AutoCAD 2004制圖軟件

出版時間:2012-1  出版社:人民郵電出版社  作者:全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試命題研究中心  頁數(shù):186  

內(nèi)容概要

  本書以國家人力資源和社會保障部人事考試中心頒布的最新版《全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試大綱》為依據(jù),在多年研究該考試命題特點及解題規(guī)律的基礎(chǔ)上編寫而成。
  本書共11章。第0章在深入研究考試大綱和考試環(huán)境的基礎(chǔ)上,總結(jié)提煉出考試重點內(nèi)容及命題方式,為考生提供全面的復(fù)習、應(yīng)試策略。第1章~第10章根據(jù)AutoCAD
2004制圖軟件科目的考試大綱要求,分類歸納了10個方面的知識內(nèi)容,主要內(nèi)容包括AutoCAD
2004的基礎(chǔ)知識、繪制二維圖形、輔助定位操作與視圖控制、使用圖層管理圖形、二維圖形的基本編輯、二維圖形的高級編輯、使用與管理塊和塊屬性、創(chuàng)建文字標注、創(chuàng)建尺寸標注以及使用外部參照和設(shè)計中心。各章節(jié)在講解前均對本章內(nèi)容進行考點分析,并在各小節(jié)結(jié)尾部分提供模擬練習題,供考生上機自測練習使用。
  本書配套光盤不僅提供上機考試模擬環(huán)境及10套試題(共400道題),還提供應(yīng)試指南、同步練習、試題精解和書中素材等內(nèi)容。
  本書適合報考全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試“AutoCAD
2004制圖軟件”科目的考生使用,也可作為大、中專院校相關(guān)專業(yè)的教學輔導(dǎo)書或各類相關(guān)培訓班教材。

書籍目錄

第0章 考綱分析與應(yīng)試策略
 0.1 考試介紹 
  0.1.1 考試形式 
  0.1.2 考試時間 
  0.1.3 考試科目 
 0.2 考試內(nèi)容 
 0.3 復(fù)習方法 
  0.3.1 熟悉考試形式 
  0.3.2 全面細致復(fù)習,注重上機操作 
  0.3.3 歸納整理,適當記憶 
 0.4 應(yīng)試經(jīng)驗與技巧 
  0.4.1 考試細節(jié)先知曉 
  0.4.2 做題方法技巧多 
  0.4.3 操作注意事項  
第1章 AutoCAD 2004基礎(chǔ)
 1.1 啟動與退出AutoCAD 
  1.1.1 啟動AutoCAD 2004 
  1.1.2 退出AutoCAD 2004 
  1.1.3 自測練習及解題思路 
 1.2 認識并操作AutoCAD 2004的工作窗口 
  1.2.1 認識并操作鼠標 
  1.2.2 認識并操作標題欄 
  1.2.3 認識并操作菜單欄 
  1.2.4 認識并操作工具欄 
  1.2.5 認識并操作繪圖窗口 
  1.2.6 認識并操作命令窗口 
  1.2.7 認識并操作狀態(tài)欄 
  1.2.8 認識并操作工具選項板窗口 
  1.2.9 自測練習及解題思路 
 1.3 設(shè)置系統(tǒng)繪圖環(huán)境 
  1.3.1 設(shè)置圖形單位 
  1.3.2 設(shè)置繪圖界限 
  1.3.3 設(shè)置參數(shù)選項 
  1.3.4 自測練習及解題思路 
 1.4 管理圖形文件 
  1.4.1 創(chuàng)建圖形文件 
  1.4.2 打開圖形文件 
  1.4.3 保存圖形文件 
  1.4.4 關(guān)閉圖形文件 
  1.4.5 加密保護圖形文件 
  1.4.6 打印輸出圖形文件 
  1.4.7 自測練習及解題思路 
 1.5 AutoCAD中的坐標系 
  1.5.1 世界坐標系 
  1.5.2 用戶坐標系 
  1.5.3 絕對坐標與相對坐標 
  1.5.4 自測練習及解題思路 
 1.6 使用AutoCAD幫助功能 
  1.6.1 使用幫助窗口 
  1.6.2 使用“實時助手”窗口 
  1.6.3 自測練習及解題思路 
第2章 繪制二維圖形
 2.1 繪制點 
  2.1.1 繪制單點 
  2.1.2 繪制多點 
  2.1.3 繪制定數(shù)等分點 
  2.1.4 繪制定距等分點 
  2.1.5 自測練習及解題思路 
 2.2 繪制線 
  2.2.1 繪制直線 
  2.2.2 繪制構(gòu)造線 
  2.2.3 繪制射線 
  2.2.4 繪制多線 
  2.2.5 自測練習及解題思路 
 2.3 繪制多邊形 
  2.3.1 繪制矩形 
  2.3.2 繪制正多邊形 
  2.3.3 自測練習及解題思路 
 2.4 繪制圓、橢圓、圓弧和圓環(huán) 
  2.4.1 繪制圓 
  2.4.2 繪制橢圓 
  2.4.3 繪制圓弧 
  2.4.4 繪制圓環(huán) 
  2.4.5 自測練習及解題思路 
 2.5 繪制復(fù)雜二維圖形 
  2.5.1 繪制多段線 
  2.5.2 繪制樣條曲線 
  2.5.3 二維圖形的圖案填充 
  2.5.4 自測練習及解題思路 
第3章 輔助定位操作與視圖控制
 3.1 使用柵格、捕捉和正交 
  3.1.1 啟用和設(shè)置柵格 
  3.1.2 啟用和設(shè)置柵格的捕捉 
  3.1.3 使用正交模式繪圖 
  3.1.4 自測練習及解題思路 
 3.2 使用對象捕捉 
  3.2.1 啟用對象捕捉 
  3.2.2 設(shè)置對象捕捉 
  3.2.3 使用對象捕捉 
  3.2.4 自測練習及解題思路 
 3.3 使用自動追蹤 
  3.3.1 極軸追蹤和對象捕捉追蹤 
  3.3.2 臨時追蹤點和捕捉自功能 
  3.3.3 自測練習及解題思路 
 3.4 視圖縮放與平移 
  3.4.1 縮放視圖 
  3.4.2 平移視圖 
  3.4.3 自測練習及解題思路 
 3.5 命名視圖與鳥瞰視圖 
  3.5.1 命名視圖 
  3.5.2 鳥瞰視圖 
  3.5.3 自測練習及解題思路 
 3.6 使用視口 
  3.6.1 創(chuàng)建平鋪視口 
  3.6.2 分割與合并視口 
  3.6.3 自測練習及解題思路 
 3.7 重畫與重生成圖形 
  3.7.1 重畫圖形 
  3.7.2 重生成圖形 
  3.7.3 自測練習及解題思路 
第4章 使用圖層管理圖形
 4.1 創(chuàng)建圖層 
  4.1.1 創(chuàng)建新圖層 
  4.1.2 設(shè)置圖層顏色 
  4.1.3 設(shè)置圖層線型 
  4.1.4 設(shè)置圖層的線寬 
  4.1.5 自測練習及解題思路 
 4.2 修改圖層特性 
  4.2.1 在對話框中修改圖層特性 
  4.2.2 在工具欄中修改圖層特性 
  4.2.3 自測練習及解題思路 
 4.3 管理圖層 
  4.3.1 切換當前圖層 
  4.3.2 刪除圖層 
  4.3.3 顯示/隱藏圖層細節(jié) 
  4.3.4 重命名圖層 
  4.3.5 改變對象所在圖層 
  4.3.6 過濾圖層 
  4.3.7 自測練習及解題思路 
第5章 二維圖形基本編輯
 5.1 選擇對象 
  5.1.1 設(shè)置對象的選擇模式 
  5.1.2 選擇對象的方法 
  5.1.3 過濾選擇圖形 
  5.1.4 快速選擇圖形 
  5.1.5 自測練習及解題思路 
 5.2 改變圖形位置 
  5.2.1 移動圖形 
  5.2.2 旋轉(zhuǎn)圖形 
  5.2.3 自測練習及解題思路 
 5.3 改變圖形大小 
  5.3.1 縮放圖形 
  5.3.2 拉伸圖形 
  5.3.3 拉長圖形 
  5.3.4 自測練習及解題思路 
 5.4 生成多個相同圖形 
  5.4.1 復(fù)制圖形 
  5.4.2 鏡像圖形 
  5.4.3 偏移圖形 
  5.4.4 陣列圖形 
  5.4.5 自測練習及解題思路 
 5.5 修改圖形 
  5.5.1 刪除圖形 
  5.5.2 修剪圖形 
  5.5.3 延伸圖形 
  5.5.4 打斷圖形 
  5.5.5 倒角圖形 
  5.5.6 圓角圖形 
  5.5.7 分解圖形 
  5.5.8 自測練習及解題思路 
第6章 二維圖形高級編輯
 6.1 查詢圖形數(shù)據(jù) 
  6.1.1 距離查詢 
  6.1.2 點坐標查詢 
  6.1.3 面積及周長查詢 
  6.1.4 自測練習及解題思路 
 6.2 編輯對象特性 
  6.2.1 使用“特性”窗口 
  6.2.2 使用夾點編輯 
  6.2.3 自測練習及解題思路 
 6.3 編輯特殊圖形 
  6.3.1 編輯多段線 
  6.3.2 編輯樣條曲線 
  6.3.3 編輯圖案填充 
  6.3.4 自測練習及解題思路 
第7章 使用與管理塊和塊屬性
 7.1 創(chuàng)建與插入塊 
  7.1.1 創(chuàng)建塊 
  7.1.2 插入塊 
  7.1.3 自測練習及解題思路 
 7.2 管理塊 
  7.2.1 存儲塊 
  7.2.2 使用“特性”窗口編輯塊 
  7.2.3 自測練習及解題思路 
 7.3 創(chuàng)建與管理塊屬性 
  7.3.1 創(chuàng)建帶有屬性的塊 
  7.3.2 插入屬性塊 
  7.3.3 修改塊屬性定義 
  7.3.4 編輯塊屬性 
  7.3.5 自測練習及解題思路 
第8章 創(chuàng)建文字標注
 8.1 創(chuàng)建文字樣式 
  8.1.1 打開“文字樣式”對話框 
  8.1.2 設(shè)置樣式名 
  8.1.3 設(shè)置字體 
  8.1.4 設(shè)置文字效果 
  8.1.5 自測練習及解題思路 
 8.2 創(chuàng)建單行及多行文字 
  8.2.1 創(chuàng)建單行文字 
  8.2.2 創(chuàng)建多行文字 
  8.2.3 使用文字控制符 
  8.2.4 自測練習及解題思路 
 8.3 編輯文字 
  8.3.1 編輯單行文字 
  8.3.2 編輯多行文字 
  8.3.3 控制文字顯示狀況 
  8.3.4 自測練習及解題思路 
第9章 為圖形創(chuàng)建尺寸標注
 9.1 設(shè)置尺寸標注樣式 
  9.1.1 尺寸標注的組成 
  9.1.2 創(chuàng)建尺寸標注樣式 
  9.1.3 設(shè)置直線和箭頭 
  9.1.4 設(shè)置標注文字 
  9.1.5 設(shè)置文字與尺寸線的關(guān)系 
  9.1.6 設(shè)置主單位 
  9.1.7 設(shè)置換算單位 
  9.1.8 設(shè)置公差 
  9.1.9 編輯尺寸標注樣式 
  9.1.10 自測練習及解題思路 
 9.2 標注圖形尺寸 
  9.2.1 標注線性尺寸 
  9.2.2 標注對齊尺寸 
  9.2.3 標注基線尺寸 
  9.2.4 標注連續(xù)尺寸 
  9.2.5 標注角度尺寸 
  9.2.6 標注半徑尺寸 
  9.2.7 標注直徑尺寸 
  9.2.8 引線標注 
  9.2.9 標注形位公差 
  9.2.10 快速尺寸標注 
  9.2.11 自測練習及解題思路 
 9.3 編輯尺寸標注 
  9.3.1 編輯標注 
  9.3.2 編輯標注文字的位置 
  9.3.3 自測練習及解題思路 
 9.4 尺寸標注的關(guān)聯(lián)性 
  9.4.1 設(shè)置關(guān)聯(lián)標注模式 
  9.4.2 重新關(guān)聯(lián) 
  9.4.3 查看尺寸標注的關(guān)聯(lián)關(guān)系 
  9.4.4 自測練習及解題思路 
第10章 使用外部參照和設(shè)計中心
 10.1 使用外部參照 
  10.1.1 附著外部參照 
  10.1.2 使用外部參照管理器 
  10.1.3 自測練習及解題思路 
 10.2 使用設(shè)計中心 
  10.2.1 打開設(shè)計中心 
  10.2.2 查看圖形信息 
  10.2.3 查找文件 
  10.2.4 插入設(shè)計中心內(nèi)容 
  10.2.5 使用設(shè)計中心的收藏夾 
  10.2.6 自測練習及解題思路

編輯推薦

全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試命題研究中心編著的《Auto CAD 2004制圖軟件》以最新的考試大綱為依據(jù),并深入研究了近幾年的考試真題,在全面覆蓋考試大綱知識點的基礎(chǔ)上合理地劃分學習模塊,并對知識點進行重新歸納,使考生既能掌握具體的知識點,又能較好地把握整個知識體系,而不會感到內(nèi)容零散和跳躍性大。同時,在講解各章之前均結(jié)合考試大綱羅列出考點要求,并在講解各小節(jié)知識之前通過考點分析和學習建議兩個小板塊指出復(fù)習的重點,幫助考生提高復(fù)習效率。

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用戶評論 (總計29條)

 
 

  •   計算機職稱考試的好書,不錯
  •   針對計算機考試很適合
  •   書質(zhì)量很好,是正版書,看內(nèi)容很貼近考試的,值得購買。
  •   本系列的書感覺還不錯,希望順利考試過關(guān)
  •   考試通過,特來寫評!
  •   還不錯,按照書里的內(nèi)容復(fù)習考過了,主要是光盤有用
  •   詳細具體,要點基本都覆蓋全了
  •   看了一些,很全面,挺好的。
  •   我真是無語了 買本cad 原配一張碟子 還送了一張碟子。 結(jié)果 一張斷成三截 另一張斷成兩截 讓我情何以堪?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?/li>
  •   幫同事買的實用工具書
  •   比較實用,爭取一次考過
  •   幫朋友購的,朋友說很好@!
  •   帶碟 絕對正版 很好 非常好
  •   如果平時用過AutoCAD,基本不用看了。很基礎(chǔ)的東西,純粹為了考試才買的
  •   很詳細,考試用的不錯
  •   書是帶光盤的,很好,有機會提前演戲一下,很實用!
  •   本書很有針對性
  •   方便實用,有光盤,直接打開就可以,還可復(fù)制
  •   對這類型的考試制度,已經(jīng)無法用言語表述. 買本書全當安慰.這本書郵寄過來的時候,缺了光盤,于是第一次使用了amazon的換貨服務(wù),我選擇了"立刻聯(lián)系我",沒過幾秒鐘手機真地收到了來電,在說明了情況之后,客服的那位女士很干脆地處理了我的要求,3天之后,一本帶光盤的新書送到(之前缺光盤的那本換回去了),整個過程雖有曲折\但畢竟順利處理了.我從09年開始在amazon買東西,看來還是正確的選擇,至少比某些農(nóng)民化的電商強不少.
  •   為了職稱計算機買的,還不錯
  •   書本很實用,光盤對學習很有幫助。
  •   這本書很好,甚好,非常好,相當好,極其好,賊好。連我這種們外行瞄一眼就搞得懂,街上賣菜、練太極劍的阿婆都看得懂。
  •   還沒用,用了再說
  •   身為一個純外行,看著還是有點眼暈
  •   不錯,對得起這個價
  •   實用,光盤很好用
  •   這個版本的,題目偏簡單了
  •   全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試專用教
  •   很便宜,考試用書,實用!
 

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