大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　本書涵蓋了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”三門課程的教學(xué)內(nèi)容，緊扣教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》。本書既吸收了西方職業(yè)生涯規(guī)劃理論的精髓，也結(jié)合了我國大學(xué)生的實際特點，是符合我國國情的大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教材?！　”緯峁╇娮诱n件、電子教案和案例庫等資料?！　”緯哂袑嵅傩浴⑨槍π院涂勺x性強的特點，不僅可以作為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)的指導(dǎo)用書，而且可以作為從事大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)老師的教學(xué)參考書。

書籍目錄

第1篇　職業(yè)生涯規(guī)劃 　第一章　職業(yè)生涯規(guī)劃概述　　　第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃概述　　　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃對個人成長的作用　　　　二、職業(yè)發(fā)展型態(tài)　　　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本流程　　　第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論　　　　一、匹配理論　　　二、發(fā)展理論　　　　三、工作適應(yīng)理論　　第三節(jié)　職業(yè)生涯發(fā)展基本法則　　　一、命運法則　　　二、內(nèi)外法則　　　三、四季法則　　　四、取舍法則　　　五、道德法則　　　　思考練習(xí)　　　相關(guān)資源　　第二章　自我探索　　第一節(jié)　自我探索的維度和方法 　　　一、自我探索的維度　　　　二、自我探索的方法　　第二節(jié)　自我探索的重點領(lǐng)域　第2篇　就業(yè)指導(dǎo) 第3篇　創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 后記主要參考文獻

章節(jié)摘錄

　　當(dāng)前，隨著用人單位對大學(xué)畢業(yè)生提出工作經(jīng)驗的要求，很多大學(xué)生認識到在校期間要多參與社會實踐，增加工作經(jīng)驗。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，目前很多大學(xué)生在進行社會實踐時不深入，效果不佳。究其原因是進行社會實踐的目的不明確，缺乏針對性，而職業(yè)生涯規(guī)劃則有利于我們采取正確的方法，在職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的指引下有針對性、有計劃地開展社會實踐，了解社會需求。最終，在了解社會需求的基礎(chǔ)上，對大學(xué)期間的學(xué)習(xí)起到反饋作用，加強自身知識結(jié)構(gòu)以及能力素質(zhì)與今后社會需要的對接，提高個人學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力的主動性。（三）明確目標(biāo)，優(yōu)化行動一個人要想獲得成功，確定一個明確的發(fā)展方向是非常重要的。如果沒有明確的奮斗方向和階段性目標(biāo)，今天朝這個方向發(fā)展，明天向那個方向發(fā)展，無論對企業(yè)還是對個人而言，都是不可能取得成功的。　　哈佛大學(xué)曾經(jīng)做了一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件相當(dāng)?shù)哪贻p人，調(diào)查結(jié)果如下：27％的人沒有目標(biāo)；60％的人目標(biāo)模糊；10％的人有比較清晰的短期目標(biāo)；3％的人有十分清晰的長期目標(biāo)。經(jīng)過25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，3％的人，25年來幾乎不曾更改過自己的人生目標(biāo)，始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖的成功人士，其中不乏白手起家的創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。那10％的人大都生活在社會的中上層，他們的共同特點是，那些短期目標(biāo)不斷地被達到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升，多數(shù)成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等。60％的人生活在社會的中下層。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的27％的人幾乎都生活在社會的最底層，生活過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且總在抱怨他人，抱怨社會。

編輯推薦

　　編者均為兩部大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)國家級“十一五”規(guī)劃教材主要參編人員，有著豐富的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教學(xué)和個性化咨詢經(jīng)驗。教材緊扣教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》，涵蓋了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”三門課程的教學(xué)內(nèi)容?！　⌒路f、詳實的參考資料和數(shù)據(jù)　　富有啟發(fā)性的教學(xué)案例和游戲　　提供成熟的教學(xué)課件及案例庫　　提供多樣化生涯規(guī)劃系列工具

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