孩子不是管出來的

前言

誰最關(guān)心孩子，答案只有一個：父母。因為望子成龍，所以父母們從孩子一出生就開始為他們設(shè)計好了人生。孩子在父母設(shè)計好的軌跡里成長，所有的問題都不需要自己去解決。這樣對孩子是真的好嗎？無微不至的關(guān)懷，使得孩子從來就沒有自己洗過衣服，吃完飯就把飯碗推到一邊，玩過的玩具隨手亂扔，被子要讓媽媽幫忙疊，洗腳要讓媽媽調(diào)好溫水，寫作業(yè)要媽媽幫忙念題目。這種衣來伸手、飯來張口的生活，一切皆在父母的安排之中。本來是應(yīng)該自己做的事情全都由父母代勞了，孩子一點兒獨立性也沒有，一旦離開了家長，孩子就會覺得茫然無措，因為一直以來的依賴已經(jīng)形成了習(xí)慣。孩子沒有了獨立性也就沒有了自覺性，遇到事情不想也不會去思考；長此以往，父母最大的希望恐怕會變成失望了。有些事情是需要孩子自己做的。從孩子年齡較小的時候開始，父母就要注意培養(yǎng)其獨立的習(xí)慣，從生活中的小事做起，一點一滴地讓孩子有獨立的意識。父母應(yīng)該放手，給孩子一定的空間，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，在遇到問題和困難時多讓孩子動腦筋，拓展思維，自行處理，大人省心，孩子也得到鍛煉。有些事，必須讓孩子自己做！

內(nèi)容概要

　　《孩子不是管出來的：好爸媽應(yīng)該做的27件事》是將父母教育孩子過程中正確與錯誤的做法，通過正反兩方面案例的對比分析來告訴父母，對孩子要適當(dāng)放手，讓孩子從小學(xué)會去做自己力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨立意識和自己處理問題的能力，孩子長大后才能夠適應(yīng)競爭激烈的社會。

作者簡介

李巍,臺灣知名暢銷書作家，經(jīng)濟學(xué)碩士，從事教育、培訓(xùn)等相關(guān)工作多年，現(xiàn)為兩性及教育專欄作家，著有《這些事情請讓孩子自己做》、《你的孩子被霸凌了嗎?》、《錢不是存出來的》、《情緒管理：你不再是個情緒失控者》、《男人最想知道的那些事》等暢銷書籍。

書籍目錄

第1章 爸爸媽媽請放手1．孩子也是獨立的個體2．父母是孩子的榜樣3．為孩子創(chuàng)造獨立的環(huán)境4．給孩子多一點鼓勵5．培養(yǎng)孩子的獨立人格6．讓孩子提前做好心理準(zhǔn)備第2章 讓孩子獨立地生活7．自己的事情自己做 8．讓孩子做自己的主人 9．讓孩子獨立地學(xué)習(xí) 10．自主選擇很重要 11．讓孩子有自己的交際圈12．引導(dǎo)孩子正確理財?shù)?章 讓孩子獨立地思考13．傾聽孩子的想法 14．引導(dǎo)孩子自己尋找答案15．讓孩子的思維“飛”起來16．幫助孩子去經(jīng)歷17．建立孩子的判斷力第4章 面對困境怎么辦18．經(jīng)歷一點挫折教育19．讓孩子擁有樂觀的心態(tài) 20．把握好幫助的尺度21．協(xié)助孩子自己解決困難22．讓孩子自己總結(jié)經(jīng)驗23．讓孩子學(xué)會“自我保護”第5章 要對自己的行為負(fù)責(zé)24．做錯了，就要勇于承擔(dān)25．責(zé)任的意義很重大26．適當(dāng)?shù)膽土P 27．教孩子排解心中的苦悶 給爸媽的叮嚀

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：有人說，榜樣的力量是無窮的；也有人說，父母是孩子的第一任老師；還有人說，父母是孩子的鏡子。父母是對孩子影響最早、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。父母的一言一行、一舉一動，無時無刻不在影響著孩子。剛出生的孩子不懂得什么是好、什么是壞，不明白什么是美、什么是丑，沒辦法分辨什么是對、什么是錯，這時候他們唯一的參照就是父母，因為父母是孩子最先模仿的對象。當(dāng)孩子能模仿大人穿衣吃飯時，他也同樣會模仿大人的語言、生活習(xí)慣、待人接物和處理問題的方法。但是他們的模仿是沒有選擇性的，父母的一些壞習(xí)慣、不禮貌用語、甚至不良行為，都可能被孩子效仿。如果父母不懂得尊重別人，那么孩子也會養(yǎng)成我行我素的習(xí)慣；如果父母喜歡邊吃飯邊看電視，那么孩子做事往往也會三心二意、注意力不集中；如果父母不孝敬老八。那么孩子長大以后也未！必金孝順父母。要想孩子繼承父母的優(yōu)點也許很難，但是要想孩子學(xué)到父母身上的缺點，那么恭喜你，這個理想百分之二百可以達(dá)到。做父母的人很容易在不經(jīng)意間就犯一個錯誤：說的是一套標(biāo)準(zhǔn)，而做的卻是另一套標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果無意中就做了孩子的壞榜樣。比如孩子正在大吵大鬧，父母很生氣，本來是想告訴孩子這樣做是不對的，可是行為上卻是對孩子大聲呵斥。孩子看到這樣，必然會產(chǎn)生抗拒心理：“你叫我不要吵鬧，那你還不是一樣在吵？”孩子愛看電視，媽媽說：“我們?nèi)叶疾灰??！奔热贿@樣說了，那么父母就要做到，這樣孩子才會感到父母是可以信賴的?？墒侨绻鹊胶⒆尤プ龉φn了，父母卻又去看電視了，這會讓孩子有一種被欺騙的感覺。不要以為孩子的感覺不重要，類似的事情多了，父母不但失去了孩子的信任，也會讓孩子有錯誤認(rèn)知，覺得欺騙別人沒有什么大不了的，因為爸爸媽媽都是這樣做的。父母教導(dǎo)孩子要誠實、守信用，那么父母就要先做到說話算話，言行一致。父母是孩子的老師，但是，老師也有犯錯誤的時候。如果希望孩子不要學(xué)父母壞的榜樣，父母自己做錯了的時候，就要學(xué)會向孩子認(rèn)錯。父母常常教導(dǎo)孩子要勇于承認(rèn)錯誤，就是希望孩子懂得，世界上每個人都是會犯錯的，做錯了沒關(guān)系，重要的是要勇于承認(rèn)，然后努力去改正。周末孩子和朋友在家里玩，一整天都在為爭奪玩具而又吵又鬧，最后還差點打了起來。當(dāng)小朋友離去后，爸爸對孩子嚴(yán)厲地說：“一個月不許你和小朋友在家玩玩具，自己也不許玩。”幾天過后，爸爸覺得對這件事的處理方法并不正確，但是又不想把自己的話收回，認(rèn)為那樣做很沒面子，會讓孩子覺得爸爸輸了，而自己贏了。其實，如果爸爸向孩子承認(rèn)自己的不對，并不會讓孩子覺得爸爸輸了。只要你告訴孩子這么做的理由是什么，這樣的解決辦法并不好，應(yīng)該還有更好的方式。讓孩子知道，每個人都應(yīng)該考慮一下自己做了些什么，如果做錯了就要勇于承認(rèn)，然后再去改正。父母對孩子的影響，行為比言語要重要得多。古語也早就有“身教勝于言傳”之說，不過，對于許多父母來說，仍然是對孩子說得多、做得少。經(jīng)?？梢姷氖牵改缸陔娨暀C前，一看就是三四個小時，卻把孩子反鎖在另一間屋子里做功課；不許孩子玩游戲，自己卻通宵打麻將等。父母當(dāng)然知道給自己的孩子做個好榜樣有多么重要?！昂⒆釉趯W(xué)著呢，要做好榜樣哦！”但事實并不總是如此，很多時候父母是扮演了壞榜樣的角色。父母本希望教導(dǎo)孩子懂得道理，但是自己的行為卻導(dǎo)致事與愿違。所以，在指責(zé)、教育孩子的時候，父母不妨先進(jìn)行一下自我檢查——要求孩子做到的，自己是不是做到了？因為單憑空口說教不僅收不到預(yù)期效果，有時還會使孩子產(chǎn)生抗拒心理——你要他往東，他偏要往西，對父母的話產(chǎn)生反感。父母教導(dǎo)孩子不要為自己做錯事情找理由，那么首先就應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯，要讓孩子懂得世界上每個人都會犯錯，做錯了沒關(guān)系，重要的是要努力去改正。教導(dǎo)孩子遇事要冷靜，父母就不應(yīng)該一遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，要讓孩子懂得，要解決事情，就要冷靜下來，然后用一種大家都可以接受的方式來表述。要想讓孩子成為父母的驕傲，那么父母首先要成為孩子的驕傲。要想讓孩子長大成為什么樣的人，父母就首先要成為什么樣的人。父母的行為對孩子來說至關(guān)重要。媽媽和孩子一起去海灘上玩，突然，孩子在海灘上撿了一個別人的玩具，他很喜歡，馬上占為已有，自己玩了起來。這時候媽媽一定要告訴他，撿來的東西，要還給別人。千萬不能縱容他將撿來的東西據(jù)為已有，要不然養(yǎng)成貪小便宜的壞習(xí)慣，以后吃虧的還是孩子自己。實際上，許多父母在撿到東西時會順手給了孩子，根本沒意識到這樣是對孩子灌輸一種錯誤的觀念。對父母來說也許這不過是一樁很小的事情，但對孩子來說卻不一樣，不要等到想改的時候卻來不及了。父母這個老師，不僅要教導(dǎo)孩子如何正確地行為處事，還要讓他們形成是非觀念。當(dāng)孩子形成一定的是非觀之后，父母就會發(fā)現(xiàn)孩子很“乖”，很聰明懂事，很有自己的看法，會有自己的意見，有自己的判斷，甚至?xí)m正大人的錯誤。

編輯推薦

《孩子不是管出來的:好爸媽應(yīng)該做的27件事》有些事情是需要孩子自己做的。從孩子年齡較小的時候開始，父母就要注意培養(yǎng)其獨立的習(xí)慣，從生活中的小事做起，一點一滴地讓孩子有獨立的意識。一位從國外訪問回來的幼教專家曾講過這樣一件事情：在國外，有一次她去一所幼兒園參觀，看到一個孩子用藍(lán)筆畫了一個大大的圓東西，孩子說那是他畫的蘋果，孩子的老師看了一眼后摸了摸孩子的頭說：“嗯，畫得好!”這位專家很納悶，便問那位老師：“他用藍(lán)顏色畫蘋果，你怎么不糾正呢?”那位老師詫異地看看她一眼，說：“我為什么要糾正他呢?也許他以后真的能培育出藍(lán)色的蘋果。至于現(xiàn)在的蘋果是什么樣的，他會在自己吃蘋果的時候弄明白的?！备改笣M足了孩子衣、食、住、行的需求，也給了孩子讀書的機會，想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造優(yōu)越的條件，困難幫孩子找著，壓力幫孩子擔(dān)著，而忽略了孩子需要自己創(chuàng)造。

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