 轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)庫(kù)
　　　4.4.2 設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)屬性
　　4.5 任務(wù)檢測(cè)
　　4.6 任務(wù)總結(jié)
　　4.7 鞏固練習(xí)
　工作任務(wù)5 創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)表
　　5.1 任務(wù)描述
　　5.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　5.2.1 設(shè)計(jì)表
　　　5.2.2 子數(shù)據(jù)表
　　5.3 任務(wù)實(shí)施
　　　5.3.1 導(dǎo)入“類別”、“供應(yīng)商”和“商品表”
　　　5.3.2 創(chuàng)建“客戶”表
　　　5.3.3 創(chuàng)建“訂單”表
　　　5.3.4 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的關(guān)系
　　5.4 任務(wù)拓展
　　　5.4.1 通過(guò)復(fù)制“商品”表的結(jié)構(gòu)創(chuàng)建“急需商品信息”表
　　　5.4.2 篩選“華東”地區(qū)客戶信息
　　　5.4.3 篩選A部5月中旬的訂單信息
　　5.5 任務(wù)檢測(cè)
　　5.6 任務(wù)總結(jié)
　　5.7 鞏固練習(xí)
　工作任務(wù)6 設(shè)計(jì)和創(chuàng)建查詢
　　6.1 任務(wù)描述
　　6.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　6.2.1 表達(dá)式的書寫規(guī)則
　　　6.2.2 表達(dá)式生成器
　　6.3 任務(wù)實(shí)施
　　　6.3.1 查詢訂單明細(xì)
　　　6.3.2 查詢北京和上海的客戶信息
　　　6.3.3 查詢客戶地址含有“路”的客戶信息
　　　6.3.4 查詢顯示每筆訂單的備貨期
　　　6.3.5 將“商品”表中“筆記本電腦”類的商品價(jià)格下調(diào)5%
　　　6.3.6 將數(shù)量低于5件的商品追加到“急需商品信息”表中
　　　6.3.7 將“訂單”表中備貨期低于3日的訂單生成新表“緊急訂單”
　　　6.3.8 刪除“緊急訂單”表中備貨期為3天的訂單
　　6.4 任務(wù)拓展
　　　6.4.1 查詢指定價(jià)格區(qū)間內(nèi)的商品信息
　　　6.4.2 查看B部6月份的銷售額
　　　6.4.3 查詢供應(yīng)商地址中不含“路”的記錄
　　6.5 任務(wù)檢測(cè)
　　6.6 任務(wù)總結(jié)
　　6.7 鞏固練習(xí)
　工作任務(wù)7 設(shè)計(jì)和制作窗體
　　7.1 任務(wù)描述
　　7.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　7.2.1 窗體的概念
　　　7.2.2 窗體的類型
　　　7.2.3 窗體的視圖
　　7.3 任務(wù)實(shí)施
　　　7.3.1 創(chuàng)建“客戶信息”窗體
　　　7.3.2 創(chuàng)建“商品信息”窗體
　　　7.3.3 創(chuàng)建“商品數(shù)量圖表”窗體
　　　7.3.4 創(chuàng)建“訂單信息”窗體
　　7.4 任務(wù)拓展
　　　7.4.1 創(chuàng)建“供應(yīng)商信息”窗體
　　　7.4.2 創(chuàng)建“顯示訂單明細(xì)信息”窗體
　　7.5 任務(wù)檢測(cè)
　　7.6 任務(wù)總結(jié)
　　7.7 鞏固練習(xí)
學(xué)習(xí)情境3 商貿(mào)管理系統(tǒng)
　工作任務(wù)8 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和表
　　8.1 任務(wù)描述
　　8.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　8.2.1 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程
　　　8.2.2 數(shù)據(jù)庫(kù)安全
　　8.3 任務(wù)實(shí)施
　　　8.3.1 創(chuàng)建“商貿(mào)管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)
　　　8.3.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表
　　　8.3.3 維護(hù)數(shù)據(jù)表
　　　8.3.4 建立表間關(guān)系
　　8.4 任務(wù)拓展
　　　8.4.1 備份數(shù)據(jù)庫(kù)
　　　8.4.2 設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)密碼
　　8.5 任務(wù)檢測(cè)
　　8.6 任務(wù)總結(jié)
　　8.7 鞏固練習(xí)
　工作任務(wù)9 設(shè)計(jì)和創(chuàng)建查詢
　　9.1 任務(wù)描述
　　9.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　9.2.1 交叉表查詢
　　　9.2.2 SQL查詢
　　9.3 任務(wù)實(shí)施
　　　9.3.1 統(tǒng)計(jì)訂單的銷售金額
　　　9.3.2 更新商品庫(kù)存量
　　　9.3.3 查看訂單明細(xì)信息
　　　9.3.4 按時(shí)間段查詢訂單信息
　　　9.3.5 查看各種商品的銷售毛利率
　　　9.3.6 匯總各部門各業(yè)務(wù)員的銷售業(yè)績(jī)
　　　9.3.7 匯總統(tǒng)計(jì)各部門每月的銷售金額
　　　9.3.8 查詢“訂單”表中未付款的訂單
　　　9.3.9 查詢A部2011年5月份的銷售記錄
　　9.4 任務(wù)拓展
　　　9.4.1 統(tǒng)計(jì)各地區(qū)的客戶數(shù)
　　　9.4.2 統(tǒng)計(jì)不同部門在各地區(qū)的銷售業(yè)績(jī)
　　　9.4.3 查詢銷售金額最高的5筆訂單
　　　9.4.4 按商品名稱查詢進(jìn)貨信息
　　9.5 任務(wù)檢測(cè)
　　9.6 任務(wù)總結(jié)
　　9.7 鞏固練習(xí)
　工作任務(wù)10 設(shè)計(jì)和制作報(bào)表
　　10.1 任務(wù)描述
　　10.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　10.2.1 報(bào)表的定義
　　　10.2.2 報(bào)表的功能
　　　10.2.3 報(bào)表的組成
　　　10.2.4 報(bào)表的視圖
　　　10.2.5 報(bào)表的分類
　　　10.2.6 編輯報(bào)表的操作
　　10.3 任務(wù)實(shí)施
　　　10.3.1 創(chuàng)建庫(kù)存報(bào)表
　　　10.3.2 制作商品詳細(xì)清單
　　　10.3.3 制作商品標(biāo)簽
　　　10.3.4 制作訂單明細(xì)表
　　　10.3.5 制作銷售業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)報(bào)表
　　　10.3.6 制作商品銷售情況統(tǒng)計(jì)表
　　10.4 任務(wù)拓展
　　　10.4.1 制作商品類別卡
　　　10.4.2 制作供應(yīng)商比例圖
　　　10.4.3 制作客戶信息統(tǒng)計(jì)表
　　　10.4.4 按時(shí)間段打印訂單信息
　　10.5 任務(wù)檢測(cè)
　　10.6 任務(wù)總結(jié)
　　10.7 鞏固練習(xí)
　工作任務(wù)11 設(shè)計(jì)和制作用戶界面
　　11.1 任務(wù)描述
　　11.2 業(yè)務(wù)咨詢
　　　11.2.1 窗體控件
　　　11.2.2 設(shè)置對(duì)象的屬性
　　　11.2.3 宏的概念
　　　11.2.4 宏的分類
　　　11.2.5 宏的視圖
　　　11.2.6 運(yùn)行宏
　　11.3 任務(wù)實(shí)施
　　　11.3.1 制作商品信息管理窗體
　　　11.3.2 制作客戶信息管理窗體
　　　11.3.3 制作供應(yīng)商信息管理窗體
　　　11.3.4 制作類別信息管理窗體
　　　11.3.5 制作訂單信息管理窗體
　　　11.3.6 制作庫(kù)存信息管理窗體
　　　11.3.7 制作進(jìn)貨信息管理窗體
　　　11.3.8 制作數(shù)據(jù)查詢窗體
　　　11.3.9 制作報(bào)表打印窗體
　　　11.3.10 制作系統(tǒng)主界面
　　　11.3.11 制作用戶登錄界面
　　　11.3.12 制作系統(tǒng)啟動(dòng)窗體
　　11.4 任務(wù)拓展
　　　11.4.1 設(shè)置系統(tǒng)啟動(dòng)項(xiàng)
　　　11.4.2 運(yùn)行數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)
　　11.5 任務(wù)檢測(cè)
　　11.6 任務(wù)總結(jié)
　　11.7 鞏固練習(xí)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：

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《工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:Access數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用(項(xiàng)目式)》是工業(yè)和信息化高職高專“十二五”規(guī)劃教材立項(xiàng)項(xiàng)目之一。基于實(shí)際工作過(guò)程，以任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)，突出基本技能和職業(yè)能力培養(yǎng)。采用情境教學(xué)模式，三個(gè)項(xiàng)目迭代，循序漸進(jìn)，全面講解數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用?！豆I(yè)和信息化人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:Access數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用(項(xiàng)目式)》采用情境模式，設(shè)計(jì)了三個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜遞進(jìn)的學(xué)習(xí)情境，分別從“科源信息技術(shù)有限公司”發(fā)展的三個(gè)不同階段的零售產(chǎn)品銷售管理軟件形態(tài)。將學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作”、“通過(guò)工作來(lái)學(xué)習(xí)”的新職業(yè)教育理念，培養(yǎng)讀者形成“理實(shí)”一體的實(shí)踐意識(shí)、“工學(xué)”一體的職業(yè)意識(shí)和“學(xué)做”一體的學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)技能的應(yīng)用能力、工作實(shí)踐的專業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)的自學(xué)能力。

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